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不僅甜蜜，還洋溢著春天的花香。

第六十二章

寧妄就這么被哄好了，那些亂七八糟的雜思暫時被她拋諸腦后。

這最后一期導演組說了可以任由她們自選題目，但是每個樂器的背后都有一段任務需要完成。

兩個人稍作思考，選擇了箜篌作為樂器。

選項定下來，導演這才賊兮兮地公布了樂器背后的任務，“恭喜大家都選中了心儀的樂器，為了將我們節目發揚民樂的宗旨貫徹落實，在最后一期我們特意為各位請來了制作這些樂器的大師們。”

“在接下來的幾天之中，各組嘉賓將分別跟隨你們的師傅進行樂器制作的學習，并親手制作出要在演出的時候用到的樂器。”

最后一組只剩下竹笛可選的周羽和黃繁松了口氣，還好，制作竹笛相對已經算得上容易了。

林子閎看著自己手里的蕉葉式古琴，咽了咽口水，“那我們選的這個？”

“你們選的這個只用作參考，正式演出的時候不能上臺。”導演聽到他這個問題笑得更歡了。

林子閎和凜冬看著那古琴繁復的邊線就覺得頭大。

另一邊的寧妄和許壬看著面前這個落地的大箜篌，沉默了片刻。

“導演，”寧妄腦子轉了下，“你這意思是不是我們做的樂器最終要用到演出上的？”

導演點了點頭，看著他們手里的那個大家伙就開心，看這下誰還說有黑幕，那玩意兒可難做了。

“那我們用不上這么大的，做個小的也行吧？”寧妄提議道。

她記得之前看民樂樂團演奏的時候有那種可以架在腿上的類型，比這個大家伙要小上很多，制作起來應該會比較容易。

“啊？”導演自己并不是那么了解這些，請教候在一旁的老師，“老師，你看她們說的可以嗎？”

那老師是個五十多歲的阿姨，頭發白了一半，看著很嚴厲，但聽到寧妄這么說的時候居然露出了一個有點慈祥的笑。

“小姑娘，有研究過這個樂器啊？”

寧妄搖頭，“也沒太研究過，只是在民樂團的時候看見過。”

“箜篌有八弦、十五弦、二十三弦，然后再往下是多少就不記得了。”許壬在一邊補充了一下，“我們做曲子可能用到二十三的就夠了？”

導演看了眼節目組借來的那件八萬多的大家伙上面數不清的琴弦，再聽許壬和寧妄這么一唱一和地說著，心都涼了半截。

說好的困難重重呢！

沒有困難哪來的看點啊！

“而且，”寧妄還以為自己記錯了臨時用手機查了一下，“這里寫著，箜篌是從西域傳進來的，你看這里寫了‘自波斯傳入’，那就是伊朗了吧。雖然在我們國家傳了兩千多年，但嚴格來說也算不上正統民樂？”

導演：“……”

“敦煌壁畫上有不少關于這個的記載，而且箜篌最盛行的時候應該是唐代，后來到宋代就漸漸失傳。”許壬看著資料補充，“也算得上民族樂器吧。”

感覺自己被這兩個人一唱一和玩弄了的導演，“做你們的樂器去！”

“嘖，事前功課沒做好，惱羞成怒了。”寧妄精辟總結。

導演雖然氣著了，但在一旁聽她們說話的老師看起來倒是很愉悅，誰能不喜歡見多識廣又熱愛學習的學生呢。

老師朝她們兩位招招手，“那我們就做個二十三弦的，雖然弦比較少但也不好做，快點開始才能趕得及。”

其他兩組見狀也趕緊去問制作樂器的老師有沒有這種偷懶的方法，但都得到了否定的回答。

黃繁和周羽的那位制作竹笛的樂器老師更是笑開了花，“你們費那個勁，咱們上山砍個竹子下午就能做完了，還不如勤快點趕緊完成了。”

唯一不能偷懶制作又繁復的林子閎和凜冬流下了悲傷的淚水。

早知道還不如不跑那么快，現在反而成了最慢的了。

這位箜篌老師姓沈，從小就開始接觸箜篌，長大之后更是為了傳承發揚這一門樂器學會了制作箜篌。

“現在太多的人都只知道豎琴不知道箜篌，都是從原始弦類器樂演變而來，箜篌在我們國家傳承的歷史其實更長久一些。”

沈老師一邊帶她們去選木材的地方一邊在路上進行了一些關于箜篌的歷史知識講解，比網上的資料還要詳細不少。

講解的時候她神情一直挺嚴肅的，節目組的工作人員都有點怵她。

不過碰上的恰好是完全不怕這個的寧妄和也很冷臉的許壬，兩個人倒是對這位頭發半白的沈老師挺有好感的。

就感覺匠人好像就應該是這樣的，具有傳承和發揚傳統的歷史責任感，很認真地做好手頭上的事情。<script>chapter1();</script>