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說(shuō)的內(nèi)容跟平時(shí)模擬考說(shuō)的明明相差無(wú)幾，給人的感覺(jué)卻跟平時(shí)天壤之別！哪怕如今的大家都是經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)苛的一模二模三模, 甚至有些學(xué)校還斥資進(jìn)行了四模五模六模。

但模擬終究是模擬, 哪怕它做的再真實(shí), 那也比不上槍林彈雨來(lái)的驚心動(dòng)魄。平時(shí)考試遇到不會(huì)做的, 漏背的。頂多自己扇自己幾個(gè)大嘴巴子，考完后的結(jié)果充其量也就是自己在學(xué)校里的排名向下降一降, 不會(huì)對(duì)自己今后人生造成太大損失。

可今天卻不同, 在這個(gè)考場(chǎng)上，在這個(gè)試卷上。如果再遇到那些因?yàn)樽约厚R虎粗心而導(dǎo)致的漏背錯(cuò)背, 又或者因?yàn)樽约旱木o張而產(chǎn)生詩(shī)詞默寫卡頓。

那可就不是扇自己大嘴巴，能挽回的了的。

造成的后果：

輕則總分少點(diǎn)有可能會(huì)影響到后期的專業(yè)選擇。

重則甚至?xí)驗(yàn)槟且粌煞种钪苯痈约盒膼?ài)的大學(xué)失之交臂。

所以當(dāng)監(jiān)考老師將語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)了之后，不少考生這手都在發(fā)抖，他們甚至連自己的名字都寫的不怎么連貫起來(lái)。

李凡咬著發(fā)圈熟練的將頭發(fā)扎在后腦勺滪咥，順便敲了敲腦內(nèi)的001讓他再次進(jìn)入休眠模式, 以免被他那咋咋呼呼的上下線操作影響到自己發(fā)揮。

001這次很識(shí)趣，非常乖巧的“嗯”了一聲，直接下線進(jìn)入了待機(jī)模式。他現(xiàn)在是終于認(rèn)清了自己的位置。什么最強(qiáng)輔助，都是扯淡。自己就是一個(gè)陪大魔王嘮嗑，供大魔王解悶的小奴隸……嚶嚶嚶！

今年語(yǔ)文。

在題型上跟以往大致相同，但難度卻上升了不少。畢竟高考是擇優(yōu)錄取，難度逐年上升這是時(shí)代的必然趨勢(shì)。如果一年比一年簡(jiǎn)單, 那豈不是說(shuō)明z國(guó)的學(xué)子一屆不如一屆了嗎？！那還談什么長(zhǎng)江后浪推前浪, 一代更比一代強(qiáng)。

當(dāng)考試時(shí)間進(jìn)行到10點(diǎn)15分的時(shí)候, 李凡已經(jīng)做完了前面所有小題, 開始動(dòng)筆大作文了。這次的大作文是要求考生閱讀文章，將它改寫成一篇“陳伊玲的故事”1，題材必須是以陳伊玲為中心的記敘文，如果寫成詩(shī)歌讀后感等統(tǒng)統(tǒng)不計(jì)分。

看到這，李凡嘴角不由地微微上彎，倒不是因?yàn)檫@題目多新奇古怪。只是他感覺(jué)這簡(jiǎn)直就像是為一中量身打造的題目一樣。由于高考前大家的無(wú)私分享，李嘉嘉將自己最擅長(zhǎng)的閱讀理解中提煉中心和壓縮文字的技巧跟大家說(shuō)過(guò)，何梅又將自己對(duì)于大作文書寫的心得公布了出來(lái)，雖然她會(huì)的是議論文。但是再加上其他同學(xué)的分享，有些人就會(huì)寫詩(shī)歌，有些人就會(huì)寫記敘文。

三人行必有我?guī)熝桑娴氖钦f(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。

正是由于高考前大家這種毫無(wú)保留，掏心掏肺真摯的交流，讓李凡相信這次一中一定能有一個(gè)非常完美的開局。

果然當(dāng)收卷鈴聲響起后。

一中的全體考生在林毅老師帶領(lǐng)下，集體去食堂吃飯，中間這一路，大家這嘴就沒(méi)合攏過(guò)，臉上洋溢的笑容更是比七月里的陽(yáng)光還要亮還要美。

吃飯的時(shí)候，大家都不自覺(jué)的聚在了凡神身邊。

其實(shí)在語(yǔ)文方面，李凡并沒(méi)有太多的學(xué)習(xí)方法好分享，主要依靠的還是文科班的同學(xué)，但大家這心里都很明白，如果沒(méi)有凡神前期鋪墊，大家怎么會(huì)這么無(wú)私。

前幾界的畢業(yè)班，怎么不見(jiàn)得有這么和諧的學(xué)習(xí)氛圍呢。

所以歸根結(jié)底大家的凝聚核是——凡神。

午飯加午休總共花掉了一個(gè)半小時(shí)。

這期間林毅老師幾乎全程沒(méi)閉眼，他一直忙前忙后又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，一邊提醒著大家多吃點(diǎn)補(bǔ)充能量，一邊又讓大家少吃點(diǎn)以免下午考試犯困。

弄到后面他都感覺(jué)自己快要精分了。

這帶隊(duì)負(fù)責(zé)簡(jiǎn)直比他在學(xué)校連上七/八節(jié)數(shù)學(xué)課還要累，真的是太不容易了。

伴隨鈴聲響起。

剛剛稍作休息的林毅老師立馬又坐了起來(lái)，他將一中考生數(shù)了又?jǐn)?shù)，確定沒(méi)人被落下后，便再次帶隊(duì)將他們分別送進(jìn)了考場(chǎng)。

這一場(chǎng)是數(shù)學(xué)。

他作為數(shù)學(xué)老師，比誰(shuí)都清楚數(shù)學(xué)的險(xiǎn)惡。如果說(shuō)上午的語(yǔ)文，大題不會(huì)做，說(shuō)不定連蒙帶猜還能糊弄個(gè)幾分，但數(shù)學(xué)你想都別想，不會(huì)做就是不會(huì)做，硬著頭皮編你都不知道怎么編。不然怎么會(huì)說(shuō)數(shù)學(xué)是高考的分水嶺呢！一旦考崩，弄不好就是一瀉千里，影響接下來(lái)所有科目。

于是乎他在送完學(xué)生后就在考場(chǎng)外為他們每個(gè)人祈禱了起來(lái)。

看著手里的數(shù)學(xué)試卷，李凡將所有題目在心里大致過(guò)了一遍，便開始動(dòng)筆。畢竟數(shù)學(xué)是他最擅長(zhǎng)學(xué)科，從當(dāng)初資格考到后面三次全真模擬，他總共加在一起都沒(méi)失過(guò)二十分。所以做起來(lái)非常流暢，中途沒(méi)有任何卡頓，當(dāng)他落筆的時(shí)候隔壁桌甚至才剛剛做完了第一頁(yè)，此時(shí)距離交卷甚至還有一個(gè)小時(shí)的空余時(shí)間。

跟他這么氣定神閑相比有些人可就……

首當(dāng)其沖的就是他老爸李文山和老爺子他們兩個(gè)人，自從知道孩子開始高考那一刻起，就沒(méi)睡著過(guò)，整夜整夜失眠，喝酒都不好使，整個(gè)心都是揪著的。