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張蕾穿著新衣服，臉上并不高興，那外套顏色艷麗，人一穿上，像只毛色鮮亮的大公雞，又高傲，又冷清。明月聽說張蕾的衣服是打蘇州寄來的，她進(jìn)了鎮(zhèn)上的郵局，取走包裹。那種地方，明月覺得神秘又高級(jí)，但跟自己一毛錢關(guān)系沒有。

她再去請(qǐng)教張蕾題目，張蕾說不會(huì)，明月只好去問老師。

高老師無意發(fā)現(xiàn)她看的書，夸了幾句，這對(duì)明月是莫大的鼓

舞。高老師說，他那里也有幾本書，明月想看可以借。高老師就是這樣的，對(duì)每個(gè)學(xué)生說話都是很親切，他剛結(jié)婚，整個(gè)人很精神，好像整個(gè)世界都是紅色的喜字。

學(xué)校后頭是家屬院，一排平房，老師們周末會(huì)回自己的村子，大約算臨時(shí)住所。院子里土地分割整齊，種著菜、蜀葵、鳳仙花。那花兒應(yīng)季時(shí)一夜就絢爛起來，人卻不曉得，只在看見時(shí)，才感慨一句花兒都開了呢。

食堂在平房的對(duì)面，學(xué)生們有自帶糧食的，送到饃房稱重，再換成糧票。明月每次也交個(gè)十斤八斤，多了騎車帶來費(fèi)勁。

高老師新婚自然做飯，不像代老師，他一個(gè)人，住單間宿舍，跟學(xué)生們一塊兒在食堂打飯。老師們的生活對(duì)于大家來說格外神秘，代老師出現(xiàn)在食堂，他沒不好意思，倒是學(xué)生覺得怪怪的。明月記得小學(xué)時(shí)第一次跟女老師在旱廁相遇的情形，她大吃一驚，她以為老師只吃飯不拉屎。

代老師不像高老師那樣平易近人，盡管他不兇。明月覺得他對(duì)每個(gè)學(xué)生都差不多，不冷不熱，只把該做的做了絕對(duì)不流露情感。學(xué)生們不曉得從哪里聽來的，說代老師一直想走，沒走成。班里的女生很愛議論代老師，大約是代老師看起來很有幾分與眾不同的感覺。

上課前，附近幾個(gè)女同學(xué)說早讀代老師的頭發(fā)好像打了發(fā)膠，懷疑他是不是在處對(duì)象。張蕾冷臉打斷她們：“你們無聊不無聊，是來學(xué)習(xí)的，還是來議論老師的?！?

明月聽得正是味兒，她是很愛聽人鬼扯的，突然沒了，意猶未盡。

“李明月，你桌子能往后拉一點(diǎn)兒嗎？太擠了?！睆埨俎D(zhuǎn)頭看看明月，明月便拉了一點(diǎn)兒，她桌子上放著本書，封皮是什么什么選集，張蕾?zèng)]看清楚，瞥一眼說，“你管高老師借的嗎？”

明月點(diǎn)頭。

張蕾說：“老師就是客套一下，你還真借了。”

明月說：“高老師要是不想借，根本不會(huì)說自己家有書?！?

張蕾的作文是年級(jí)最好的，她不希望任何人超過自己，她也自信沒有。她甚至?xí)约壕帉?duì)子，這一點(diǎn)無人能敵。

明月的話，無懈可擊，這叫張蕾對(duì)她又生出點(diǎn)佩服，還有厭惡。

“你都看什么書？”

“我什么都看，覺得好看就看。”

“你的書都是借來的嗎？”

“嗯，都是借的?！?

張蕾嘴角往下抽了抽。

“你能借到也挺厲害的了?！?

“我很愛惜人家的書，沒弄壞。”

兩人說到這兒沒什么可說的了，各自學(xué)習(xí)。明月覺得自己念書的動(dòng)力，多了一層，那就是張蕾似有若無的敵意，她不明說，但就像風(fēng)，看不見，感覺得到。

可張蕾跟別人說話還是很少，她跟明月說的話，已經(jīng)是跟別人的總和了。

某天的晌午，校門口說有人找明月，明月趕緊跑出來。