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回過頭來問道：“菜刀是在廚房吧？”

俞閑語氣平平問道：“不然在臥室里？我又不用它防身。”

白小袁一溜煙小跑著進廚房了，沒一會兒就一手端著一半西瓜回來了，上面分別插著一把勺子。他把其中一半放到俞閑手邊，捧著另一半坐下了，問道：“怎么樣啊？”

“你是等我寫完了給你看，還是說聽聽思路就可以？”

剩的題不太多，白小袁覺得既然來了俞閑家光顧著寫作業(yè)也是無聊，便答道：“我記幾筆，回去再補好了。”

俞閑就拿著筆在自己的作業(yè)上一邊比劃一邊講給白小袁聽，白小袁立馬把西瓜放到一邊，兩眼發(fā)亮邊聽邊記，只覺得雖然俞閑好像變懶了點兒，但果然還是那個智商永遠在線的學(xué)霸沒錯啊。

白小袁覺得俞閑還是沒變，俞閑倒是覺得白小袁變了不少。他看著白小袁記思路的筆記，字跡工整又瀟灑，記的內(nèi)容也簡潔明了，果然是好好用功過的。

俞閑把這幾道題的思路和解法十分簡潔地講給了白小袁，白小袁記下最后一筆，把作業(yè)一合，驚嘆道：“這幾道題你都是剛想出來的？也太輕松了，我想了有一陣子呢……”

“不是全部，有幾道之前看過了，覺得太麻煩，懶得動筆，就沒寫。”

白小袁一臉強行的悲天憫人，憂郁道：“咸魚，我是不是不該給你取這個外號啊。感覺你現(xiàn)在真是人如其名，連翻身都懶得翻。”

俞閑平靜道：“翻身還是要的，不然會入味不均。”

“幾年不見，你一本正經(jīng)胡說八道的能力真是見長啊。”

“謬贊了。”

第4章

4

俞閑打開了電視，和白小袁坐在茶幾旁邊，一人抱著半拉西瓜挖著吃。白小袁看著電視，問道：“你是要看啥節(jié)目？”

俞閑答道：“當BGM，防止尷尬。”

白小袁一時不知如何回應(yīng)俞閑這點奇怪的體貼，只能干笑了兩聲，找話題道：“話說你初中在哪兒上的啊？”

“X中，我記得你是在Y中？”

“啊，你居然知道。”

“有些人即使沒活在你的眼前，也要頑強地活在你的耳邊。”俞閑沒什么表情，“我媽沒少和我講你的事兒。”

白小袁有點小興奮，“那有沒有說到我成績之類的？”

“沒有。說的都是些生活上的事兒，我媽也是從你媽那兒聽來的，看來你家長不怎么提你的學(xué)習方面。”俞閑挖了口西瓜，一邊嚼一邊想，總的說來白小袁那時候依然在他的生命里扮演了一個很重要也很討厭的角色——別人家的孩子。

白小袁自己在家做飯打掃，學(xué)習方面雖沒提，不過單是獨立性這方面就甩了俞閑幾條街不止。俞閑每次聽到這種話很想反駁一句，難道是要讓他一個人搬出去體驗一下獨立的生活才行嗎？不過也只是想想，俞閑不覺得在這方面有什么必要去和胡悅爭執(zhí)一下。她喜歡白小袁就喜歡吧，嫌棄自己也沒問題，反正除了在這點上胡悅有點喋喋不休的勁頭，其他時候一直都是個和顏悅色心情晴朗的母親。

“唉，說到這事兒，我還是覺得不和你道個歉不行。”白小袁抓抓頭發(fā)，抻平了嘴角自己在嘴里沒使勁兒咬了自己一口，低頭看著西瓜開口道，“那時候我也是蠢得冒泡，要不是你我可能就……不說是全完了，但沒有你拉我一把，我絕對走不到現(xiàn)在這樣。結(jié)果我不但沒和你道謝，搬家的時候還搞得有點不愉快似的……總之，對不起。”