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所以當明白「球場上的王者」這個稱號的真正意思后，我很無奈。

看似帥氣的稱號卻不是因為飛雄出類拔萃的球技，而在暗喻他是專橫獨裁的球風。

看吧，小時候只知道打排球不交朋友的惡果出現了！

于是，我駕駛著影山牌汽車前往附近的書店，站在社會學科類書架旁，指著《說話之道》、《和你的隊友溝通的108式》、《你還在為你的嘴笨著急嗎？》等書籍，勸他好好讀書，好好說話。

小飛雄雖然面露難堪，卻還是乖乖聽我的話買了下來，并且認真翻看了一下。

我很感動。

但完全沒有用！

真的是除了排球以外完全不動腦子啊！

隊友也是排球的一部分啊混蛋！

一個人是打不了排球的！

好想像巖泉一揍及川徹一樣暴揍影山飛雄哦！

于是我和影山飛雄大吵了一架。

也不能叫吵架，嚴謹一點叫辯論，更嚴謹的說法是我單方面狂轟濫炸。

“影山選手，請問你覺得你有錯嗎？”

“沒有?！?

“你不覺得你和你隊友間的配合出了問題嗎？”

“哈？那是因為他們不夠認真！”

“只有稍稍再跑快一點，再跳高一點……”

我嘆了一口氣。

“吶，小飛雄。”

“雖然我現在很想說'排球不是一個人的運動'這種很帥氣的話?！?

“但是感覺在這句話之前我應該先告訴你——尊重的重要性?！?

“從今往后，你只會遇見更多的人。他們有不同的個性，有不同的目標。他們可能沒有和你同樣的專注力、體力和熱愛。如果遇上了和你完全不一樣的人，你該怎么辦？”

“不相處了嗎？”

他點點頭。

“嗯，這是一個方法。你可以選擇逃避，但是你需要明白逃避永遠無法真正解決問題，總有一天必須面對它。”

“那要怎么做？”

他在思考。

“如果是你的隊友的話，你要做的就是觀察，理解他行為模式的外在表現和內在機理，最后利用他的個性為你所用，這才是二傳該做的。”

“這一點，那位及川前輩做得相當不錯?！?

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我覺得他聽進去了，但可能沒有完全聽進去。估計沒聽懂「外在表現」和「內在機理」的意思，國文太差也會影響打排球的喂！

小飛雄在平時訓練中能看出來在努力克制自己的脾氣。但每當比賽遇到危機時，他又恢復原狀了。

這一刻，我深深感受到了我可能真的不適合當老師這種角色。

到底該怎么辦好呢？

好在飛雄初三那年的宮城縣預選賽讓我看到了希望。

我愿稱之為命運の廁所奇遇。

“我確實不高大，但是我能跳！沒有什么比賽注定會輸，只要永不言棄…”

橙毛小不點發出了主角式發言。

“永不言棄，可沒你嘴上說的那么輕松！”

黑毛不高興露出了一副兇惡反派臉。

“我終于，終于能在真正的球場上和其他五個人打排球了。第一輪比賽、第二輪比賽，我們要勝利！勝利！我們要不斷比賽下去。”