悠閑的左右手提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

<h1>11

提問(wèn)與回答</h1>

艾普教授頭發(fā)花白，但精神瞿爍。他對(duì)于魔植和魔藥明顯研究很深入，把魔藥原理講得深入淺出。

圣殿對(duì)于圣女的培養(yǎng)非常細(xì)致，基礎(chǔ)教學(xué)，大陸風(fēng)物之類的東西都屬于必修的基礎(chǔ)教育課程，院長(zhǎng)基于這點(diǎn)才直接安排見習(xí)圣女加入中級(jí)班就讀。

但是學(xué)院的教授方式與圣殿并不一樣。

比起單純靠文字記錄，語(yǔ)言描述和典籍插畫來(lái)授課的圣殿，學(xué)院明顯高端很多。

這是素素看著眼前三百六十度立體展示魔植的魔力水晶投影發(fā)出的感嘆。

真是財(cái)大氣粗，這種還原度的投影對(duì)水晶原料的要求極高，晶脈只存在于矮人族境內(nèi)，而矮人可是出了名的貪婪。

而這種不論在軍事還是政治都大有作為的魔力水晶，竟然在這里只是普通的教學(xué)用具。

艾普教授發(fā)出了靈魂提問(wèn)：“有誰(shuí)知道這種魔植的名字和功用？”

教授掃視一周，最后對(duì)著前排一個(gè)學(xué)生點(diǎn)頭：“你說(shuō)。”

那人站起來(lái)，素素發(fā)現(xiàn)正是那對(duì)雙胞胎之一。由于她背著自己，進(jìn)門時(shí)素素也沒(méi)仔細(xì)看清，所以也不知道這是姐姐還是妹妹。

眼前魔植的葉子是細(xì)長(zhǎng)的披針形，葉尾左旋，幼生期的百火楊和成熟期的多葭柳都符合這種形態(tài)，魔植根脈雖然繁多，但從年限看來(lái)并不長(zhǎng)，這魔植很可能是百火楊的幼株。

素素聽到雙胞胎口齒清晰地答：“這是幼生期的百火楊。”

艾普教授贊許的點(diǎn)頭。

她一開口，素素立刻就認(rèn)出這是雙胞胎中淚痣在左的妹妹。姐姐的說(shuō)話習(xí)慣會(huì)更徐更緩，妹妹更急。這么積極，也的確像她給自己留下的印象。

艾普教授接著問(wèn)：“這是陽(yáng)性的百火楊，還是陰性的百火楊？”

問(wèn)題難住了妹妹。

她沉吟半晌，最后說(shuō)：“是陽(yáng)性的。”

素素輕輕搖了搖頭，不對(duì)，看起來(lái)是陽(yáng)性的，其實(shí)是陰性百火楊被移植到了陽(yáng)性的培養(yǎng)區(qū)。

艾普教授沒(méi)有立刻表示，他可能是看到了素素不贊同的搖頭，直接點(diǎn)了她起來(lái)：“我看到你似乎不太贊成這個(gè)結(jié)論。”

素素站了起來(lái)，雙胞胎妹妹扭頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)是素素之后又扎了眼鏡似的把頭甩了回去。

真是活力無(wú)限。素素想著，不緊不慢的開口道：“幼生期的百火楊其實(shí)很難直接判斷陰陽(yáng)，但是我們都知道，陰性百火楊和陽(yáng)性百火楊的培養(yǎng)區(qū)是不一樣的。陰性百火楊更適合在多砂石，土質(zhì)松脆的地方培養(yǎng)，陽(yáng)性百火楊在肥沃的黑土區(qū)。從投影我們可以看出，這個(gè)植物的根部沾著不起眼的黑土，剛剛的同學(xué)應(yīng)當(dāng)是據(jù)此判斷這是陽(yáng)性百火楊。”