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回家后，祝沅接下來(lái)的日子開(kāi)始投入認(rèn)真的學(xué)習(xí)中。

復(fù)學(xué)的事霍凌英早已安排好，按照祝沅的心意選了離家很近的一所公立學(xué)校， 步行只要十五分鐘，方便上下學(xué)。

對(duì)此方彥佷有意見(jiàn)，因?yàn)樗x的學(xué)校是首都遠(yuǎn)近有名的私立貴族學(xué)校，升學(xué)率更不必說(shuō)，幾乎全國(guó)最好的教師資源都集中在這里， 他關(guān)系都疏通好了， 誰(shuí)知一番心意打水漂，氣得罵罵咧咧。

祝沅在電話里安撫了好一陣， 才算讓方彥沒(méi)那么大火。

不知是方彥，其實(shí)陳都也不怎么理解為什么他要放著那么好的學(xué)校不去，反而要選那個(gè)公立高中，師資力量一般， 升學(xué)率也一般，除了離家近，好像找不到任何優(yōu)點(diǎn)。

但祝沅有自己的想法。

他知道方彥是好意， 也明白可能去那邊的學(xué)校讀書(shū)也許考得會(huì)更好，可他仍然堅(jiān)定要去公立學(xué)校。

在他心里仍然有些以前的舊思想， 覺(jué)得公立學(xué)校就是比私立學(xué)校更好；另一方面， 他自知水平不夠，私立學(xué)校一年學(xué)費(fèi)高昂，萬(wàn)一六月份考試成績(jī)不理想， 等于白白浪費(fèi)那么多錢(qián)，他舍不得。

最重要的是，祝沅很看重“離家近”這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。這樣他上學(xué)放學(xué)不用花太多時(shí)間在路上，也不用寄宿，每天都能按時(shí)回來(lái)。

他嘴上不說(shuō)，心里放不下霍馳和霍凌英，得要每天看著才踏實(shí)。

而且霍凌英挑的公立學(xué)校也沒(méi)那么不好，升學(xué)率雖然一般，可是學(xué)校也是抓成績(jī)的，無(wú)論氛圍還是環(huán)境都更適合祝沅這種平民出身的人，在這里學(xué)習(xí)他更有歸屬感。

霍凌英給他找學(xué)校的時(shí)候完全是按照祝沅的心思來(lái)，沒(méi)有像方彥那樣質(zhì)問(wèn)為什么，也沒(méi)有霸道蠻不講理讓他聽(tīng)從自己安排。

他效率很高，不出一個(gè)星期就把所有手續(xù)流程走完，很快祝沅順利被安排插班進(jìn)入學(xué)校，跟著新同學(xué)們開(kāi)始上課。

彼時(shí)新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不到十天，距離六月的高考還有整整一百二十五天。

只有一百二十五天，對(duì)祝沅來(lái)說(shuō)非常艱難。雖然之前他已經(jīng)自學(xué)完高中數(shù)學(xué)，趁著寒假又狠狠惡補(bǔ)了其他學(xué)科，但依舊不夠。

當(dāng)年沒(méi)有輟學(xué)前，祝沅各科成績(jī)都很不錯(cuò)，但那也是十幾年前的事了，現(xiàn)在想靠短短一百多天追趕上其他人，難度不亞于登天。

理科其實(shí)還好，畢竟底子還在，又有霍馳幫忙補(bǔ)課，問(wèn)題不算大。

可是英語(yǔ)是實(shí)實(shí)在在的難題。祝沅以前英語(yǔ)就算個(gè)短板，只會(huì)刷題背課文，完全就是啞巴英語(yǔ)，一張嘴就廢

好在還有霍凌英。

于是每天早上下樓吃的前十五分鐘，就是他們夫夫倆定好的“英語(yǔ)時(shí)間”。在這段時(shí)間里，祝沅被規(guī)定只能用英語(yǔ)和霍凌英交流，想要什么都得按照規(guī)定來(lái)。

這是霍凌英提出來(lái)的，“任何語(yǔ)言被創(chuàng)作的初衷都是為了方便交流，如果不能實(shí)踐運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活，那將沒(méi)有任何意義。”

他把房間里所有能觸及的地方全部用便利貼貼上相應(yīng)的單詞，以便祝沅加深記憶，時(shí)不時(shí)地糾正他的發(fā)音，告訴他哪些詞只有在特定場(chǎng)合下才能使用。還利用周末休閑的空當(dāng)陪他一起看外國(guó)電影，專(zhuān)挑那些經(jīng)典且對(duì)話并不復(fù)雜的老片看。

這些其實(shí)都是給學(xué)齡啟蒙的孩童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的手段，但霍凌英覺(jué)得也可以同樣套用在祝沅身上。

事實(shí)上也確實(shí)很有用，祝沅在短短一個(gè)月內(nèi)基本實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話交流，一些短劇也能不對(duì)比翻譯聽(tīng)懂。

在這個(gè)基礎(chǔ)上，他學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力更強(qiáng)。

除此之外，霍凌英還請(qǐng)了好幾個(gè)家教幫忙輔導(dǎo)祝沅另外幾門(mén)課，祝沅從剛?cè)雽W(xué)的第一次測(cè)驗(yàn)只考了三百多分，到兩個(gè)月后的期中將近五百分，可以說(shuō)付出了百分之兩百的心血。

國(guó)內(nèi)高中的生活非常艱苦，祝沅每天時(shí)間被擠得滿滿當(dāng)當(dāng)：早上五點(diǎn)起床，六點(diǎn)半到達(dá)學(xué)校早讀，經(jīng)過(guò)一整天高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，十點(diǎn)晚自習(xí)下課回來(lái)，吃點(diǎn)宵夜繼續(xù)挑燈奮戰(zhàn)，通常要到十二點(diǎn)以后才能睡覺(jué)。

這還是霍凌英的強(qiáng)制要求，因?yàn)閾?dān)心這樣會(huì)拖垮祝沅的身體。

連周六周日的時(shí)間也被安排滿了，霍凌英向?qū)W校申請(qǐng)雙休，然后把補(bǔ)課的老師請(qǐng)到家里來(lái)，既能保證祝沅能夠好好休息，又不讓進(jìn)度被落下。再加上祝沅自己努力，腦子也不笨，分?jǐn)?shù)突破的很快，坐火箭一樣。

雖然辛苦，祝沅心里卻很充實(shí)。他在燈下對(duì)著小山一樣高的試卷奮筆疾書(shū)，意識(shí)經(jīng)常模糊，錯(cuò)以為自己真的回到少年時(shí)期，好像青春重新來(lái)過(guò)。

霍馳見(jiàn)他那么拼，大約懂了他爸的心思，再也不抱怨一句，每天晚上陪著在旁邊，終于對(duì)自己的人生也開(kāi)始認(rèn)真規(guī)劃，不想給他爸爸丟臉。

再聽(tīng)到郁斯的名字，祝沅只覺(jué)得恍惚，趴在課本上呆呆的想了很久，才從犄角旮旯里扒拉出這個(gè)人。<script>chapter1();</script>