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“顧知舟怎么在這？他又不是我們專業(yè)的。”

“這還用問！當(dāng)然是護短來了！”

看清來人，張老師一愣，校長兒子，他怎么在這？

“張老師，凡事要論證據(jù)，既然你認(rèn)定這份論文報告是陳薇做的，那么在這里，我正好有個問題想要問她。”

張老師抿唇不言，算是默許，校長兒子的面子她不好不給。

陳薇第一次近距離見男神，內(nèi)心激動又惶然:“你要問我什么？”

“你剛呈現(xiàn)的那些調(diào)查問卷，哪里來的？”

“額，是我在網(wǎng)上找的。”實際的問卷費時費力，有些學(xué)生為了偷懶，會花錢找人代做，或者是直接挪用別人的問卷和數(shù)據(jù)結(jié)果。

反正只是一個平時的作業(yè)，誰也不會去確認(rèn)數(shù)據(jù)的真實性。

陳薇自己是這種心理，所以以己度人，覺得姜云縭也差不離，肯定是在網(wǎng)上隨便找了個別人的圖，復(fù)制粘貼。

“網(wǎng)上找的？”顧知舟反問。

陳薇含糊地應(yīng)了一聲。

顧知舟:“我這里有三百份問卷，是云縭托我找本專業(yè)同學(xué)做的，每一份我都有記錄，并且，我還隨機邀請了幾位同學(xué)進(jìn)行了簡短的訪談，有視頻。很巧，和這位陳同學(xué)呈現(xiàn)在屏幕上的數(shù)據(jù)，內(nèi)容，一模一樣。那么，你是怎么基于我們收集到的數(shù)據(jù)展開分析的，是抄襲，還是盜竊？”

他上前一步，陳薇眼睫發(fā)顫，往后退:“怎么，怎么可能……”

顧知舟冷笑:“我會呈現(xiàn)在屏幕上，過后，請這位同學(xué)解釋一下。”

一張張的聊天記錄，問卷截圖，以及訪談視頻，快速地播放了一遍，全場鴉雀無聲。

其實從姜云縭站上講臺的那一刻起，事情就已經(jīng)很明朗了，唯一不同的是，她和顧知舟的身份不一樣。

“張老師，以及這位同學(xué)，還有什么話要說嗎？”

張老師沒想到事情會發(fā)展到這一步，她當(dāng)機立斷，指著陳薇說道。

“你們現(xiàn)在學(xué)生不學(xué)好，讓你們完成個作業(yè)就知道偷懶，念在你是初犯的份上，我記你個小過，不準(zhǔn)再有下一次，趕緊給我回去重寫！”

陳薇如釋重負(fù)，扭頭就想走，她早就待不下去了，同學(xué)們異樣的眼光也讓她倍感煎熬，這次怎么這么倒霉！

誰知，卻被一只手?jǐn)r下，她抬起頭，對上顧知舟那雙冷冰冰的眼睛:“張老師，不是第一次。云縭和我說，之前也有類似的情況，只是被你草草解決了。”

陳薇搖頭:“上回我是自己寫的，我真沒有抄。”

如果姜云縭有證據(jù)早就拿出來了，陳薇打死也不認(rèn)。

“你說是你自己寫的，那你證明，拿出證據(jù)來。”姜云縭看向她，“就像我剛剛那樣。”

上次的作業(yè)是敘述語言和名著之間的聯(lián)系，涉及到名著，不可能不查資料不留痕吧？

你查的資料呢？你的提綱呢？你的參考文獻(xiàn)呢？

請問，都在哪里？

陳薇囁嚅著嘴唇:“我……”

她說不出來，也給不了證據(jù)，事情再明朗不過，而一旁的張老師，已經(jīng)開始裝聾作啞。

顧知舟冷聲:“道歉。”

第40章 冒領(lǐng)恩情，但被團寵了6

陳薇家境不錯，以為姜云縭是軟柿子，所以她有恃無恐，沒想到會發(fā)展成現(xiàn)在這樣。