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可憐兮兮的小樣子讓梁茵不是滋味，原來(lái)不是親生的終究不是親生的。

周澤銳手肘撐著欄桿，眺望這座燈火通明的城市，這是她的家鄉(xiāng)，沒(méi)想到他還能有機(jī)會(huì)來(lái)這兒，周澤銳自嘲了一番。

“周書(shū)記，房子已經(jīng)收拾好了。”

周澤銳點(diǎn)點(diǎn)頭，吐出一口氣，問(wèn)跟了自己多年的小李：“小李，你說(shuō)失去的還能回來(lái)嗎？”

小李使勁地猜周澤銳的意思，冥思苦想了許久，憋出一句：“這個(gè)，要視情況而定吧。”

周澤銳笑笑，情況，情況是什么，大概那個(gè)人已經(jīng)結(jié)婚生孩子了。

小李跟著周書(shū)記很多年了，還是第一次看到周書(shū)記這幅樣子，像是很后悔的樣子。

梁璟然現(xiàn)在還只是個(gè)六歲的小娃娃，剛上一年級(jí)，每天和一群小屁孩讀著aoe，沒(méi)有下限地捧著小臉蛋賣賣萌，刷刷老師們的好感，偽蘿莉到底還是偽蘿莉，無(wú)法掩蓋阿姨的內(nèi)心，倒是被班級(jí)里的小蘿莉們萌得不要不要。

“同學(xué)們，從今天開(kāi)始我們要排練跳舞了，下一周國(guó)慶節(jié)就要來(lái)了，在國(guó)慶節(jié)之前呢，我們有個(gè)演出，上次跳舞的小朋友出來(lái)一下......”

從記事起，梁璟然就因?yàn)槠恋哪樀皳?dān)任領(lǐng)舞員，這次也不例外，老師直接欽點(diǎn)她作為領(lǐng)舞員，一年級(jí)小孩子的舞蹈能有多驚艷，就幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作組合起來(lái)只能稱之為可愛(ài)。

梁璟然身為領(lǐng)舞，不光要跳得好，還必須把每個(gè)動(dòng)作都記住了，身后一片人都是跟著她跳的。

梁榮軒和江月寧很遺憾這不是個(gè)開(kāi)放式的演出，若不然，兩個(gè)人就要扛著攝像機(jī)去了。

梁璟然起初也單純地以為這就是一個(gè)簡(jiǎn)單的演出，當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)有請(qǐng)□□上臺(tái)講話時(shí)，梁璟然就知道為什么前一段時(shí)間排練這么嚴(yán)格了，不過(guò)她只要好好演出就行了。

□□的真容出現(xiàn)時(shí)，梁璟然內(nèi)心猛地一震，是他！

梁璟然很清楚很清楚地記得他，是在母親的葬禮上，他一身黑衣闖進(jìn)來(lái)，放了一束花，然后就走了，不知道為什么，梁璟然覺(jué)得當(dāng)時(shí)吊喪的人中，除了爺爺奶奶和她，只有他是最真心的。

后來(lái)她在電視報(bào)道上也見(jiàn)過(guò)他，他是z市前□□周澤銳。即使僅僅見(jiàn)過(guò)一面，梁璟然還是很清楚地記得他。

她不知道他和梁茵有什么過(guò)往，舊情人，以前的追求者？亦或者......她的生父？梁璟然一無(wú)所知，也許是由于葬禮上他的悲慟如此真摯，她本能地對(duì)他抱有好感。

臺(tái)下的媒體不停地拍照，這種講話低年級(jí)的小朋友哪里聽(tīng)得懂，高年級(jí)的學(xué)生還好一點(diǎn)。

梁璟然邊上的小姑娘就一直在東望望西望望，亦或者和邊上的小孩子講幾句話，心思根本不在臺(tái)上，估計(jì)連□□這個(gè)概念也沒(méi)有。

周澤銳并不大愛(ài)這類作秀，只是在政治舞臺(tái)上，誰(shuí)都身不由己。

報(bào)告大廳烏壓壓一片，空氣實(shí)在不好聞，梁璟然想乘著節(jié)目還沒(méi)開(kāi)始，出去透透風(fēng)，和老師打個(gè)報(bào)告要去上廁所，老師也比較相信這個(gè)乖孩子，讓她自己從偏門走。

一年級(jí)的小學(xué)生都在前面幾排，走前面的偏門，要從前面繞，會(huì)經(jīng)過(guò)舞臺(tái)下來(lái)的樓梯。梁璟然從全校面前走過(guò)還是不好意思的，加緊步伐沒(méi)注意腳下的電線，一個(gè)不留神被絆倒在地上。

周澤銳正好從舞臺(tái)上走下來(lái)，看到小孩子摔倒，立即上前幾步，把她從地上抱起來(lái)。

梁璟然措不及防，驚訝地對(duì)上周澤銳的眼睛。