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像是把他當成了不存在的人。

吉野順平很確信那個男生不是什么咒靈。身為咒術師的眼睛，明明白白的告訴他，那就是一個普通人。

如果非要找出有什么不同的話。三年三班整個班級內都縈繞著一股詛咒的氣息，在他的感知里非常明顯。只是卻抓不到它的尾巴。

當他又一次詢問小鎮上的老人時，有人這樣告訴了他。

“不要和不存在的人接觸。”

什么意思？那位后座上的同學明明就是存在的、和其他人一樣的普通人啊。

為什么說不能跟他接觸……

這個時候，吉野順平突然想起了之前你跟他玩過的一種游戲，狼人殺。

他打開鎖屏。手指劃到了你們半個月前的聊天記錄。

x月x日

【酷斃火辣五年級小學生日奈森亞夢（你）】：

狼人殺的規則就是，每個人領取不同的身份牌。按照身份牌分為好人和狼兩種陣營。

狼可以暗中殺人，預言家則擁有判斷某人是否是狼的機會。最后憑借每個人的自證和推理判斷出誰才是狼，一輪一輪推理下去，存活數多的陣營獲勝。

如果說按照狼人殺那樣的游戲規則來理解就說得通了。

其他同學的身份是普通人，代表狼人殺里的「平民」。

他的假身份是代課老師，真實身份卻是可以驗出對方是人是鬼的咒術師，代表「預言家」。

后座同學的身份是「不存在的人」，屬于被投票出去替死的平民。

而那個咒靈，則是游戲規則的執行者與制定人，相當于「游戲gm」。因為它的審判并不是完全公正的。

用不存在的人代替真正的死者這種話方式，有時候有用有時候無效。說明咒靈并不是完全沒有思考能力的，規則一樣的存在。

但咒靈想不到的是，新來的代課老師是一位咒術師，相當于擁有了自保能力的預言家，是這個游戲里最大的bug。

三年三班所有同學和老師被他查看過了，都是普通人。那么死者的人選，就只有那位被他代課的教職工了。

吉野順平收起了手機。

他沖著校長靦腆地笑了笑。長長的劉海擋住了一只眼睛的真實想法。

校長站在門外，像是在和什么人談話，隨后才像想起什么似的，回過頭來沖他招了招手。

“吉野老師，請出來一下。和你交接工作的人到了。”

話又說回來，讓我們把時間線推回到前幾天。

“請公主抱身邊的異性三十秒。”山本看著你緩緩說道。

你有些慌張地松開攥緊的裙擺，站了起來。然而可憐的短裙卻不是使用的防皺的面料，已經被你拽的有些難以入眼了。

“用我的吧。”獄寺不知什么時候遞過來一件外套，示意你圍在腰間。

“這么短的裙子就不要答應被抱起來了吧。不是跟你說過要小心某些人不懷好意嗎？”他意有所指的說道。

然而你卻完全沒聽懂他的提示。

“又不是我抽到的牌。”你嘟囔著小聲反駁道，“不過還是謝謝啦。”

“哼……”獄寺似乎是有點想哼一聲以示高冷。卻情不自禁的勾了勾嘴角。等他反應過來自己前后不一的表現，又像是覺得丟臉一樣將嘴角壓了下去。