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教室空空蕩蕩是因?yàn)槟枪?jié)是體育課。
你能不去是因?yàn)榍白澜o你謊報(bào)了病情。
你看你的前桌才是最有病的那個(gè)!
最后以前桌在外面被教導(dǎo)主任念叨了一節(jié)體育課,你這個(gè)假病號(hào)在教室里繼續(xù)呼呼大睡為結(jié)局——感謝前桌是個(gè)在教導(dǎo)主任那邊有點(diǎn)優(yōu)待的好學(xué)生。
連你跑這么快是急著上廁所,背著包是因?yàn)樘y受睡傻了,這種鬼話教導(dǎo)主任都給面子地相信了。
總之……
國(guó)見(jiàn)英收拾好東西:有過(guò)這種經(jīng)歷的人,都不會(huì)再相信教室里的那個(gè)時(shí)鐘了。
貓又朗星看著國(guó)見(jiàn)英,發(fā)自肺腑地疑惑:“國(guó)見(jiàn),你嘴唇上涂的毒藥是蒙汗藥嗎?”
從早睡到晚,什么牌子的蒙汗藥效果這么好?
國(guó)見(jiàn)英思考了一下:“你應(yīng)該去問(wèn)問(wèn)我們國(guó)文老師嘴上涂的是不是揮發(fā)型蒙汗藥?!?
一到他的課,教室里能趴下一半。
貓又朗星也經(jīng)常在國(guó)文老師課上補(bǔ)覺(jué),入眠速度比其他課快多了,聽(tīng)過(guò)的都說(shuō)好!
貓又朗星贊成:“他可以去錄制安眠曲……”
“星星?”及川徹從教室前門探出腦袋,眼神鎖定目標(biāo),進(jìn)門,拎起貓又朗星的書包,“都收拾好了嗎?”
“都收拾好啦?!必堄掷市窍驀?guó)見(jiàn)英揮揮手,“國(guó)見(jiàn)拜拜。”
貓又朗星牽上及川徹空著的那只手:“及川要幫我拿書包嗎?”
及川徹掂了掂手里的包:“嗯哼?幫男朋友拿書包不是很正常?”
貓又朗星捧臉:“及川前輩好帥——”
國(guó)見(jiàn)英:……不好。
教室里的其余人:什么?!
國(guó)見(jiàn)英假裝淡定地試圖從后門溜走,還沒(méi)走到一半,小林奈美就擋住了他的去路,其余還沒(méi)離開(kāi)教室的同學(xué)們也對(duì)著他虎視眈眈。
同學(xué)們:瓜來(lái)!
國(guó)見(jiàn)英:我就知道!
國(guó)見(jiàn)英快速放完瓜,甩開(kāi)身后一堆“媽媽不允許!”“好耶!磕對(duì)了!”之類的話,心有余悸地和金田一匯合。
——八卦的力量真強(qiáng)大。
及川徹猶豫了一會(huì),還是決定把自己糾結(jié)了一天的問(wèn)題直接問(wèn)出來(lái):“……星星為什么不告訴貓又教練我們戀愛(ài)了???”
及川徹經(jīng)過(guò)一整天的冥思苦想,總共想到一下幾種可能性:
1.感情還不夠穩(wěn)定,星星沒(méi)安全感
他一定會(huì)努力給星星足夠的安全感的!
2.星星以后的職業(yè)規(guī)劃,不方便有戀人
——這種事情不要啊!
想到了莫名其妙的地方呢,及川。
當(dāng)及川徹將這些猜想分享給巖泉一后,巖泉一:……
“這就是你上課不聽(tīng)的借口嗎?”
貓又朗星想了又想,三思又三思,疑惑:“欸?這個(gè)是要報(bào)備的嗎?”
不是只要還活著就行了嗎?
第三種可能性出現(xiàn)了:
恭喜!您的戀人根本沒(méi)有相關(guān)方面的觀念!
及川徹低頭,看看貓又朗星困惑的表情,嘴角緩緩勾起,輕聲誘導(dǎo):“對(duì)啊,因?yàn)楦嬖V家長(zhǎng),就好像是認(rèn)定了彼此一樣……”
星星只是不懂就好,他可以慢慢教會(huì)星星的。
貓又朗星恍然大悟,他拿出手機(jī),點(diǎn)開(kāi)哥哥,報(bào)備。
【朗星:哥哥我談戀愛(ài)了!】
【哥哥:恭喜您,祝您戀情順利?!?
貓又朗星:雖然哥哥要下次過(guò)來(lái)才能看到這些消息,但是不影響他報(bào)備嘛。
及川徹又清了清嗓:“還有,星星你對(duì)我的稱呼是不是該換一下了?”
專屬稱呼什么的……
想要!
貓又朗星略加思索,脫口而出:“及及?!?
——有記憶點(diǎn)還很順口,完美的專屬稱呼!
及川徹閉了閉眼:“星星你還是叫我及川吧?!?
想專屬稱呼可能確實(shí)是有點(diǎn)為難星星了。
貓又朗星回想了一下周末看的電視劇,故意膩膩歪歪地開(kāi)口:“徹哥哥~”
及川徹的腳步一頓。
貓又朗星得意,特意又夾了下嗓子:“怎么了?徹哥哥?”
哼哼,被他惡心到……
及川徹在死命壓嘴角,他看似正常地繼續(xù)向前邁步:星星要是發(fā)現(xiàn)他喜歡,肯定就不會(huì)繼續(xù)喊了!反之,要是讓星星覺(jué)得他不喜歡……
接下來(lái)的一路上,貓又朗星都在得意洋洋地喊及川徹“徹哥哥”。