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“怕傷口進(jìn)水？那要他們幫忙貼防水敷貼，被打濕了就去換紗布，培養(yǎng)室二十四小時(shí)都有人。”

“不是這個(gè)意思，我是想把這個(gè)傷藏起來(lái)，看不見(jiàn)的那種。”趙初明說(shuō)。

王老師搖了搖頭，“那要問(wèn)培養(yǎng)室的工作人員，我不太了解。”

去培養(yǎng)室的路上，趙初明在路過(guò)的廁所洗手池旁照了照鏡子。

這一照讓他倒抽一口涼氣。

“我害怕嚇著別人。”

脖子上的傷痕非常明顯，看著就會(huì)有一種疼痛的感覺(jué)，那些紅痕都是破了皮的，有的地方還滲出了血。

短時(shí)間內(nèi)是好不了的。

“放心吧，‘人造人’就這點(diǎn)好，他們什么都不怕，只關(guān)心自己。”王老師擺擺手不以為然。

可哥哥不是這樣的。

趙初明在心底嘆口氣，不知道該怎么辦才好。

王老師陪著他到培養(yǎng)室時(shí)，029已經(jīng)被關(guān)在了透明檢查室里。

紅脖子看到趙初明進(jìn)來(lái)就扒著玻璃惡狠狠地盯著他。

王老師擋在趙初明身前，朝后面指了指：“去后面把傷口處理一下。”

他點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)理會(huì)紅脖子的眼神。

處理傷口的地方離檢查室不遠(yuǎn)，趙初明甚至都能聽(tīng)到王老師和工作人員的每一句話。

“現(xiàn)在的瑕疵品怎么越來(lái)越多？”這是工作人員的聲音。

王老師說(shuō)：“就是從前兩年開(kāi)始的……我也頭疼得很啊。”

“這又是個(gè)暴怒性格，上次那個(gè)砍人手指的也是，會(huì)不會(huì)是哪里出了問(wèn)題？”工作人員的語(yǔ)氣十分無(wú)奈。

“這么些年了，要出問(wèn)題早出了，也不會(huì)到現(xiàn)在……”王老師后面的話有些聽(tīng)不清了。

趙初明的傷口被包成了夸張的樣子，扭動(dòng)脖子都會(huì)感到難受。

王老師看到他夸張的包扎后忍不住問(wèn)道：“沒(méi)有擋住傷口的辦法？”

趙初明無(wú)奈道：“沒(méi)有。”

當(dāng)天的課程被全部取消，他連午飯都沒(méi)吃，回去后就把自己關(guān)在房間里看書(shū)。

看一會(huì)兒書(shū)又看看小球，最后就那么躺在地上看著小球投放出來(lái)的畫(huà)面。

為了避免與018回來(lái)后的碰面，他大下午就去洗了澡。

包得再嚴(yán)實(shí)也沒(méi)用。

該打濕的還是得打濕。

趙初明仰著頭洗，弓著背洗，側(cè)著身子洗……已經(jīng)盡最大努力避開(kāi)脖子上的紗布了，最后卻還是被水淋濕。

他只好把紗布拆下來(lái)丟進(jìn)垃圾袋里，又將只裝著一個(gè)紗布的垃圾袋丟進(jìn)了公共區(qū)域的集中垃圾箱。

趙初明看著鏡子里的傷痕，伸出手碰了碰，他皺了皺眉，疼痛感使心底升起煩悶。

在廣播響起前，趙初明關(guān)上房門(mén)，他開(kāi)始緊張起來(lái)。

018今天回來(lái)得很快，他聽(tīng)見(jiàn)關(guān)門(mén)聲，接著就是哥哥的聲音。

哥哥好像很急，聽(tīng)聲音……哥哥好像是跑回來(lái)的。

房門(mén)被敲響，018輕聲問(wèn)道：“初明，你回來(lái)了嗎？”

他看向房門(mén)答道：“回來(lái)了，哥。”

018問(wèn)：“你吃過(guò)了嗎？”

“吃了。”趙初明看著小球投放出的美食咽了咽口水。

“哥能進(jìn)來(lái)嗎？”018又問(wèn)道。