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而她對教導主任說的沒有特殊關系一個字不相信，如果沒有關系，高疏會替洛葉考慮的這么周全嗎？

他對她還真的盡心盡力。

想到這，她五臟六腑似乎都疼了起來，甚至覺得自己像個笑話，她費盡心機的弄出這樣的局面，結果洛葉什么都沒做，高疏就替她解決了。

祁鳴也是同不相信的人，他什么見過高疏這么體貼了？對于教導主任的調查結果，他只能說一句，手段高超。連教導主任都能糊弄過去。

祁鳴心道，一個暑假不見，高疏似乎又心思深沉了許多啊。

而班主任此刻也又把洛葉叫到了辦公室，桌子上放著洛葉的成績單，“洛同學，我看了你上學期的成績，你的文科成績普遍比理科好。”

“文科有句話，得數學者得天下，就是文科班中，誰的數學出類拔萃，誰的名次就可能更高，你的數學成績150，這老師沒得說，老師覺得你這成績適合讀文，文理分班，你自己有什么想法嗎？”

洛葉道，“不是等聯考后說嗎？”

班主任輕咳一聲，“老師也就是提前問問情況。”

洛葉干脆道，“我選理。”

“……洛同學不再考慮考慮嗎？你的物理、化學、生物成績都不如你的歷史、政治地理好，如果你選擇理，很可能跟不上，高考的時候分數可能也不會太高，你文科成績都在八十分以上，距離高考還有兩年，再努力努力，在高考前成績肯定還能提升。”

洛葉道，“我選理。”她是不可能選文科的，她道，“現在這些分數，不代表以后也是這個分數。”

班主任：“……”她是真沒想到洛葉會這么堅決，皺著眉道，“老師也聽說了，你期末考試前很努力的復習物理、化學，可是成績還是不太好，你真的沒有考慮過這點嗎？文科只要肯下功夫背誦成績不會太差，可是物理化學卻不一定努力就有分數。”

她這么極力的勸說洛葉學文，洛葉道，“老師，你是不是還有什么想說的？”

班主任臉上閃過一絲尷尬，沒想到洛葉會當場說破，“是這樣的，一班呢，估計十之八九會選理，而二班呢，估計選文的要有一半，二班的班主任將來也是帶文科班，如果你選文呢，提前去二班會比較好，這樣很多同學都會一直保持到高三，你也能提前熟悉他們的風格。”

這是希望洛葉轉班。

教導主任的意思是，高疏和洛葉現在是沒什么特殊感情，可是青春期的少男少女，荷爾蒙旺盛，誰知道再這么相處下去，以后是不是會出什么事啊，再說了，現在雖然已經澄清了，指不定還有瞎說的，不如讓他們隔開。

班主任也是這么覺得，洛葉哪里有高疏重要。

只是沒想到洛葉這么堅決的選理，她說了這么久，她都沒有猶疑，她忽然道，“洛同學，你想選擇理科而不是文科，是不是還有什么特殊原因？”

洛葉道，“老師為什么覺得會有特殊原因？難道老師對中午的調查還有疑問？”

她神色冷淡了下來，“選擇文科還是理科應該是我的自由。”老師可以給出引導或者建議，班主任這么有偏向性的推薦文科，已經越線了。“適合文科還是理科我心里清楚。多謝老師關心，如果沒有事，我先走了。”

班主任：“……”

好吧，她是有私心，可是她這也是實在話。洛葉這理科成績跑到理科班真不一定能出頭，而跑動文科班就不一定了。

“老師。”

蘇格格抱著暑假的讀書筆記不知道何時站在那，班主任道，“格格來了，放在那吧。”

蘇格格把作業放到那，要轉身的時候遲疑了下，眼神閃爍，“老師，我剛剛聽到了一點，您也是為了同學好，我們年紀小還不知道輕重，如果老師想不到辦法，不如打電話詢問下洛同學的父母，對方說不定能理解您的苦心。”

班主任心一動，對著蘇格格道，“老師知道了，謝謝你的建議，馬上要上課了，快回去吧。”

蘇格格這是不知道洛葉的家庭情況，班主任是知道的，打電話過去，十次有八次是秘書接聽的，無論她說什么，對方都是嗯嗯嗯好，然后該怎么樣還是怎么樣。

她嘆了口氣，心道，要不等這次摸底考試后再說吧。到時候把成績單給他看看，再好好說說，文理分班可是大事，對方不能連這事都不管吧。

等洛葉回到座位上，梁優雪哀嘆道，“你這是什么運氣，開學第一天就去了這么些次辦公室，這兆頭不好啊。”

“這次又是什么事？”

洛葉道，“文理分班，老師建議我學文。”

“那就學唄。”梁優雪眼睛發亮，“我肯定是學文，如果你也能學文，我們指不定能再分到一個班去，再說了，你物理化學確實……”不太好。

話沒說完就看到了洛葉拿出那卷厚厚的卷子，話憋了回去。

她想起來了，有句話叫士別三日當刮目相待。

那幾個倒霉蛋還在勤勤懇懇的做十套卷子呢，洛葉現在做的物理題都有些變態了。

能做這么變態的題，洛葉的物理水平是不是大進了？

這么一想，洛葉到底在哪上的補習班，這么牛逼，一個暑假能實現成績的飛升？

想到洛葉學了一個暑假，她沒心沒肺的玩了一個暑假，再想到即將到來的摸底考試，她油然而生了一種恐懼。

她默默掏出了卷子，準備再抱抱佛腳。

一轉眼兩天過去了，摸底考試如約而至，雖然這次考試不計入平時成績，可是也是按照月考、期末的規矩走的，桌子拉開，有監考老師。

作者有話要說：　　明天見~

☆、067

不知道是不是，洛葉是真的學了一個暑假, 物理化學做完的卷子早就超過十公分了, 比起期末考試還擔心及不及格的自己, 已經實現飛升。

語文考試也就那樣, 洛葉對閱讀理解什么的實在有些束手無策，她擅長的從來不是這種類型，做完了默寫題、選擇題、翻譯題，到了閱讀理解，她把之前背誦的幾個“情景交融”“以景襯情”等填上，剩下的就暫時放下去寫后面的作文。

她為了寫讀書筆記，暑假感悟, 背誦了一些散文、名著、滿分作文等, 作文其實也有套路的, 尤其是議論文，有非常標準的格式，分段，洛葉就按照這個“總分總”的格式來寫, 大概是背了這么多的東西還是有用的, 至少不像是第一次看到作文時那么崩潰了。

第二門是歷史，這一門沒什么好說的，她的記憶力還沒差到過一個暑假就忘記，不過還是那個問題，有直截了當詢問的，課本上有直接答案的, 她能直接寫上，可是要是拐彎抹角一點的，她真的不一定能答對。

一上午考完，大家神色都不好，大概是真的為了讓學生定心，也是為了讓他們真切的感覺到一學期開始了，摸底考試試題一點都不簡單，他們可沒有洛葉這樣好的記憶力，一個暑假過去有些記憶早就模糊了，臨時復習了兩天，效果肯定不會很好。

“完了完了，我這個題怎么都想不起來。”