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傅垣忽然開(kāi)了口：“這些，我有印象。”

沈傲驚訝地投去一眼：“你還記得嗎？”話說(shuō)完才想起來(lái)，傅垣在學(xué)生時(shí)期的記憶力驚人幾乎成為了一個(gè)傳說(shuō)。他在心里呸了自己一下，回憶了一下之后說(shuō)：“我記得這是在我們小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候弄的。”

在廚房里擺弄水果的方姨聽(tīng)到他們的對(duì)話，爽朗地大笑：“你們和溫闕當(dāng)時(shí)就是搗蛋鬼，最會(huì)搞破壞。嶄新的柜子，被你們用刀片劃得不像樣。這些罪狀在我們家里放了這么多年，每次看到它我就會(huì)想起你們。”

那時(shí)候，還只是小學(xué)生的沈傲、溫闕和傅垣，睜著孩童懵懂的雙眼看這個(gè)世界，對(duì)一切都充滿好奇。因?yàn)槿说母改付急容^忙碌，再加上三人住的比較近，自然就玩到了一塊，組成了“三人幫”。美其名曰是探索世界的奧秘，實(shí)際上是去各處搞破壞。方姨看著他們幾個(gè)長(zhǎng)相或乖巧或可愛(ài)或俊朗，也免不了看臉的通病，對(duì)他們頗是喜愛(ài)，這就導(dǎo)致了她成為最嚴(yán)重的受災(zāi)人之一。

那天三人又到方姨屋里玩。因?yàn)楫?dāng)天剛好上了美術(shù)課，三人內(nèi)心成為畫(huà)家的原始沖動(dòng)被毫無(wú)保留地激發(fā)了出來(lái)。沈傲從書(shū)包里拿出蠟筆盒，抽出幾根蠟筆，平均地每人分好幾根。接著他指了指雪白的墻壁，認(rèn)真地說(shuō)：“就在這里畫(huà)吧。”

溫闕看著手里的畫(huà)筆鼓起了臉。他左右端詳了一會(huì)兒，又搖了一會(huì)兒腦袋，還是毅然把蠟筆塞回了沈傲手里，認(rèn)真道：“不能在墻上畫(huà)。上次這么做，我還被媽媽打了。”他指了指自己的屁股，“媽媽告訴我只能在紙上畫(huà)。”

沈傲又把眼神投向傅垣，巴巴地看著他。那時(shí)候傅垣已經(jīng)有點(diǎn)小大人的感覺(jué)，又有小孩子的幼稚，故作成熟地說(shuō)：“溫闕說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。這個(gè)給你，收好。”

沈傲癟著嘴把蠟筆小心地放回原來(lái)的位置，又把蠟筆盒在書(shū)包里穩(wěn)穩(wěn)藏好，才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)兩人：“那怎么辦！”

三人托著下巴一同陷入了沉思當(dāng)中。還是傅垣反應(yīng)最快，他響亮地一拍手，跑到沙發(fā)上打開(kāi)自己的書(shū)包，掏出了上面有印有迪迦奧特曼的鉛筆盒。那時(shí)大家都還用木質(zhì)鉛筆，鉛筆盒里頭個(gè)個(gè)都必備刀片。傅垣掏出自己锃亮的刀片，在兩人面前晃了晃，得意地說(shuō)：“我想到了，我們用刀片來(lái)畫(huà)吧！”

兩個(gè)沒(méi)有智商的小孩當(dāng)場(chǎng)同意。于是三人在方姨家里轉(zhuǎn)了一圈，最后選定了這個(gè)裝零食的柜子，然后你一橫我一豎，使出吃奶的勁在上頭搗亂。后來(lái)方姨回到家里，看見(jiàn)這個(gè)被□□的不成樣子的柜門(mén)的時(shí)候，當(dāng)場(chǎng)差點(diǎn)暈倒過(guò)去。

沈傲回憶起過(guò)往的事情來(lái)，不禁“撲哧”一下笑了出來(lái)：“我還記得當(dāng)時(shí)是你提的餿主意，我和溫闕兩人就傻傻地跟在后頭照做。畫(huà)完我們還得意了好久呢，回家去和父母炫耀，結(jié)果又是一頓‘竹筍炒肉’。”

傅垣也難得地露出了笑容，道：“確實(shí)。我記得那次是我爸媽打我最狠的一次，自此之后我還消沉了好一段時(shí)間，看到刀片就發(fā)抖。”他指了指柜子的右上角，示意沈傲湊近：“你看這里。”

沈傲也蹲在傅垣旁邊，湊近了腦袋。柜子的右上角有一處較密的整齊的痕跡，看上去不像是隨手的“涂鴉”，而像是一行小字。時(shí)間久遠(yuǎn)，加上歪歪扭扭的，不是非常好辨認(rèn)。沈傲努力剖析著每個(gè)筆畫(huà)，輕聲念了出來(lái)：“沈傲，傅垣，溫闕，要…一直…在一起。”很明顯，這是在那天偉大的畫(huà)作結(jié)束的時(shí)候，三人認(rèn)真刻下的落款。沈傲盯著“在一起”三個(gè)稚嫩的字，突然輕輕笑了出來(lái)：“真