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至少伊秋轉身的時候，小貝同學的臉上一陣白一陣紅。他已經不作聲了，站在那靜靜發呆。

“曲子……是不是被人改過，路易斯？不過缺失的那部分影響也不太大，因為我在曲子里讀不到你的感受……我不知道你為什么要寫它，不明白它誕生的根源，所以不能賦予它色彩。我很抱歉，路易斯，我只能把它彈得不夠有趣。”

“但相反，同樣是主題變奏，但莫扎特的音樂卻能告訴我，他希望這里是藍色還是紫色，是該留下金色的點綴還是落下白色的閃光……當然，那是大師成熟的作品，你們本不應該拿來一起比較。但我想，你一定能明白我的意思。”

伊秋把貝多芬推到內弗面前，拍拍他的肩膀：“仔細聽聽老師的建議。如果他真的贊揚你這曲子寫的好，才是真正的不懂音樂呢。你才走上這條路，不可能一步就到終點。我很期待聽到你內心深處的音樂，需要我用上全部的心神去揣摩、用上畢生的技藝去演繹得真正樂章。加油吧，男孩。”

內弗也走上前去：“我要跟你道歉，或許我應該在耐心一些——但我舍不得你揮霍自己的天賦。路易斯，你會成為真正的作曲家，但打需要你找到自我，約會用音樂表達你內心深處的東西。如果你只因為喜歡就去作曲，因為覺得好聽就選擇搭配某種和聲，那和喜歡美麗詞匯的人，用它堆砌一首詩不是一樣嗎？”

“伊秋，你覺得我的變奏曲，也是沒有存在意義的？”貝多芬扭過頭，期盼在她那找到一點回應。

“路易斯，你吃過烤雞對吧？雞肉很美味，但總有一些部位不怎么可口——但少了它們，或許烤雞也就沒那么好吃了。”伊秋笑著說道，“或許這個比喻并不準確，我只想告訴你，你的變奏曲是有意義的。”

“但這個意義是對你自己而言的——它是你的第一步，是你會不斷進步，證明自己擔得起‘作曲家’稱號的基石。路易斯，就和那些小小的練習曲一樣，他們或許枯燥乏味，最后匯聚成的是你本身。”伊秋摸摸他的頭補充到。

“對，路易斯，你無法想象，我和伊秋會有多期待，你在某天會拿出一首讓我們頭皮發麻的曲子。”內弗也用期待的目光鼓勵他。

“對不起，老師，我不應該隨便發脾氣，我們繼續上課吧。”貝多芬真誠地和內弗道歉完后，他直愣愣地站在伊秋，抿緊唇捏住外套的下擺，鄭重地向她許下一個承諾，“伊秋，我一定會寫出配得上你鋼琴的作品！”

那一刻，窗外的陽光突然間亮了一個度。

伊秋恍然發覺，眼前的孩子，竟比外面的太陽還要耀眼。

－

叮——

cg掉落：

【he：作曲家的愿望】

作者有話說：

1：內弗，指克里斯蒂安·戈特洛布·內弗，貝多芬在早期實最優秀也是最具影響力的一位老師。

乃弗是小貝多芬故意念錯老師的名字，故意把他的名字里的長音念成了短音，孩子氣的行為。

2：學拉中提是最正確的事，這并不是一句調侃，也是貝多芬的薪資正確解讀。

貝多芬的確算最早靠出版作品維持生計的作曲家，但在他能寫作之前，很難想象，他竟是靠在樂隊中拉中提琴以及在需要時去演奏鍵盤為生的（中提琴站起來了！bushi）。