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最后梁母含著淚把三十塊給了梁二丫，看著拿著錢就出門的梁二丫，一家人湊在一起嘀嘀咕咕上了。

梁二丫依舊拎著鐮刀，背上背著簍子就要去市里買資料。

就看到焦文山騎著自行車拉著白明月回來。

白明月懷里捧著厚厚的一摞子書。

“梁同志，你要去市里嘛？我剛從市里回來，聽說高考要恢復了，我和焦文山都要去參加高考。剛才一起去買了復習資料。買資料的人太多了，我們搶到了最后兩份，你說我們運氣是不是很好啊。”

焦文山寵溺的看著白明月：“自從和白明月在一起，甩開某些人以后，運氣越來越好了。”

“是啊，自從你們在一起，你被部隊開除，在村里人人笑話。運氣可真是不錯呢。”

梁二丫說完就抱著錢去了城里，天色擦黑時，才趕到市里買復習材料的供銷社，售貨員也說材料確實都賣出去了。

梁二丫抱著自己的錢，蹲下身，哭得泣不成聲。

這一刻她感到深深地無力感，仿佛她用盡全力剛爬出深坑就被人一腳踹了回去。

售貨員看她穿著破爛的小姑娘，心下不忍：“小姑娘，你別哭了，我這兒還有一些資料，都是印錯版的，你挑挑看有沒有能用的。”

梁二丫破涕為笑鞠躬道謝。

這時代的印刷技術實在不好，挑挑揀揀半天，梁二丫湊到了一套，不過這套資料缺頁，但也是能找到最全的一套了。

售貨員收了五塊錢，還送給了梁二丫一沓子廢紙。

剩下的錢，梁二丫買了一罐鋼筆水和一支鉛筆。

回到村里時，天已經黑了，梁二丫沒有回家，而是背著簍子去了知青大院。

這里有十幾個下鄉的知青，在知道可以恢復高考以后，都買了學習資料，此刻所有人都在燭光下努力學習著。

梁二丫捧著一瓶墨水遞給一個女知青，這人叫馮媛媛，一直和白明月不對付，好幾次和白明月發生沖突。

“馮同志，您能借我資料看看嘛。這個墨水當做報酬。”

馮媛媛上下打量了梁二丫一眼：“你看資料干嘛？你認識字？”

梁二丫搓著衣角，有些不好意思的說道：“我爺爺是咱村的老師，他在世時教過我。”

馮媛媛笑瞇瞇的摸著梁二丫腦袋，把自己面前的桌子分出一半給她：“你可以看，但是不能帶走。”

梁二丫興奮點頭，借著微亮的燭光一頁一頁校對缺頁，然后把缺頁內容抄到紙上。

“梁同志，你怎么在這里，是來學習的嗎？我聽文山說你沒上過學啊。二丫妹妹，我希望明白，每個人都有自己的路，不要因為下午我說我要和焦文山參加高考，你晚上就過來學習。學習是日積月累，不是一蹴而就的。”

白明月一臉知心大姐姐的模樣，苦口婆心的勸道。

旁邊知青都停下看書的動作，看著這邊的熱鬧。

馮媛媛剛想站起來說話，卻被梁二丫攔下。

第29章

年代文的發瘋小村姑4

梁二丫：“焦文山和你說我沒上過學的時候，說沒說他和我有婚約啊？偉人說王侯將相寧有種乎，咱們老百姓就是不服輸，就是敢和天斗。我現在努力學習，是想更好的為人民服務。你要是覺得農民只能一輩子種地，那你下鄉這幾年可是白來了。”

周圍一片叫好聲，白明月捂著臉跑回屋里了。

梁二丫每天白天依舊上山采蘑菇，晾曬蘑菇，隔幾天去城里賣一次。晚上就去知青大院和大家一起學習。

白明月不知道出于什么目的，拉著焦文山也在這里學習。

有什么不懂的題目，大家就湊在一起討論，學習氛圍非常好。

梁二丫的爺爺是當年逃難過來的，據說當初來的時候，行李就是幾箱子書。后來因為一些反舊社會的活動，書都被燒了，爺爺也是因此一病不起，很快過世的。

爺爺在世時很喜歡梁二丫，經常和她講述歷史故事和書里的東西。

在這群學生里，梁二丫的歷史功底反而是最為深厚的。她也從不藏私，經常和眾人分享自己學到的東西。

梁二丫為了方便其他人記憶，把歷史年份和重大事件用一棵大樹的形式畫了出來。

她分享自己的歷史知識，也有知青分享自己的數學知識，很快眾人相互查缺補漏，一起努力學習。