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以上全是胡說八道——牧出彌洸暗暗在心底補(bǔ)了一句。
音駒亂步這個(gè)名字的假身份是安室透親戚家的小孩,雖然血緣關(guān)系有點(diǎn)遠(yuǎn),但彎過來繞過去大概是叔侄輩——雖然他當(dāng)時(shí)就問過降谷零,為什么是叔侄不能是表兄弟之類的。
降谷零當(dāng)時(shí)只是拍了拍他的發(fā)頂,“因?yàn)槟氵€是孩子。”
“小朋友要煩惱的事只有學(xué)習(xí)和吃喝玩樂,其余的事就交給大人吧。”
牧出彌洸現(xiàn)在想起來還是會(huì)被帥到。
不過他可是堂堂穿越者誒,雖然個(gè)頭不高以至于cos幼年亂步都沒什么違和感,但實(shí)際上他已經(jīng)過了20歲生日好幾個(gè)月了,是徹頭徹尾的合法正太。居然讓堂堂手握金手指的穿越者躺平等著主角們拯救世界?
想都不要想!
“雖然有點(diǎn)冒昧。”又閑聊了兩句,桃井五月從隨身的包里拿出來了一個(gè)筆記本,“可以請(qǐng)音駒同學(xué)幫我參謀一下嗎?雖然已經(jīng)修改很多遍了,但寒假的時(shí)間實(shí)在太緊,我只能優(yōu)先安排最重要的訓(xùn)練,但這些項(xiàng)目最好都要在下個(gè)學(xué)期開學(xué)以前全部完成才好。”
“我們是同級(jí)生,相互之間應(yīng)該不用敬語吧。”牧出彌洸接過筆記本,隨手翻了兩頁,“直接叫我的名字就行。”
雖說讓初次見面的人直接叫名字好像有點(diǎn)太親昵了,但畢竟音駒的讀音對(duì)牧出彌洸來說才是真正的名字。況且亂步本尊在對(duì)他人自我介紹的時(shí)候也基本上也都是讓人叫自己的名字,他這完全是為了貼合人設(shè)!
【扮演值上升:1%,目前63%】
嘿嘿,他就說吧。
把眼鏡摸出來戴在臉上,牧出彌洸隨手甩了一下身上的披著的外套。但奇怪的是,這一次卻沒能像之前一樣,從腦海中自動(dòng)自發(fā)的涌出大量的信息流。他看著桃井五月的筆記,腦袋空空。
他緊急在腦海中呼叫系統(tǒng),“這是怎么回事!你們技能出bug了嗎?”
【這不是bug哦親親,解析桃井五月的筆記需要您更高程度的集中力,所以只是短暫的釋放超推理技能是沒有辦法完成數(shù)據(jù)處理的呢】
牧出彌洸:?你的意思是我得持續(xù)不斷的讓自己處在披風(fēng)飄動(dòng)和帶著眼鏡的疊加狀態(tài)中?
【就是這樣的呢】
……牧出彌洸深吸了一口氣。
然后非常嚴(yán)肅地站起身,轉(zhuǎn)身看向身旁的桃井五月。
“我需要你幫我一個(gè)忙。”他說。
桃井五月不知是否是被他過于認(rèn)真的態(tài)度弄得有點(diǎn)懵,迷茫地看著他眨了眨眼,“你說。”
“我想讓你幫我抓住外套的衣角,模擬被鼓風(fēng)機(jī)吹動(dòng)的樣子。”牧出彌洸說,“不這樣的話我很難集中注意力思考。”
然后他就仿佛看到桃井五月的頭頂冒出了一個(gè)凝有實(shí)質(zhì)的黑色問號(hào)。
理所當(dāng)然的吧!不如說不覺得奇怪才會(huì)很奇怪吧!。
桃井五月思考了一秒鐘面前的男生是不是腦子不太靈光。
但他剛才對(duì)于籃球部的事說得又非常準(zhǔn)確,這不像是一個(gè)只看過他們訓(xùn)練不到二十分鐘的人輕易能做到的。這個(gè)音駒亂步不是對(duì)籃球了解得非常透徹,就是在數(shù)據(jù)分析方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)異于常人。
她只猶豫了幾秒,就站起身對(duì)眼前的少年點(diǎn)了點(diǎn)頭。。
牧出彌洸內(nèi)心發(fā)出無聲尖叫:他不要被美麗可愛溫柔大方的籃球部經(jīng)理當(dāng)做怪人啊!
但桃井五月說動(dòng)就動(dòng),不等牧出彌洸反悔就已經(jīng)走到了他身后,抓著他的衣擺抖落了起來。信息流以前所未有的速度沖進(jìn)他的腦袋,牧出彌洸又一次感覺到自己的意識(shí)好像消失了一個(gè)瞬間。
“給我一支筆。”他看著筆記本,頭也沒抬的向身后的桃井五月攤開了一只手。
桃井五月下意識(shí)“啊?”了一聲,隨即便轉(zhuǎn)身去自己的包里找出了一支圓珠筆。但等她把筆遞給牧出彌洸,準(zhǔn)備湊過來看看他會(huì)在筆記本上寫些什么的時(shí)候——
“繼續(xù)幫我甩外套。”牧出彌洸寫著字,頭也不抬地吩咐。
這句話的語氣不再是請(qǐng)求,而是徹徹底底的命令。但桃井五月當(dāng)下并沒有感覺到不悅,仿佛這件事是理所當(dāng)然的一樣。等她回過神來的時(shí)候,已經(jīng)幫牧出彌洸又甩了好幾下衣擺了。才想針對(duì)他剛才那句話的語氣稍微發(fā)一下脾氣,結(jié)果情緒還沒醞釀到嘴邊,手中的衣角就被牧出彌洸抽了出去。
【熟練度上升:2%,目前4%】
“這是我根據(jù)你的版本修改的訓(xùn)練安排。”他把寫滿了批注的筆記本放進(jìn)了桃井五月的手里。