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中心思想是這樣沒錯，但是他和穆子燁不過是小朋友之間的爭斗，居然要勞駕師父他老人家出手。

想到這里，張東陽臉上露出羞愧的表情：【師父我不是那個意思……】

【張東陽你做得很好。】李乘風贊許道。

張東陽：【啊？】

李乘風想了想又補充道：【你記住，以后有任何人欺負李平安，及時來告訴我。】

全修仙界都知道，劍仙這個人最護犢子了。

以大欺小什么的，他做的再順手不過。

張東陽激動地答應道：【好的！】

得了李乘風的保證，他總算放下了心里的一塊大石頭。

他看向坐在李平安旁邊的穆子燁，憋住了仰天長嘯的沖動，神情扭曲地想著：師父終于回來了，我看你小子還能蹦跶幾天！

他忍不住開始暢想穆子燁痛哭流涕跟他認錯的畫面，一道聲音把他拉回現(xiàn)實。

“師兄、師兄，你怎么了？”

張東陽回過神來，李平安正在奇怪地看著他：“師兄，你怎么又哭又笑的？”

他連忙控制住自己臉上的表情，“啊？我有嗎？小師妹你一定是看錯了，吃飯、趕緊吃飯……”

說完，他悶頭扒飯，絕口不提剛剛表情異常的原因。

“師兄……”李平安無奈地看了他一眼，眼角余光瞟到身邊的穆子燁，對方卻也好像在想什么事情，一副若有所思的表情。

再看看對面的齊羽，也是眉頭緊皺，一言不發(fā)。

今天吃飯怎么一個個都魂不守舍的？

李平安抱著疑問吃完了中午的這頓飯。

吃完飯后，小學生們陸陸續(xù)續(xù)離開食堂，返回宿舍進行午休。

李乘風做完了食堂的工作后，趁著午休時間，來到教學樓，敲響了一年級一班老師辦公室的大門。

班主任袁老師正在里面利用午休時間批改作業(yè)，看到李乘風她很是驚訝。

“要是我沒認錯，您是李平安的家長吧？”

袁老師在上學期期末家長會的時候見過李乘風，對他有印象。

李乘風點點頭，“我是李平安的舅舅，袁老師，我想了解一下李平安最近的情況。”

“進來說話吧。”袁老師拉開門，轉身走到辦公桌對面的飲水機接了一杯水，放在旁邊的小茶幾上，“您坐。”

李乘風順勢坐在茶幾旁的椅子上，袁老師從自己工位上拖了一張辦公椅來，坐在李乘風對面。

袁老師奇怪道：“不是才剛開學幾天嗎？怎么就想要來了解李平安的情況呢？李平安同學表現(xiàn)挺好的，哦對了，開學第一天的異能實操課她還拿了全班最高分呢。”

李乘風卻搖頭道：“我不是想打聽平安的學習情況，我是想了解一下，她有沒有跟上學期表現(xiàn)不一樣的地方？”

不一樣的地方？

袁老師想了想，“沒什么不同的呀。”

李乘風皺眉道：“可是，平安她上學期都是倒數(shù)，這學期開學突然就拿了最高分了，老師你不覺得奇怪嗎？”

袁老師絕倒。

她只見過家長擔心孩子學習成績不好的，還從來沒見過家長擔心孩子學習成績太好了。

沒想到李乘風聽到自己外甥女拿了第一名，臉上流露出來的不是喜悅，而是擔憂。

她有些無奈道：“額，李平安舅舅，孩子拿了第一名這是好事呀，你為什么會覺得奇怪呢？”

說完她似乎想到什么，又連忙解釋道：“您放心，李平安的成績絕對是真實的，不可能是作弊才拿到的這么高分的。”

“我不是擔心平安作弊，”李乘風擺手道：“我是擔心她壓力太大了。”

原來如此。袁老師點點頭，超凡兒童的心理問題確實值得關注。

李乘風繼續(xù)說道：“而且平安從寒假起就一反常態(tài)，不僅特別的認真學習，還對我交代給她的練劍任務也一絲不茍的完成，跟以前簡直判若兩人。”

這讓他實在是忍不住擔心。

一個學渣為什么突然一心向學了？

一條咸魚為什么突然努力奮進了？

是親情的淪喪還是信任的缺失？

“可是我怎么問她她都不肯告訴我原因，只說自己突然一下想開了。”李乘風有些挫敗。

“或許寒假發(fā)生了什么事情？”袁老師問道。

李乘風想了想，“沒什么特別的事，就是帶平安他們去溫泉小鎮(zhèn)做了一個寒假社會實踐，期間遇到了一點波折，平安他們遇到了人販子，不過還好最后有驚無險，治安所都把犯罪分子全都繩之以法了。”

“啊！”沒想到寒假還發(fā)生了這種事情，袁老師也重視了起來，“或許是被拐賣期間造成了心理陰影，給孩子造成了一定壓力。”