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茂盛高中的洗手間里很干凈，每次上課都會(huì)有專門的保潔員來(lái)將每一個(gè)隔間清理消毒，地上的每一塊瓷磚都干凈的能照出走過(guò)的人群的鞋底。

那時(shí)正是早上十點(diǎn)多左右，洗手間有兩扇朝陽(yáng)的大窗戶，窗外有陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，洗手間內(nèi)彌漫著梔子花的濃郁香氣，和洗廁所用的清潔劑混在一起，味道算不上好聞，窗外微風(fēng)一卷，倒是送來(lái)幾分清爽。

司銘蹲下來(lái)的時(shí)候，像是欣賞一幅世界名畫一樣，目光一寸寸的刮過(guò)他面前的人。

是跪坐在馬桶前的姿勢(shì)，手掌撐在馬桶兩側(cè)，校服修身，能清楚的看見他腰腿曲線，回過(guò)頭時(shí)淚眼模糊，鼻尖兒也是通紅的，看了他一會(huì)兒，似乎是沒(méi)認(rèn)出他是誰(shuí)來(lái)，過(guò)了好幾秒，才哽著喉嚨，帶著細(xì)微的哭腔，輕輕地回了一句：“沒(méi)有。”

這兩個(gè)字兒應(yīng)該在江南煙水里浸過(guò)一樣，尾音綿軟軟顫微微的，還有絲絲甜，從司銘的耳朵里一路鉆到心里，讓他心尖兒都跟著顫了兩下。

像是煙癮犯了的人終于吸上了第一口煙，他從靈魂深處溢出了一聲滿足的喟嘆。

果然很會(huì)叫。

這時(shí)候，路遠(yuǎn)遠(yuǎn)已經(jīng)自己爬起來(lái)了。

他還沒(méi)忘記要上課，囫圇的抹了一把眼淚就想出去，但他爬起來(lái)了，卻發(fā)現(xiàn)堵在門口的人也跟著他一起站起來(lái)了，而且還牢牢地占據(jù)門口，一只手撐在門框上，根本沒(méi)有要讓開的意思。

剛才他們都蹲坐著的時(shí)候彼此好像都站在同一個(gè)水平線上，這人又笑著，看起來(lái)還好，但現(xiàn)在他們一站起來(lái)，門口的人比站在隔間臺(tái)階上的路遠(yuǎn)遠(yuǎn)還要稍高一些，腦袋直接都頂上門框了，鋒銳的眉眼一垂，一股冷冽威壓直接壓到路遠(yuǎn)遠(yuǎn)的腦袋上。

路遠(yuǎn)遠(yuǎn)不太自在的偏了一下臉。

和自身性格有關(guān)，他不喜歡這樣太過(guò)于鋒芒畢露、氣勢(shì)壓人的人，想要借個(gè)路，但對(duì)方卻根本不讓。

路遠(yuǎn)遠(yuǎn)的唇線越抿越緊，他本身性格就很軟，是一個(gè)哪怕提出正當(dāng)要求也會(huì)覺(jué)得不開口的人，碰上司銘這樣強(qiáng)勢(shì)的人，連拒絕都有點(diǎn)難。

“要上課了。”路遠(yuǎn)遠(yuǎn)的手指抓著袖子，說(shuō)話的時(shí)候，手指不自然的摳著袖子。

司銘像是沒(méi)聽懂他的話的意思似得，依舊聲線柔和，眉眼帶笑的說(shuō)：“去一趟醫(yī)務(wù)室吧，你需要看醫(yī)生。”

路遠(yuǎn)遠(yuǎn)的身子偏的更歪了。

就一個(gè)洗手間，路遠(yuǎn)遠(yuǎn)也沒(méi)有地方可躲，那種被視線纏繞，束縛成繭的感覺(jué)又來(lái)了，但幸好，就在下一秒，上課鈴聲突然炸響。

路遠(yuǎn)遠(yuǎn)的骨頭里根植著“鈴聲停止前必須到座位上”的念頭，是他上了十多年學(xué)上出來(lái)的本能，本能在這一刻戰(zhàn)勝了一切，他從嗓子眼里擠出了一句“我要上課了”，然后一彎腰，直接從司銘的胳膊下穿了過(guò)去，一路奔向了洗手間外。

他走的時(shí)候，司銘還維持著那個(gè)姿勢(shì)沒(méi)動(dòng)，目光依舊落在洗手間里，好像路遠(yuǎn)遠(yuǎn)還站在這里似得，只是臉上溫潤(rùn)的笑意一點(diǎn)一點(diǎn)消散，到最后，他完全是神色冷淡的樣子了。

