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就是這小小的舉動(dòng)，已經(jīng)意味了很多的東西。

想不到自己今天的收獲居然又這么大！

想到如此，江嘉誼忍不住便翹唇笑了起來，神情透露出兩分得意。

“蘇銳，謝謝你！”

對(duì)方的所有微表情變化，都沒有逃過蘇銳犀利鋒銳的眼睛。

幽暗的燈光下，男人的俊臉近乎完美，卻眉峰銳利，渾然天成的霸氣給人以一種無形的壓力，周身彌漫著冷然的氣息，嘴角勾出極其冷酷的笑意。

……

**

春天的金帝高中，還一如繼往，就像顧盼當(dāng)年記憶中的那般美麗。

氣派高聳的教學(xué)樓，整潔熱鬧的操場(chǎng)，來來往往的洋溢著青春氣息的學(xué)生……都讓人心生喜歡。

走進(jìn)校園，操場(chǎng)上、道路上、天空中，到處都是一片生機(jī)勃勃，歡聲笑語，校園里花香彌漫，沁人心脾。

一路在校道上走著，顧盼思緒變得有些恍惚了。

她微微一笑，心生騰生一股暖意，感覺已經(jīng)回到了當(dāng)年第一次入學(xué)的時(shí)候。

自己進(jìn)入金帝高中第一天的情景，所有的一切，都仿佛只是昨天，歷歷在目。

她就站在了學(xué)校最大的梧桐樹底下，看著片片黃葉下墜，等待著蘇銳的出現(xiàn)……

想起蘇銳，顧盼便一下子頓住了，心抽搐了一下，便不愿意再往下想下去。

她深呼吸了一下新鮮的空氣，細(xì)細(xì)端賞著周圍綠綠蔥蔥的樹木，慨嘆著世事的奇妙。

連顧盼自己都沒有想到，在發(fā)生了這么多事情后，她居然又回到了原點(diǎn)，重新回到金帝高中了！而且，還是當(dāng)上了這里的實(shí)習(xí)老師。

就在京城郊外的那個(gè)民宿，顧盼和蘇銳決裂。

之后，他們就再也沒有見過面。

而且事情的急轉(zhuǎn)直下，也不容他們?cè)儆幸娒娴臋C(jī)會(huì)。

也不知道什么原因，田舒曼和邊越澤的母子關(guān)系，還有顧盼、蘇銳、邊越澤三人的關(guān)系，都被人捅到了網(wǎng)絡(luò)上，而且有加鹽添醋，肆意炒作，一時(shí)間沸沸揚(yáng)揚(yáng)地成為了京城好幾天熱議的話題。

雖然新聞并沒有暴露顧盼的樣子和外貌，但顧盼在蘇氏集團(tuán)已經(jīng)徹底呆不下去了。

她只能低迷地窩在溫馨小屋中，暗自神傷，為自己杯具的失戀默默落淚。

那種傷痛低迷的狀態(tài)一直維持了十幾天，顧盼都沒有離開過溫馨小屋半步。

后來，宮滿月也著實(shí)看不下去了，給顧盼想出了一個(gè)相當(dāng)有建設(shè)性的建議。

因?yàn)轭櫯谓衲昶咴戮鸵诰┏谴髮W(xué)畢業(yè)，但由于她中途辭退了蘇氏集團(tuán)的實(shí)習(xí)生工作，沒有拿到單位證明的實(shí)習(xí)鑒定書，如果沒有這份實(shí)習(xí)鑒定書，顧盼是沒有辦法存夠?qū)W分，她將不能從京城大學(xué)中畢業(yè)。

顧盼在失戀的傷痛當(dāng)中，本是沒有主意到這一點(diǎn)，還好她還有一個(gè)好閨蜜，宮滿月。

宮滿月不動(dòng)聲色地為她四處奔走，終于幫她尋到了兩個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)：第一，去高言栩的藝高藝術(shù)鑒定公司實(shí)習(xí)，跟宮滿月一同當(dāng)實(shí)習(xí)生；第二，去金帝高中實(shí)習(xí)，當(dāng)年他們的班主任夏師太已成為了校長(zhǎng)，正在招聘新一年度的實(shí)習(xí)老師。

想到?jīng)]想，顧盼就選擇回去了金帝高中當(dāng)實(shí)習(xí)老師，不但可以緬懷過去，為人師表，回到自己的母校看看，而且還不用跟高言栩碰面，再度尷尬。

或者是校園的單純清新氣息感染了，在這個(gè)回去學(xué)校實(shí)習(xí)的一個(gè)多月實(shí)習(xí)時(shí)間里，顧盼感覺自己的心情好了許多，已經(jīng)沒有開始失戀時(shí)的自怨自艾。

現(xiàn)在的她甚至相信，就算沒有了蘇銳，她顧盼依然能活得好好的。

“顧老師，你去哪里啊？”

站著梧桐樹下的顧盼，被一個(gè)學(xué)生叫住了。

顧盼微笑，“嗯，剛下課，在這里乘涼。”

“夏校長(zhǎng)叫我來尋你，讓你去圖書館等等她，她好像有話要跟你說。”

“好。”

顧盼想著自己沒課，也正想去圖書館看看書，便欣然答應(yīng)下來。

圖書館寂靜優(yōu)雅，三三兩兩的都是自習(xí)的學(xué)生。

顧盼在圖書館里尋了夏校長(zhǎng)一圈，卻沒有看見人，便在自己當(dāng)年高中時(shí)所坐的那個(gè)固定位置上，坐了下來。

人大了就會(huì)懷念過去，坐著坐著，顧盼又開始發(fā)起呆來。

以前，就是在這個(gè)位置上，蘇銳就坐在了她的旁邊，嚴(yán)厲地監(jiān)督她完成功課和復(fù)習(xí)。

“顧盼，別開小差！做作業(yè)看什么手機(jī)？”

“顧盼，這道數(shù)學(xué)題有這么難嗎？今天解不出來，你就別想著回家了。”

“顧盼，你……你最近好像瘦了，中午別吃那個(gè)垃圾食物。不然病倒了，怎應(yīng)付期末考試？”

“顧盼，你就不能別在圖書館打瞌睡嗎？你也不知道自己流口水的樣子有多惡心！”

……

嚴(yán)厲的一字一句，都仿佛歷歷在目。

那時(shí)候的他，對(duì)自己可真兇！不過……如果沒有他的嚴(yán)厲，成績(jī)?nèi)蹼u的自己，真能熬過那痛苦的高中生涯嗎？