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數(shù)學(xué)老師隱約想起來了之前聽過的消息，高疏和洛葉莫名的親近了起來，難道……

她道，“簡(jiǎn)單？那你之前數(shù)學(xué)考試怎么次次都在及格那？”

“一學(xué)就會(huì)，考試自然也沒有意思。”不等數(shù)學(xué)老師再發(fā)問，她反問道，“老師，如果這些東西我一看就明白，完全可以自學(xué)，那我為什么又要在這里上課聽講？”

數(shù)學(xué)老師這一聽，真的愣了，再次打量了下洛葉，神色再次凝重了起來，“因?yàn)槟氵€要高考，只有通過高考，只有在高考取得高分，你才能進(jìn)入自己想要的大學(xué)，接觸更優(yōu)秀的同學(xué)、老師。重點(diǎn)大學(xué)和一般的本科師資水平還是存在很大差距的，如果你考的一般本科，而你的同學(xué)考入了重點(diǎn)大學(xué)，你和他的未來就可能分成兩條不同的路。重點(diǎn)大學(xué)的同學(xué)可能比你走的要遠(yuǎn)。他未來也有許多你不能擁有的機(jī)會(huì)。”

“你數(shù)學(xué)學(xué)的好，但是你其他科目和數(shù)學(xué)一樣嗎？你能保證你每一門課都能達(dá)到滿分嗎？如果不能，這就是你坐在這里的原因，高考是考你所有科目，不是只考數(shù)學(xué)。”

洛葉道，“老師說的機(jī)會(huì)是工作機(jī)會(huì)嗎？”好好學(xué)習(xí)，考入好的大學(xué)，畢業(yè)后找到一份好工作。這似乎是就是坐在這里學(xué)習(xí)的目的。

數(shù)學(xué)老師心道她要找她班主任好好說一說了，“這只是一部分的原因，并不是全部。”

“你以后就會(huì)明白了，讓你好好學(xué)習(xí)，是為了你好。”

“快上課了，你先回去，不要耽誤了下節(jié)課，有問題隨時(shí)歡迎你來問我。”

等洛葉走了，數(shù)學(xué)老師直奔班主任的辦公室，而班主任此時(shí)剛聽完歷史老師的告狀，然后她翻出了屬于洛葉的作文紙，除了名字什么都沒寫。這還是她的語(yǔ)文課呢！這都敢交白卷！這下班主任是相信洛葉真的敢在其他科目的隨堂測(cè)驗(yàn)上交白卷了！

她還真的敢啊！

班主任已經(jīng)決定下了課就讓洛葉來一次辦公室，必須要叫家長(zhǎng)了！如果她再不改，那就必須讓她轉(zhuǎn)班了。

就在這時(shí)，數(shù)學(xué)老師來了，“沈老師，我想你和談一談你們班的洛葉……”

聽到這個(gè)名字，班主任就頭疼起來了，不等她說完就認(rèn)定這是告狀，“田老師，她又交白卷了是嗎？這個(gè)情況我知道了，正準(zhǔn)備讓她來辦公室一趟……”

這換成數(shù)學(xué)老師驚訝了，“白卷？什么白卷？我是想和你說說洛葉這個(gè)學(xué)生，她之前有什么特別表現(xiàn)嗎？她這次隨堂測(cè)驗(yàn)得了滿分，一班就三個(gè)得滿分的，可嚇了我一跳，我和她聊過了之后，發(fā)現(xiàn)她數(shù)學(xué)天賦可能特別好，就是整個(gè)人似乎有些問題，厭學(xué)，我就想問問你，她這到底是個(gè)什么情況啊。”

“如果真的特別有天分，不能就這么埋沒了。”

數(shù)學(xué)老師還可惜來著，心道怎么之前就沒注意到她的特殊情況？這高一都要結(jié)束了。

“……啊？”班主任驚愕的看著她，確定她不是開玩笑，風(fēng)中凌亂了，“滿分？洛葉？”交白卷的洛葉？

數(shù)學(xué)老師，“是啊，她說簡(jiǎn)單的時(shí)候，我一下就想起來了之前的教過的學(xué)生……”

