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這《挾書律》再無存在的必要。

雖然李斯有些悵然，但只要想到公主以他有大才保下他的性命，還要以《秦憲》確定大秦以法治國，這點悵然也就隨風而散。

儒學綱常主張“男尊女卑”，公主的性格又像極了陛下。

儒家自身難保。

………

“這是我楚人宋玉所作的《九辯》，原是表達對楚王的忠誠……”

和想要自立為王的項羽不同，曾是楚將的項梁對楚國極為懷念。

項羽不喜讀書，無法理解叔父怎會因一句詩潸然淚下。

見侄子面露茫然，項梁也不勉強：

“罷了，罷了……這樣也好，也好。”

《九辯》的傳唱，意味著即便再無楚國，世人也會記得曾有楚國。

………

“野有蔓草，零露漙兮。邂逅相遇，適我愿兮！”

韓信本能地想要避開陌生而奇異的感覺。

他不喜歡失控。

然而秦二不是他能避開的人。

那是他已認定的君主，是他剛認識的友人。

還將成為他的妻子。

韓信眼中微光逐漸灼然。

【更巧的是當年十月，冒頓帶著殘部西遷，大秦提前吞并匈奴。】

【正應了秦二那句：“匈奴未滅，何以家為！”】

第18章

【匈奴滅了，就該成家了。】

【巧的是兵仙也是被秦二那句話鼓舞，才對打算給他做媒的李信說出“未能封王，何以成家”。】

【現在看完全就是情話對仗！】

【匈奴設郡后丈量完土地，韓信的軍功也足以封王。】

【什么叫絕配，這就叫絕配！】

【按秦朝當時的平均結婚年齡來算，秦二和韓信都是大齡未婚青年。】

【可惜兩人聚少離多，婚后不久秦二就對西域用兵，韓信又是數年不歸，依舊只能寫信聯系。】

【打完西域還有超級多國家，要不是火車的發明，我懷疑他倆這輩子都見不上面。】

看來是為了堵臣子催婚的嘴，她就借用了霍小將軍的名言。

不過有她在的世界，本就不會給霍去病說這句話的機會。

最令嬴云曼驚喜的不是滅了多少國家，而是火車居然在她有生之年出現了！

她雖然是理科生，但大學專業跟輕重工業都沒什么關系。

以至于連個玻璃她都造不出來，更遑論蒸汽機。

她也就知道一個開水壺蒸汽原理，元素周期表上的字母忘得差不多了、物理就記得點速度和密度的公式。

——沒錯，初中級別的她都沒記清。

能助力科技進步多少，嬴云曼完全沒有把握。

先前她的保守目標是把科技樹推到火藥，然后留一個火藥不能只用來造煙花的祖訓。

蒸汽火車是想都不敢想。

嬴云曼再怎么把學識還給物化老師，也知道火車需要大量的優質鋼材。

不是秦朝還不能冶鐵，事實上早在大秦一統之前，就已經有鐵鍋的存在，說明冶鐵技術有發展。

但鐵鍋沒能普及，就足以說明這發展有但不多。

這種情況下她怎么敢做蒸汽火車的美夢。

如今看來，卻是她遠遠低估了人類在知道方向時、能爆發出怎樣恐怖的研發潛力。

嬴云曼一怔。

她突然意識到工業革命就是在短短幾十年里讓華夏淪為落后的農耕文明。

那還是在不知道正確方向的前提下。

………