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視線不經意瞥過他身后的書架，偶見《東觀漢記》一書。她眼前一亮，指向那卷書道：“殿下, 那本書能否借我一觀？”

李致頓筆覷她一眼, 便將注意力放回畫卷上，繼續行筆描摹, 滿不在乎道：“可以。”

她郁悶起身, 邊往書架走邊嘀咕：“唉, 蜜語甜言轉頭忘，癡心女子薄情郎。這才來廣陵幾月，我竟得不到半分上心。”

任憑她有意無意譏諷, 李致全不在意, 一門心思撲在他那張破畫上, 一個眼神都不屑于分給她。鄭妤忿忿不平踢一腳書架底部，踮起腳尖去夠高處的書。

奈何想看的那本書歸置在最高一層，她幾次三番跳起來都夠不著。鄭妤回頭, 盯著他的背影撇嘴, 眼見他無動于衷, 于是轉回去繼續嘗試。

好不容易將那卷書挪出一半, 方才不搭理他那人悄無聲息站在她身后, 不費吹灰之力取下那本書。

“于你而言，請人幫忙是難以啟齒的事？”

他刻意強調“難以啟齒”四個字, 鄭妤便猜到自己私下做的那些事，他全知道了。

上月，即搬來廣陵的第三月，終日無所事事的鄭妤，腦子一熱，突發奇想辦個學堂。

產生這想法的契機，則是她在市集上，見到許多六七歲女娃娃，小小年紀便幫著家里照顧生計。

稱量、挑菜、殺魚……無所不能，鄭妤大為贊嘆，上前跟女娃娃閑話幾句，才知她們辛苦勞作，皆為供給兄弟上學堂。

此情此景，使她驀然憶起，多年之前，在丹陽市集，她問孟幺那句話：那你認為，她說得對嗎？

讀書是兄弟要做的事，對嗎？

可惜時隔多年，她未等來孟幺的答復，而自己亦淡忘此事。

回府后，鄭妤即刻喚來解霜，清點手上現有銀錢，賃下城北一處破宅子，加以修繕改造，造出像模像樣的學堂。

“小姐，咱真分文不取嗎？”解霜瞅著剩余不多的銀錢，愁眉苦臉。

她篤定答道：“各家各戶本就無力送女兒上學堂，若我們再收取學費，恐怕一個學生都招不到。”

始料未及，情況比她預想的更為糟糕。即使她分文不取，學堂仍招不到學生。鄙夫目光短淺，以家中雜務無人看顧為由，拒絕將女兒送進學堂。

“女娃遲早要嫁到別人家去生兒育女，讀書有什么用？趁她還在家這幾年，不得讓她多為家里出點力？”農戶渾然不顧女兒渴盼的目光，理直氣壯回絕。

“送兒子去讀書，他有機會考取功名，花點錢我們也愿意。送女兒讀書……”婦人尷尬笑一笑，沒繼續說。

另一戶人家唯唯諾諾道：“我兒子想讀書，但我們家窮，你看我們能不能把兒子送你們學堂去？”

歷代積弊，非一時半刻得以破除。若想邁出至關重要一步，則需讓鄙薄之人有利可圖。

鄭妤選擇用最簡單直接的方式——倒貼給錢。

愚民囿于己見，跟他們講道理講不通。碰上他們，委實屬于秀才遇到兵，任憑秀才舌燦蓮花，耐心跟他們權衡利弊，他們毫無動容。

白花花的銀子像流水一樣散去，換蒼梧學堂學子滿座。

“王妃娘娘放心，我們一定把阿囡送去。”農戶樂呵呵接過錢袋，摸出一錠白銀咬一口，嘴巴幾乎咧到耳后根去。

鄭妤撫摸女孩丫髻，女孩眼里噙著淚，抱住她哽聲道：“多謝阿姊。”

送完最后一戶人家，鄭妤掏出手帕拭汗，抬頭望向萬里晴空，笑了。

解霜清點剩下的銀錢，叫苦連天：“小姐，我們快沒有錢了……”

學堂建起來了，學生招來了，然而學堂運營仍需一筆不小的費用。

李致聽完她說出窘境，啼笑皆非：“為了點碎銀子，你一連幾日對我欲言又止？鄭燕燕，我說的話，你是半點聽不進去。”

“五斗米可難倒士大夫，何況我這小女子。誰跟人借錢不得先斟酌措辭，跟親近之人更不能伸手就要，那豈非讓你看輕我。”

“你我夫妻本為一體，我看輕你無異于貶損自己。”李致言罷，單手抱起她放在案上，旋即將書遞給她，他自己則繼續作畫。

鄭妤側目一瞟，丹青美人圖上雖未點出眉眼，但畫中人的姿態、所處的環境，可不正是方才她倚窗回眸那一幕。