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林冬回答：“不生了。”

“那我們還是好朋友。”

“嗯。”

就這樣，兩個(gè)孩子吵過之后又快速和好，然后一起送穆興河上學(xué)，看著一群孩子們歡歡樂樂地去上學(xué)，林冬突然腦子里冒出一個(gè)想法——他也想上學(xué)。

可是姑姑沒錢了。

不知道姑姑還讓不讓他上學(xué)，他沒想多久，突然聽到賀小川大叫一聲：“啊——”

林冬嚇的趕緊看向賀小川。

第14章 咬你

賀小川大叫一聲：“壞了！”

林冬問：“怎么了？”

賀小川說：“興河的作業(yè)本沒帶！”

林冬瞬間想到，在穆阿姨喊吃飯時(shí)，穆興河把作業(yè)放到了沙發(fā)上，等到去上課時(shí)，穆興河背著書包就走了，作業(yè)本還在沙發(fā)上。

林冬立刻說：“那、那、那我們幫興河拿去。”

賀小川點(diǎn)頭。

林冬邁起小短腿趕緊朝穆興河家跑。

賀小川隨后。

兩個(gè)孩子拿到作業(yè)本后，氣喘吁吁地跑到錦里小學(xué)，錦里小學(xué)是半封閉式教育，也就是上課期間，沒有特殊情況不允許出學(xué)校的，所以錦里小學(xué)的大門是鎖著。

林冬沒有辦法。

但是賀清章是老師，賀小川對(duì)這方面最懂的，他帶著林冬繞到學(xué)校后面，找到二年級(jí)的教室，而后墊著小腳趴在窗口，看見一排排學(xué)生，也看見了穆興河。

賀小川大喊一聲：“興河。”

一群學(xué)生連帶老師看過來。

賀小川嚇的縮回去。

林冬拿著作業(yè)本，艱難地趴在窗口處，說：“興河，給你作業(yè)本，你忘了帶了。”

穆興河過來接過作業(yè)本，轉(zhuǎn)頭就罵賀小川：“誰讓你帶冬冬過來的。”

賀小川不作聲。

林冬解釋：“我們一起給你送作業(yè)本。”

穆興河看著林冬溫和很多，摸摸林冬的小腦袋說：“謝謝冬冬，大哥哥拿到了，你趕緊回去吧，等人放學(xué)找你玩，好不好？”

“好。”

“那趕緊回家吧。”

“再見。”

看著穆興河回到桌位前，林冬小腳后跟一觸地便站穩(wěn)了，不過他沒有立刻走，而是站在窗口，小臉昂著，雖然因?yàn)閭€(gè)小，看不到教室里的情況，但是他能聽到里面老師說開學(xué)第一天，先背首詩(shī)，詩(shī)名叫《賦得古原草送別》，詩(shī)人白居易。

這詩(shī)名太拗口了，他記不住，但是他記住了白居易和這首詩(shī)。

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿別情。

他其實(shí)背了幾首啟蒙詩(shī)，對(duì)這方面似乎有天賦似的，雖然不懂這首詩(shī)什么意思，但是隱隱覺得有點(diǎn)舍不得，又覺得有些向往。

“離離原上草，一歲一枯榮……”林冬小聲嘀咕著。

走在旁邊的賀小川問：“林冬你在嘀咕什么啊？”

林冬回答：“我在背詩(shī)。”

“什么詩(shī)？”

“白居易的詩(shī)。”林冬把詩(shī)背了一遍給賀小川聽。

賀小川問：“什么意思啊？”

林冬回答：“我也不知道。”

“你不知道你還背，你是不是傻啊？”

“你才傻。”林冬小聲說一句。

賀小川立刻瞪眼出拳頭：“你再說一遍！誰傻？”

林冬立刻改口：“我傻。”<script>chapter1();</script>