作者有話要說：　　本章隨機(jī)掉落紅包~

☆、013

班主任懵的不行，一個(gè)被任課老師挨個(gè)告狀的差學(xué)生忽然來了個(gè)夸獎(jiǎng)的？而且還不是一般的夸獎(jiǎng)，“田老師，你先坐下和我說說。”

“這到底是個(gè)怎么情況？”

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就算是周末會(huì)有一堆作業(yè)，把這些作業(yè)任務(wù)做完半點(diǎn)不輕松，可等到下午的時(shí)候，后面幾個(gè)學(xué)渣齊齊的歡呼一聲，慶賀這周終于結(jié)束了。

梁優(yōu)雪，“周末你準(zhǔn)備去哪玩？”

她假裝看不到發(fā)下來的卷子，沒等洛葉回話，她首先哦了一聲，“我想起來了，你化學(xué)公式還沒抄吧？加上這些試卷，你應(yīng)該沒心思出去玩了。”

她還是可以理解的，不然洛葉是真的要請(qǐng)家長(zhǎng)了。

洛葉也沒有反駁，解釋起來太麻煩，把這些被當(dāng)成作業(yè)的試卷隨手被塞到了桌洞里，繼續(xù)看數(shù)學(xué)試卷，梁優(yōu)雪的頭忽然探了過來，眼睛也跟著她一起落在了這些試卷上，“你能考滿分不是就因?yàn)檫@些試卷吧？”

她看來看去，洛葉的古怪之處就是一直在看這些試卷，她心道，如果這就是考滿分的秘籍，那她從今天起也要加入了！

洛葉看了她一眼，直接把試卷合上遞給她，“你慢慢看吧。”

“……啊？”啥？！！傻眼了的梁優(yōu)雪目瞪口呆，喂喂喂，她只是隨便說說好嗎！而這時(shí)洛葉拿出來三張?jiān)嚲恚瑢憹M答案的那種，徑直朝著高疏走去。

之前兩次都是高疏找她，這是她主動(dòng)去找他，梁優(yōu)雪猛的閉上了嘴巴，眼神隨著洛葉的移動(dòng)而移動(dòng)。

不少人都和她一樣，眼睛就落在了洛葉身上。

“你有道題做錯(cuò)了。”

高疏同桌的眼珠子要瞪出來了，結(jié)果卻等來了這么一句話，猛地咳嗽了一聲，表情一下子變的很嫌棄。

“哪一道題？”

“這一道。”

“在三角形abc中，o是外心，e是其外接圓，以a 為圓心畫圓t，與線段ab相交于兩點(diǎn)de，b,d,e,c皆不相同，并且換此順序排列到bc上……”

這是一道幾何證明題，需要畫四條輔助線才能完整的證明，這道題并不算很難，只要畫對(duì)了四條輔助線，證明不過是時(shí)間問題，比起來這三張?jiān)嚲砩系膸椎李}，只能算是中等，可是其余題高疏答對(duì)了，而偏偏這道題錯(cuò)了。

“以難度來講，你不應(yīng)該會(huì)在這里出錯(cuò)。你不擅長(zhǎng)幾何？”

這是平面幾何，還不是立體幾何，這道題都能做錯(cuò)，是不是意味著他立體幾何也不太擅長(zhǎng)？

高疏正皺眉看著這道題，聽到她的問題，也拿出了她的試卷，熟練的打開指著其中一道，“你這道題用的什么定理？”

“應(yīng)該不是高中掌握的定理，我發(fā)現(xiàn)你非常習(xí)慣用一些高等公式來解答問題。”

一些問題，利用初等數(shù)學(xué)知識(shí)要用相當(dāng)繁瑣的步驟，而一旦用到高等數(shù)學(xué)知識(shí)，就可以繞過那些繁瑣的步驟。

可是這對(duì)于高中生來說，并不能算好。

“而且你的步驟都太凌亂了。”

非常具有跳躍性，從這個(gè)步驟跳到另一個(gè)步驟，中間省略了數(shù)個(gè)步驟，讓人看著前言不搭后語(yǔ)，“——所以，很抱歉，你的試卷我還沒看完。”