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這樣的學(xué)生出成績也快，自己上次也跟她對決過，知道貝英杰天賦不差，如果教導(dǎo)有方，勤加苦練，估摸著很快就能學(xué)有所成，到達下一個階段了。

到時候，隨著年齡的增長，加上她沉穩(wěn)大氣的性格，想成為一名優(yōu)秀的指揮官變便不在話下。

貝英杰看見蘇水，愉快地喊了聲：“蘇老師好。”

說完，她拿出了沉甸甸的獎杯，“看，老師，這就是我拿到的獎杯，你上次布置的作業(yè)，我在比賽的時候用上了，對手被難倒了就認(rèn)輸了！”

蘇水豎起大拇指，“優(yōu)秀！”

這節(jié)課的前半節(jié)課蘇水給貝英杰擺了很多棋型，讓她主動思考后，再給出正確答案，順便讓貝英杰自己進行復(fù)盤。

看貝英杰學(xué)的差不多了之后，蘇水帶著貝英杰觀看了一場虛擬世界中的黑白士兵交戰(zhàn)，有幾手棋，還是讓貝英杰下的。

這節(jié)課快下課的時候，蘇水一如既往地布置了作業(yè)，貝英杰覺得這節(jié)課獲益良多，很期待明天的上課內(nèi)容，臨走前還對蘇水說：“有蘇老師在，我想沒過多久我就能成為棋室的第一名小棋王了！”

蘇水鼓舞道：“加油，老師相信你一定能打遍無敵手！”

這個棋室每個月都會舉辦一次學(xué)員圍棋比賽，積分最高的人，就可以獲得這個月的小棋王稱號。

蘇水走到前臺處，送貝英杰到門口后，轉(zhuǎn)身看到墻上貼著學(xué)員的積分，第一名是一個名叫謝勝的男孩子，而且已經(jīng)連勝了六個月了。

墻上還貼著謝勝的照片，看起來神情肅穆，看著就很有壓力。

“早晚有一天英杰會和你對上。”

......

蘇水上完課回到宿舍，就是在瘋狂地進行機甲設(shè)計，她畫了好幾張草圖，終于畫出了自己最滿意的機甲設(shè)計圖。

根據(jù)圖紙上的機甲模樣，蘇水細(xì)算了一下，還需要添加一下其他的材料，比如這個機甲原來沒有翅膀，蘇水打算給它做一個，還有武器，飛刀、飛針、煙霧彈都給它裝起來，另外......

蘇水的腦子里又想到了蟾酥，這個東西平時比賽戰(zhàn)斗的時候自然不能用，但是如果遇到危險的時刻，倒是能發(fā)揮巨大的作用。

蘇水記下了一連串的筆記后開始搗鼓機甲，她先把能裝的部位先裝起來。

等到第二天剛起床的時候，蘇水睜開眼的第一件事情就將原先的草圖改了一下下，原因不為別的，只是因為她在夢里夢見了更大氣的模型。

今天上午的課程分別是方青山的格斗課和射擊課，但這次上課的方式有所變化，兩個老師同時上課，而且一連上兩節(jié)課，并且這節(jié)課還是和單兵系a班、機甲師a班一起上課。

蘇水去訓(xùn)練場的路上，張決煌告訴她，“這是要準(zhǔn)備選拔去參加聯(lián)邦星際大賽的人了。”

蘇水：所以，以后這樣上課的機會很多了？

他們來到訓(xùn)練場，單兵系的學(xué)生已經(jīng)全部到齊了，每個人的精神面貌都顯得十分精神。

美佐英俊一溜眼，就注意到了蘇水，隨后轉(zhuǎn)回眼珠子，生怕老師發(fā)現(xiàn)。

這節(jié)課來了4個老師，隨便做個小動作就會被老師拉出來，到時候當(dāng)著那么多人的面被懲罰，可是太丟人了。

看著整整齊齊的單兵系，機甲師的人員也來的差不多了，蘇水從人群中看到了金多靈和蔣南河。

五分鐘內(nèi)，三個系的人員已經(jīng)全部到齊。

四位老師站在最前面，這四個老師，許萌和方青山同時是指揮系和單兵系a班的老師，其他兩位老師，蘇水都沒有見過，他們都是機甲師a班的老師，估摸著是教設(shè)計機甲的。

許萌拿著皮鞭開始說：“接下來，每周都會進行兩次聯(lián)合訓(xùn)練，聯(lián)合訓(xùn)練的班級你們也看到了，就是指揮系、機甲師a班、單兵系a班，聯(lián)合訓(xùn)練的目的就是從你們當(dāng)中挑出一些有資質(zhì)的同學(xué)加入校隊，去參加聯(lián)邦星際大賽。”

“到時候，你們當(dāng)中的同學(xué)還要去和學(xué)姐學(xué)長們比拼，因為參加大賽的名額有限，每次大賽的選拔都是面對整個學(xué)校的，各位同學(xué)，如果想一睹聯(lián)邦星際大賽的風(fēng)采，接下來可要好好努力了！”