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班級的人來的差不多了,老師便讓大家自我介紹,同學(xué)們按照個性介紹了自己的興趣愛好,加入了什么社團。
輪到她的時候,她走到講臺,面無表情寫下自己的名字,簡單介紹:“西野澪,愛好上學(xué)。”
臺下盯著她的幾十道目光凝固。
老師向她眨眼,暗示著什么:“沒有了嗎?”
西野澪頷首:“沒有了。”
回到座位上,小聲的議論響起,驚訝她的發(fā)色和瞳孔的,驚訝她竟然喜歡學(xué)習(xí)的,總結(jié)成一句就是“真的假的”。
老師笑著拍拍手,示意安靜,竟然主動介紹:“西野同學(xué)是美國回來的海外學(xué)生,大家多多交流,可以互相討論美國的日常生活用語。”
西野澪剛坐下的身體緩緩就要站起,避開這頂高帽。
可惡的刻板印象。
誰說從美國回來就會說英語,誰規(guī)定的美國人就要會說英語。
她在美國的時候,全靠手比劃,以及別人優(yōu)秀的理解能力。
并且。
老師多余的介紹,也屬實沒有必要,她又不是中途的插班生,都是第一天入學(xué),為什么要強調(diào)海外生的身份?
西野女士要是知道她開學(xué)第一天就自我介紹海外生活經(jīng)歷,恐怕又要對她的外語渠道把關(guān)了。
她果然還是更習(xí)慣李華那樣只管教學(xué),不會多說分外話的授課模式。
西野澪抬起頭:“老師對學(xué)生關(guān)照是好事,但也可以幫其他同學(xué)多介紹一些嗎,不然他們要誤會老師是在針對我哦。”
老師笑容一僵,慌忙擺手:“怎么會是針對,我是擔(dān)心您、你不太好融入班級,大家也對西野同學(xué)的外表比較好奇。”
看到他手忙腳亂,翻看花名冊打算為下一位同學(xué)做介紹,卻發(fā)現(xiàn)按照學(xué)號,西野澪已經(jīng)是最后一位后,陷入僵直冷汗的樣子。
西野澪垂眼。
哦。
不是針對,那就是諂媚了。
她之前跟著老爹和西野女士出席商務(wù)場合,有些時候,合作商在面對多個競爭對手時,為了在對方面前表現(xiàn)出與西野氏的親近,會刻意套近乎。
但外人并不知道西野女士和老爹的婚姻內(nèi)幕,說錯話是常有的事。
就像這位老師。
翻到花名冊上,沒有來報道的學(xué)生,老師清清嗓子:“還有一位同學(xué),今天因為身體原因,暫時請假……”
話音一落,教室的門被拉開。
老師看過去,揚起笑臉:“哎呀,看來剛好趕上,上臺跟同學(xué)們做個自我介紹吧。”
男生背著網(wǎng)球包,單手插兜,邁上講臺。
墨綠發(fā)下,琥珀色的貓貓眼、拽哥臉。
他沒有戴鴨舌帽,穿著青學(xué)黑色的學(xué)生制服,和上次見面的氣場不太一樣。
更加生人勿近的疏離感直接襲來。
只說了四個字:“越前龍馬。”
連轉(zhuǎn)身拿粉筆在黑板上寫一下名字的苗頭都沒有。
臺下驚呼。
一部分因為難得一見的拽哥氣質(zhì),一部分因為他背著的網(wǎng)球包。
而她。
西野澪眨巴眼。
她慶幸自己是個面癱。
因為面前這個名為越前龍馬的男生,在他們上次見面的時候。
還叫李華。
臺上的男生似乎終于看見了她。
她課桌在前排,和講臺距離很近,就算是近視眼也能毫無阻礙地對視。
錯覺般笑容轉(zhuǎn)瞬即逝,又開口,補充四個字。
只不過,這一次是看著她說的。
“請多指教。”
夜露死苦。
好像是當(dāng)?shù)氐牟涣疾艜玫拇蛘泻舴绞健?
李華的日語似乎不太好。
西野澪從來不會感到尷尬,除非用愛上越前龍馬的借口和李華分手后發(fā)現(xiàn)李華和她同校同班并且自我介紹叫越前龍馬。
她又眨了一次眼睛。
看向老師。
老師輕咳一聲:“越前同學(xué)是美國回來的海外生,大家有想要討論英語的,也可以找越前同學(xué)多多交流。”
這下可好,二組全日班來了兩個美國人。
已經(jīng)有人開始提前開香檳慶祝二班的英語平均分能甩掉其他班一大截了。
縱覽全班,唯一空著的座位,就只剩下直面老師的位置——西野澪的同桌。
他自然地落座。
原本全班只有她一個外國人,大家對外國人的好奇集中在她一個身上。
現(xiàn)在,越前龍馬分別轉(zhuǎn)移了對美國和對網(wǎng)球感興趣的同學(xué)的注意力。
比起金發(fā)碧眼,面無表情,還敢直接向老師表達(dá)不滿、說自己喜歡上學(xué)的西野澪。
雖然同樣面無表情,但有著明確興趣愛好、說了“請多指教”的越前龍馬,就顯得親切可愛。
西野澪獲得了安寧。
只不過,沒有幾句話的功夫,同桌就勸退了一眾來熱鬧對話的同學(xué)。
“越前同學(xué),你在美國生活的話,為什么要來青學(xué)啊?”
“來上學(xué)。”
“越前你打網(wǎng)球幾年了,要我?guī)湍銏竺鄬W(xué)的網(wǎng)球社嗎,我可是練習(xí)兩年的……”
“哦,那你加油。”