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“嗯？”

什么意思？

白堯眼神滿是疑惑。

“這周的體驗報告你還沒提交。”

路昭軒丟下這句話，眼疾手快地關上門走遠了。

一個紙團啪的砸到門上，白堯翻了個白眼給犯完賤就跑的某人發了條語音：“你玩了我的游戲，你也要給我交一份體驗報告！”

他惡狠狠地松開手指發送，見時間還有很多，白堯悻悻然從書包里抽出一張紙，開始寫他的體驗報告。

寫了這么多次，白堯也算是輕車熟路。

他更好奇路昭軒會寫什么，既是好奇對方對這個游戲的評價，也是好奇對“堯堯”這個角色的評價。

白堯三言兩語寫完自己的體驗報告——說是體驗報告，但其實這周一直在忙學業上的東西，根本就沒有認真玩游戲，只能找點自己做游戲這幾周的心得寫上去——便開始頻頻看手機，等著路昭軒的報告了。

看一次，沒有發。

看兩次，還是沒有發。

這個狀態過于焦慮，白堯索性把手機丟到一邊，拿起今天剛打印的資料，認真看起來。

這次的資料比起之前暑假的要厚得多，所闡述的內容也比過往的要晦澀很多。因為研究內容多涉及生物科技，這個領域白堯以前幾乎可以說得上是完全沒接觸過，他已經做好了痛苦啃論文的準備了。

但出乎他預料的，他發現這些論文給他一種很熟悉的感覺，只看了一遍，白堯就明白里面在說什么。

不太對勁。

難不成我真是天才？

這個想法在腦子里只停留了一瞬，就被白堯毫不留情地甩了出去。

開玩笑，他要是天才現在早就把路昭軒踹下去自己做總裁了。

不過，做人也不能太妄自菲薄，自己說不定真有幾分這方面的天賦呢。

之前和路昭軒一起旅游的時候，兩人某天傍晚去玩了一場公園里隨處可見的打氣球，路昭軒還帥氣地為他贏了個最大的玩偶。

那個時候對方怎么說來著：“沒玩過，天賦吧。”

嗯，沒錯。

自己這個肯定也是天賦。

正當他沾沾自喜時，路昭軒的體驗報告終于來了。

他點開文檔，不由得一怔。

“堯堯說，體驗了游戲就要交一份體驗報告，可是我想來想去好像沒有什么想要寫的。”

“劇情里的子軒和堯堯相識于臨近畢業之時，一起闖蕩大陸，一起同生共死，經歷諸多磨難也從不放手。”

“有時我也會忍不住想，如果我和你也是在畢業季才重逢，我們的故事又該如何寫下去。”

“也許我們會心懷同樣的目標而逐漸靠近，也許會因為意見分歧而爭吵，但我想我們一定會想你所寫的劇情里那般，最后重歸于好，向著共同的方向努力。”

“想象里的世界太美好了，美好到讓我在現實與游戲之間難以取舍。我貪戀你為我構建的那份美好與溫暖，又理智地知曉現實里的堯堯更需要我去愛。”

“但無妨，正如代碼所編造的世界后依然有你的身影一般。”

“這份美好與溫暖是你賦予我的，是你我共同創建的。”

隨著文件發來的還有一句話：[游戲很棒，期待更完美的未來。]

作者有話說：

插一個小設定：

白堯偏愛寫小作文記錄每天的情緒和靈感。

路昭軒偏愛各種視角偷拍白堯。

路昭軒看到白堯的小作文可以判斷出他每天是開心還是不開心。

白堯看到路昭軒拍的照片除了不開心只有不開心。