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不清哪些是知識點，潛意識里他覺得許耀陽畫的他也要畫上。

后來眼看著快熄燈了，讓他看完半本那不是扯淡呢么，于是他問了問徐寧明天要講的是哪，打算先看看不就得了。

忙忙活活的時間過的還挺快，他是從未體會這充實。

燈熄了他也看完了。

許耀陽已經躺下半天了，估計睡著了，于是他黑暗中把書放在許耀陽枕頭邊。

竟然沒出息的還看了人家一會。

許耀陽睡覺特老實，此時竟然沒有了那股子高冷的氣息，乖的像個孩子。

然后喬梁撇嘴，其實許耀陽跟他就特么沒高冷過，凈耍流氓了。

他塞好書后，輕手輕腳的回到了自己床上。

然后是心心念念的坐等第二天下午生物課。

這算不算喬梁生平第一次覺得自己特牛逼他不知道，他只知道能主動回答問題還回答的漂亮簡直爽歪歪了。

他一身咋呼肉的回答完一個問題后就沉浸在喜悅里無法自拔，坐在椅子上的不老實。

課也不聽了，就在那小歡喜。

許耀陽后面踹他凳子：“聽課。”

喬梁這才蔫吧了的抬頭看講臺上講課的任少林。

聽著聽著他就困啊，覺得脖子看的都疼，又要順其自然的趴下。

許耀陽又踹了他一腳：“聽課。”

一節課下來，他是沒少被踹。

終于下課后忍不住了，回頭：“你老踹我干什么。”

原本低頭的許耀陽眼睛一抬：“你不聽課回去后你看倆小時也跟不上。”

也許許耀陽說的真對，喬梁發現他好不容易看會的那點，一旦沒注意聽又連不上后面了。

任少林安排他當課代表，雖然他并未創造什么實質性的帶頭作用，倒是這幾天的生物課他可是都沒睡覺。

聽不聽進去兩說，起碼態度有了點。

喬梁背的最熟的課表就是有體育課的。體育課的前一節是物理。

他出奇的沒睡覺，支著下巴的用筆給物理書上的牛逼科學家上色。

物理老師原本講的好好的呢，誰知學校廣播突然就響了。

一聽到那刺耳的前奏，底下坐著的同學們倒還是挺興奮的。

正是窗門都緊閉的季節，唔了哇啦說了兩句啥是誰也沒聽懂。

物理老師把手上那把長尺子往講桌上一放：“你們先自己看看書，我出去兩分鐘看看什么情況。”

他說完就邁下講臺開門去走廊了。

每當老師在上課時說他出去兩分鐘，就算僅僅只有兩分鐘，屋里的學生們也依然會給你快速的組織一次小型交流會。

都交頭接耳的猜著廣播喊的是什么內容。

有的說可能是要串休放假。

有的說可能是今天提前放學。

有的說可能是今天晚自習不上。

……

反正喬梁聽著那議論聲，約摸著也確實是把能涉及全校一起的事都算上了。

可是他們畢竟年輕，物理老師回來后宣布真相。

“由于前幾□□平高中失火事件，教育局相當重視，安排所有學校一會聽通知進行一場模擬火災演習。我們先上課，一會聽到緊急鈴聲后大家不要慌亂，有秩序的退出教學樓，全體到東操場集合。”

總是在出了事之后才表示重視，喬梁嗤之以鼻。再說了，憑什么模擬火災就沒有火，而模擬考試就特么有考試啊。