比起來(lái)故意擠出來(lái)的柔和笑容，司銘其實(shí)更適合冷淡的表情，他眉眼太過(guò)鋒銳，棱角又太分明，天生就不適合帶笑，有時(shí)候用力過(guò)猛，丹鳳眼一挑，反而帶著三分惡劣，笑的也不像是個(gè)好東西。

鈴聲還在急促的敲著，司銘逐漸收回了自己的手臂，最后掃了一眼馬桶。

要是他坐在這里，路遠(yuǎn)遠(yuǎn)像是剛才那樣跪伏在這兒——

嘖。

手指捋過(guò)被路遠(yuǎn)遠(yuǎn)蹭過(guò)的手臂，司銘的眼底里閃過(guò)幾分不耐。

樣樣都合他的心意，就是不聽話。

——

教室里，路遠(yuǎn)遠(yuǎn)急匆匆的坐在了椅子上。

他眼眶還是紅的，但也比剛才好些了——他皮膚嬌嫩但不落痕，一些小傷口一會(huì)兒就能好，才片刻功夫，他就已經(jīng)恢復(fù)正常了。

老師也已經(jīng)到了，這節(jié)課的老師是個(gè)溫柔的生物女老師，今天講的內(nèi)容是生理健康，她把正常的課堂課業(yè)講完了之后，又?jǐn)傞_書本，含笑看著課堂里坐著的莘莘學(xué)子們，語(yǔ)調(diào)柔軟的翻開一個(gè)講生理的一章小結(jié)，開始講男女的身體不同。

在高中同學(xué)的眼里，這樣的話題總是會(huì)吸引他們的注意力，男生的興奮多過(guò)羞澀，女生雖然垂著頭，耳朵卻是高高的立起來(lái)的。

“男孩子和女孩子談戀愛是很正常的，但不能有過(guò)早的接觸，不利于身體健康。”女老師在一一列舉過(guò)一些因?yàn)椴唤】档纳顚?dǎo)致的病變之后，又一次提示他們：“無(wú)論你們未來(lái)的伴侶是什么樣的人，在沒(méi)做好迎接下一代的準(zhǔn)備之前，一定要做防護(hù)措施，如果做好了迎接下一代的準(zhǔn)備，記得去醫(yī)院檢查彼此的身體健康，為自己負(fù)責(zé)，也為自己的孩子負(fù)責(zé)。”

女孩子垂著頭不說(shuō)話，倒是有男孩子作怪似的問(wèn)：“老師！那要是男孩子跟男孩子在一起呢，怎么生啊？”

生物老師無(wú)奈的笑了笑，放下手里的書本，輕聲說(shuō)：“男孩子和男孩子是不能生孩子的，你如果喜歡男孩子，以后可以考慮去領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子，除了這一點(diǎn)以外，喜歡男孩子還是女孩子都是一樣的，愛情可以存在于任何人之間，可以不理解，但不能歧視，老師認(rèn)為，在最美好的時(shí)間談一場(chǎng)戀愛，才算不負(fù)韶華一場(chǎng)。”

路遠(yuǎn)遠(yuǎn)當(dāng)時(shí)正在低頭抓著筆看書。

他在這種話題上一向不會(huì)抬頭，縮的像是一只小蝸牛，觸角都不會(huì)探出來(lái)，卻在生物老師說(shuō)起這些的時(shí)候，有些驚訝的抬頭看過(guò)來(lái)。

講桌上，生物老師笑的溫婉柔順，女性獨(dú)有的慈愛寬容在她身上體現(xiàn)的淋漓盡致，她像是一團(tuán)水，包裹著每一個(gè)涉世未深，調(diào)皮搗蛋的孩子，坦蕩的把所有的知識(shí)展示給每一個(gè)孩子看，希望他們能學(xué)會(huì)愛與尊重。

“誰(shuí)喜歡男孩啊，我就問(wèn)問(wèn)。”說(shuō)話的男生不自在的辯解了一下，也不好意思再作怪了，老師也不再講，而是端坐在講臺(tái)上，看著手里的書本，偶爾有人問(wèn)她什么她再解釋，任由臺(tái)下的學(xué)生們聚在一起悄悄講小話兒。

倒是路遠(yuǎn)遠(yuǎn)怔怔的，許久沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

這番話是他在二中從沒(méi)聽到過(guò)的，二中從不允許男女生談戀愛，抓到了就會(huì)被請(qǐng)家長(zhǎng)，國(guó)旗下檢討，嚴(yán)重的還會(huì)被開除，每隔幾個(gè)星期就會(huì)有一對(duì)對(duì)談過(guò)戀愛的男女同學(xué)被批評(píng)，站在主席臺(tái)上痛哭流涕的說(shuō)自己再也不早戀了，就連父母都要被老師請(qǐng)來(lái)，站在主席臺(tái)下看著，與他們一起度過(guò)恥辱的一天。