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補了一個多星期的課，終于放假了。因為假期要拿到家里的書籍和復習資料有點多，白小袁和俞閑提前拿了不少回去，總算是能在最后一天避免了嚴重超載，安全地騎回了家。

放假的時間是最后一天的下午兩節(jié)課后，俞閑本想問白小袁之后有沒有什么計劃，要不要一起去買下學期要用到的輔導書，然而白小袁在俞閑開口之前就先交代了自己之后的安排：去和謝子琛練習。

白小袁一邊騎車一邊無奈地抱怨：“要不要這么著急，剛放假第一天哎，好歹也是有一個多月的暑假，能不能對我有點信心。”

是的，謝子琛之所以這么早就要練習，是因為他擔心白小袁自己一個人根本懶得練。

白小袁把帶回來的書都送到樓上，匆匆忙忙又騎上車子奔了出去，朝著謝子琛給的地址，附近一所大學的舞蹈教室進發(fā)。謝子琛的小叔是舞蹈專業(yè)的老師，而大學又早已經(jīng)放了暑假，所以很方便就借到了教室。

俞閑站在窗前看著白小袁騎著單車經(jīng)過自家樓下，說不清楚自己心里是什么感覺。大概是自己唯一的好朋友并非只有自己一個好友，所以有些失落吧。

白小袁在假期剛開始的這幾天，有種累得仿佛還在上學的感覺。每天早上起來去和謝子琛練習，每天下午跑到俞閑家寫作業(yè)，晚上就躺在床上仿佛死魚一樣什么都不想干。

第一天練習的時候還是只有他和謝子琛，第二天開始謝子琛的小叔叔就時不時地出現(xiàn)，并且用他們非常熟悉的老師的語氣來給他們找不足。白小袁雖然是很感激，但是放假了還要被老師監(jiān)督的感覺，真的是難以言說啊……這種監(jiān)督還和呂煙蕪的有所不同，畢竟大部分興趣班的老師還是不會像學校里的老師一樣嚴格的。

好在放假之后的練習時間充裕，雖然這次依然有位高標準的老師在，謝子琛和白小袁還是成功在一個星期內錄出了成品，最后一天兩個人在大學門口分開時，白小袁拉住謝子琛的手好一陣搖，十分激動地和他道了個別，并在內心做了個決定：如果謝子琛再來約自己，絕對要拒絕。

真是奇怪，為什么他上了高中之后認識的朋友們有這么多教舞蹈的親戚啊？

不用去和謝子琛練習之后，白小袁的假期生活狀態(tài)一下子寬松了許多。

早上不用定鬧鐘，可以自然醒；中午也不用順路隨便吃，而是想吃什么就去找什么；學習時間變多了，未完成的作業(yè)的厚度越來越少，心里的負擔也輕了不少。

下午的時候白小袁又坐在俞閑家做作業(yè)。客廳開著空調，兩個人在茶幾兩邊各自寫著作業(yè)。白小袁這邊寫的是英語，左手支著下巴，隔一小會兒便動動右手寫下一個選項；俞閑這邊做的是數(shù)學，已經(jīng)半天沒停過筆了，草稿紙都用了一大半。

白小袁做完一篇，抬起頭看到俞閑正在對照著草稿紙上的過程，一步一步地謄到作業(yè)上，他看了一會兒，還是忍不住道：“只是寒假作業(yè)，卷面什么的都不重要啦。”

俞閑頭也不抬地答道：“你的字可以不注意，我如果直接把草稿寫到上面，開學時已經(jīng)看不懂自己寫的是什么了。”

白小袁忽然想起來了什么，問道：“對了，當時我送你那本字帖——”

“鋼筆用著，字帖扔了。”

白小袁搖頭晃腦，“我才不信你咧。上學的時候沒空，放假可以拿出來寫寫嘛。”

俞閑沒話可說，