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逃回出租屋的路上，晚風也沒能吹散夏宥臉上的燥熱。

那句“你看上去也很喜歡。我，很開心。”像個惱人的回聲，在她腦海里反復盤繞，每一次回響都讓她心跳漏拍，臉頰發燙。

她氣惱自己的失態，更氣惱&emsp;X&emsp;那種非人的、直白到近乎殘酷的“觀察”和“反饋”。

可當她沖進狹小安靜的房間，背靠著冰冷的門板平復呼吸時，掌心殘留的、屬于&emsp;X&emsp;臉頰的那一絲冰涼光滑的觸感，卻又異常清晰地浮現出來，與臉上的熱度形成鮮明的、令人心慌的對比。

她用力甩了甩頭，像是要把這混亂的觸感和思緒一并甩掉。走到水槽邊，掬起冷水潑在臉上。冰涼的水刺激著皮膚，讓她稍微清醒了一些。鏡子里映出一張濕漉漉、依舊帶著紅暈、眼神卻寫滿困惑和不安的臉。

不能再這樣下去了。

她對自己說。X&emsp;是非人的，危險的，他的行為和邏輯永遠無法用常理揣度。

在廢棄樂園里的那一刻，那種奇異的放松和被傾聽的感覺，或許只是特定環境下的錯覺，是她在巨大壓力下抓住的一根虛幻的稻草。而&emsp;X&emsp;的“回應”，無論是遞紙條，說“我，在”，還是那令人窘迫的觸碰和話語，都不過是他在執行某種她無法理解的“程序”或“觀察實驗”。

她必須把注意力拉回到現實，拉回到她重返校園的初衷上。學習，成績，未來。這些才是真實可觸的，才是她能掌控的。

然而，決心容易下，執行卻困難重重。

第二天回到學校，夏宥感覺自己像被分割成了兩半。一半是坐在教室里，試圖跟隨老師思路、拼命理解公式定理的“學生夏宥”；另一半，則是一個高度敏感的雷達，總是不由自主地捕捉著任何與“三樓理科班轉學生”相關的信息碎片，目光會在走廊人流中下意識地搜尋那個黑色的、挺直的身影，耳朵會豎起去聽那些模糊的、關于“名字聽不清”、“好冷”、“但又忍不住想靠近”的議論。

她甚至開始留意天氣。今天是個陰天，鉛灰色的云層低低地壓著，空氣沉悶，帶著雨前的土腥味。她莫名地覺得，這樣的天氣，似乎更符合&emsp;X&emsp;周身那種冰冷的、非人的氣息。這個念頭讓她自己都感到一陣荒謬。

更讓她心神不寧的是，她開始注意到一些極其細微的、難以言喻的“預兆”或“同步”。

上午第三節是化學課，講解到某個復雜的有機反應機理時，夏宥正被繞得頭暈，下意識地揉了揉額角。就在這時，教室窗外的天空，恰好掠過一道極其短暫的、幾乎看不見的細微閃電，沒有雷聲，只是云層深處極快地亮了一下，瞬間即逝。班上幾乎沒人注意到，連老師講課的節奏都沒有絲毫停頓。

但夏宥看到了，心里莫名地咯噔一下。幾乎在同一時刻，她似乎感覺到教學樓另一端的某個方向，傳來一陣極其微弱的、類似靜電干擾般的空氣波動？或者只是她的錯覺？

午休時，她去圖書館還書，在穿過連接兩棟樓的露天長廊時，一陣突如其來的、毫無緣由的強風猛地刮過，吹得她手中的書頁嘩啦作響，幾乎脫手。風來得快去得也快，周圍其他學生只是抱怨了幾句天氣。但夏宥卻感到，在那陣風的中心，空氣的溫度似乎驟然降低了幾度，帶著一股熟悉的、透徹骨髓的涼意。她僵在原地，環顧四周，只有匆匆走過的學生和重新平靜下來的庭院樹木。

下午體育課，自由活動時間。夏宥坐在操場邊的看臺上，看著同學們在跑道上奔跑、在球場上跳躍，自己卻有些意興闌珊。她不經意地抬頭，望向教學樓的方向。三樓的某個窗戶，窗簾似乎動了一下。是風吹的？還是……有人站在那里？距離太遠，她看不清。但就在她望向那里的瞬間，操場邊一盞高大的照明燈，燈罩突然輕微地“嗡”了一聲，里面的燈絲明明滅滅地閃爍了兩下，又恢復了正常。旁邊的同學有人抬頭看了一眼，嘟囔了句“這燈該修了”，便不再在意。

這些細微的、孤立的“異常”，每一個都可以用巧合、天氣、設備老化來解釋。但當它們開始頻繁地、與她自身的狀態或活動隱隱呼應時，就形成了一種難以言喻的、被無形之物“同步”或“映射”的詭異感。仿佛&emsp;X&emsp;的存在，不僅是一個實體，更像是一種彌漫的“場”，一種對現實世界產生細微擾動的“背景輻射”。而她，因為某種特殊的“連接”，成了能隱約感知到這種擾動的接收器。

