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她視線落得很遠(yuǎn),像是縹緲中,終于有了具體的落點(diǎn),彎了一下唇,那弧度很細(xì)微。
“哥哥。”
她抬起手,朝那方晃了一下。
幾人回過(guò)神,順著她的目光看過(guò)去。
走廊的盡頭,男人身形高大,卻不顯得雄偉,西服外套搭在手臂上,里面是白色的襯衣,領(lǐng)口略微松開(kāi)。
隨著距離拉近,溫潤(rùn)清俊的長(zhǎng)相也映入大家視野。
同學(xué)們發(fā)出低低的驚呼。
“溫漾,你哥哥好帥啊。”
“哇,好年輕啊,是親哥嗎?感覺(jué)完全不是一個(gè)類型哎?”
“噢是啊,一個(gè)濃顏一個(gè)淡顏,好神奇。”
因?yàn)槎紱](méi)有見(jiàn)過(guò)溫漾的哥哥,大家都很新奇的樣子。
許珩走過(guò)來(lái),神情溫和,很自然地同溫漾的同學(xué)打了個(gè)招呼。
“你們好,我是溫漾的哥哥,許珩。”
明顯比溫漾好相處的樣子。
大家紛紛湊了過(guò)來(lái),眼里是不加掩飾的好奇,圍在他身旁,嘰嘰喳喳地問(wèn)起來(lái)。
“哇還是第一次見(jiàn)到溫漾的哥哥耶。”
“哥哥你怎么跟溫漾不是一個(gè)姓呀?”
“對(duì)哎,你是溫漾的表哥還是堂哥啊,長(zhǎng)得完全不像喔。”
“堂哥不是父親那邊的嗎?是堂哥的話也應(yīng)該一個(gè)姓吧,是你腦子進(jìn)水了還是你腦子被門(mén)擠了。”
“這樣嗎?哈哈,你去死。”
同學(xué)們打鬧起來(lái),話題也被轉(zhuǎn)移。
許珩溫和地笑笑,沒(méi)有回答關(guān)于“是否是親生哥哥”這個(gè)問(wèn)題。
他看上去就像個(gè)溫柔寬厚的兄長(zhǎng),其他同學(xué)很自然地跟他搭著話,絲毫沒(méi)有初次見(jiàn)面的陌生與局促。
天生就能融合進(jìn)一個(gè)社交群體里。
這時(shí)。
許珩忽然感覺(jué)到衣擺傳來(lái)一點(diǎn)輕微的力道。
他回過(guò)頭,溫漾站在身后,白皙的指節(jié)捉著他的衣服,目光很平靜地看著他。
“怎么了?”
他偏過(guò)身,問(wèn)。
“哥哥,”她表情有點(diǎn)認(rèn)真的樣子,聲音很輕地說(shuō),“不可以笑。”
許珩微微一愣,下意識(shí)問(wèn):“為什么?”
“這里,”溫漾另一只手慢慢貼在自己的胸口,露出一個(gè)自己也有些迷惘的神情,“不舒服。”
四周同學(xué)們還在嬉笑地聊著。
溫漾的聲音很輕地落進(jìn)許珩的耳朵里。
他眼睫垂下來(lái),對(duì)上她干凈地眼眸。
周圍的聲音仿佛浸了水,漸漸遙遠(yuǎn)。
只有心跳變得格外清晰。
“好。”
在沒(méi)人看見(jiàn)的時(shí)候,他垂下來(lái)的手輕輕握住她的,包裹住,肌膚緊貼,然后引導(dǎo)著她放下來(lái)。
誰(shuí)也不知道,在這個(gè)角落,有兩雙手正十指緊扣地牽在一起。
臨近六點(diǎn),大部分家長(zhǎng)到齊。
辦公室的門(mén)關(guān)上后,里面的聲音就都聽(tīng)不見(jiàn)了。
幾個(gè)學(xué)生又靠在走廊的欄桿上閑聊起來(lái)。
“應(yīng)該都要補(bǔ)課吧你們?”
“大概吧。”
有人注意到邊緣人物,問(wèn):“你呢,溫漾?”
溫漾看過(guò)來(lái),答:“……不吧。”
“不?”
幾個(gè)同學(xué)都很吃驚的樣子。
同為年級(jí)前二十,大家的成績(jī)相差沒(méi)有那么大,也因?yàn)橹缹W(xué)習(xí)的辛苦與難度,對(duì)成績(jī)更好的人總會(huì)有天然的崇拜。
而溫漾無(wú)疑是這里成績(jī)最好的那個(gè)。
“你年級(jí)第二哎,你不去外面補(bǔ)課嗎?”
“你是要自學(xué)嗎?還是在教室上晚自習(xí)啊,感覺(jué)有點(diǎn)浪費(fèi)。”
“就是啊,你這個(gè)成績(jī)很容易上延大的……”
大家都很惋惜的神情。
仿佛溫漾是那個(gè)買彩票中了卻不去兌獎(jiǎng)的人。
而本人神色很平淡。
似乎正要說(shuō)話。
恰好這時(shí),辦公室的門(mén)被推開(kāi)。
里面的聲音一下傳來(lái)出來(lái),頓時(shí)鬧了起來(lái)。
同學(xué)們?nèi)紘^(guò)去尋找自己的家長(zhǎng)。
溫漾也不例外。
但哥哥先一步走到了她身旁,十分自然地牽起了她的手,說(shuō):“我們阿漾成績(jī)這么好,怎么沒(méi)跟哥哥說(shuō)?”
溫漾的注意力落在了交握的手上,心不在焉地“唔?”了聲。
“阿漾想出去上課還是請(qǐng)個(gè)老師到家里來(lái)?”
許珩笑著問(wèn)。
“……”
溫漾一怔,目光終于從兩人十指相扣地手上抬起,望向哥哥,“什么……?”
“我說(shuō),”許珩牽著她往教室走,就像其他家長(zhǎng)做的那樣,稀松平常又自然至極,“阿漾是想去外面補(bǔ)課還是請(qǐng)老師到家里來(lái)。”