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“如果難為情的話，就把我當成你的守護神吧——只響應你的愿望，任何時間，任何地點，我愿意為你做任何事。”

－

叮——

cg掉落：

【he：守護神的意義】

作者有話說：

我不再亂立flag了，真的是插旗必倒。

給我自己的身體跪下。

*

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第29章 op.29

·25·師生和小學雞行為

或許是貝多芬每天一在內弗那下課, 就氣喘吁吁地跑回家照看母親的緣故；或許是威格勒日日翻找醫學文獻，終于找到了一兩個可行的治療方案；也或許是布洛寧夫人的營養餐，在伊秋悉心的喂食下起到了作用……總之, 久臥病榻的貝多芬夫人漸漸恢復精神，病情逐步好轉。

長時間籠罩在貝多芬頭頂的烏云散開, 男孩激動卻溫柔地抱著母親, 不停地說著“太好了”。

久違的微笑再一次在貝多芬臉上綻放。伊秋和威格勒相視一笑, 上帝的確是仁慈的，他聽到了孩子最真誠的祈求，也給予了他最切實的回應。

那雙灰色的眼睛里似乎少見地鋪著幸福的陽光，伊秋發現他的眸色甚至有一些泛藍。她此刻分外認同威格勒的說法：這個男孩或許不是最漂亮的, 但他綻放光忙的眼睛, 是迷人的。

他背著手，認真地說道：“伊秋, 我聽弗朗茨說, 你有幫我支付醫療費用……我、我會努力寫曲子賣出去，然后——”

她打斷他的話，搖搖頭：“路易斯，我們之間永遠不用說這個——畢竟我是‘守護神’不是嗎？如果你一定堅持‘報答我’的話, 我倒是有件事希望你能幫忙……”

貝多芬的聲音急促而堅定：“什么事, 我一定幫你做到。”

伊秋笑著看給他解答：“去當‘家庭教師’怎么樣？教兩個孩子彈鋼琴——還記得給你母親準備營養餐的那位夫人嗎？他們是她的孩子。”

“可是……教鋼琴……我？”他瞪大眼睛，一副驚恐的模樣。

“因為差不多是同齡人, 路易斯，你們交流起來會更容易，而且也不需要教太深, 所以沒問題的。”她食指輕點著下頜, 給他加上一份保險, “況且我這段時間有些累，實在沒有精力在去繼續教課了——而且，這正好能讓你向布洛寧夫人表示感謝。”

見貝多芬依舊踟躇猶豫著，伊秋耐心地再給他一些鼓動：“你看，我們是家庭教師和學生，但我們變成了要好的朋友。去和同齡人交往一下吧，你總不能關在家里——你去做‘老師’，一定能有些別樣的收獲。”

男孩子沉默了，似乎在心中做著權衡。少女耐心地等著他。

她想起和電子音說過的話：小貝多芬一定會因為這次教學，遇見非同一般的人。但蜜蜂先生對此嗤之以鼻，還說她簡直像吃了毒蘑菇開始丟掉腦子——她心里憋著一口氣，看著小作曲家，期待著能用未來再次打對方的臉。