這種感覺讓她坐立不安。它模糊了“日常”與“非日常”的界限，讓她即使在最陽光、最喧鬧的校園環境里，也無法完全擺脫那種被非人存在無聲籠罩的陰影。

就在這種持續的低度焦慮中，一件意外的事情發生了。

這天下午放學后，夏宥照例留在教室里自習，想攻克一道折磨了她好幾天的數學難題。陳雨和幾個女生約好去書店，臨走前問她要不要一起，夏宥婉拒了。她需要安靜，也需要用難題來證明自己并非一無是處。

教室里很快只剩下她一個人。夕陽的余暉將桌椅的影子拉得很長。她全神貫注地演算著，筆尖沙沙作響，完全沉浸在了數字和符號的世界里。

就在她終于找到一點思路，心情略微振奮，伸手去拿放在桌角的水杯時，意外發生了。

水杯是普通的塑料杯，放在堆迭的書籍邊緣。她動作稍快了一些，指尖剛碰到杯壁，那摞書忽然輕微地滑動了一下——或許是之前就沒放穩，或許是她碰到了——最上面的兩本厚厚的學習資料猝不及防地滑落，朝著她的手臂和桌面砸來！

夏宥下意識地驚呼一聲，想要躲閃，但距離太近。眼看那硬質的書角就要重重磕在她的手臂上……

時間，在那一瞬間仿佛被無限拉長。

她眼睜睜看著書本落下的軌跡，甚至能看到封面上反光的字體。然而，預想中的撞擊和疼痛并未到來。

那兩本滑落的書，在即將砸中她手臂的剎那，仿佛撞上了一層極其柔韌、無形的緩沖墊，下落的勢頭驟然減緩，變得輕飄飄的，最終只是如同兩片羽毛般，輕輕擦過她的校服袖子，軟綿綿地落在了桌面上，幾乎沒有發出什么聲響。

而那個同時被她碰到的塑料水杯，也只是晃了晃，里面的水蕩起一圈漣漪，卻穩穩地立住了，沒有傾倒。

一切發生得太快，太詭異。夏宥僵在原地，手臂還保持著躲避的姿勢，眼睛瞪得大大的，心臟在短暫的停滯之后狂跳起來。

不是錯覺。剛才那書本下落速度的驟減，那種撞上無形阻礙的感覺……太清晰了。

她猛地抬起頭，驚恐地環顧四周。

空蕩蕩的教室。夕陽的光柱。飛舞的塵埃。一切如常。

沒有別人。

只有她自己，和桌上那兩本安靜躺著的、仿佛剛才那驚險一幕從未發生過的書本。

是……他？

是他做的嗎？像以前在便利店制造燈光閃爍，或是在超市里用目光讓爭吵者失神那樣，用他那種非人的力量，干預了這次小小的“意外”？

為什么？因為他“在”？因為他說過“不開心。來這里。”，所以，即便她沒去廢棄樂園，在學校里遇到“不開心”（或者危險）的事，他也會……“干預”？

這個猜想讓她渾身發冷。這意味著他的“關注”和“干預”范圍，可能遠比她想象的要廣，要無形。他甚至可能……一直在“看著”她？以一種她無法察覺的方式？

極致的恐懼再次攫住了她。她想起那些細微的“同步”和“預兆”，想起沉夢琪失蹤前遭遇的那些“邪門事”。X&emsp;的“保護”（如果這能稱之為保護的話）和“懲罰”，似乎遵循著同一套扭曲的、她無法理解的邏輯。

她顫抖著手，撿起那兩本書。書本完好無損，連卷角都沒有。她又看了看自己的手臂，校服袖子平整，皮膚沒有任何紅痕或痛感。

仿佛剛才那驚險的一幕，真的只是她的幻覺。

但夏宥知道，不是。

她再也沒有心思學習，匆匆收拾好書包，逃離了教室。走在回家的路上，夕陽將她的影子拖得很長，她卻感覺不到絲毫暖意。手臂上那被書本“輕擦”而過的地方，似乎還殘留著一絲極其微弱的、不屬于物理接觸的冰涼麻意，像靜電，又像是某種能量殘留的痕跡。

那天夜里，夏宥又做夢了。

這次的夢，不再是廢棄樂園的詭異溫暖，也不再是那些光怪陸離的碎片。夢的背景，是一片絕對的黑暗，深邃，寂靜，沒有光，沒有聲音，甚至連時間和空間的概念都模糊不清。

她感覺自己懸浮在這片黑暗之中，不是身體，更像是意識本身。沒有方向，沒有重力，只有一片虛無。