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關桐欣看向何醒，似笑非笑問他：“你怎么一點都不鼓勵一下？”

練習生們都走得差不多了，何醒才客觀又疏離的回答道：“聲樂需要天賦，他們的起跑線不同，我只能盡力。”

回到宿舍，何醒把要排的節目名單和人員分別當拎了出來，一個一個加好群。

隨機挑了一個，然后在微信群里通知時間。

[何醒：今天下午2點半，103舞房。]

不多時，又收到了陳千發來的消息。

陳千早些天已經和他請過了病假，說要去醫院檢查，何醒也沒多想。

[陳千萬：何老師，小的以后不能服侍您左右了！您可千萬要保重啊！]

[何醒：？]

[陳千萬：我懷孕了。]

手機掉落在地上，打破了客廳里死一般的寂靜。

啊？他是錯過了什么嗎？他的助理前天還在幫他買東西今天就當媽了？

何醒一時不知道先震驚還是為陳千感到開心，回了陳千一句。

[何醒：恭喜！如果休產假的話就和許玉書說一聲，辭職的話可以找財務結這個月工資。]

然后依著第一晚的印象，給練習生每個人都分了part。

何醒扶了扶額，他已經習慣了和陳千的相處模式，如果要換要重新磨合，何醒暫時還沒有這個打算。

想了想，他給許玉書發了一條消息。

[何醒：暫時不找助理了，我這邊也沒多少事。]

下午，何醒和練習生見了面。

這是首情歌，5個人唱。

舞房開了空調，何醒把外套脫了，穿了件衛衣盤腿坐在他們中間，看起來也像個練習生。

“嗯……我給你們分了部分，你們先試唱一下，有什么問題我再調整。”

說著，就起身，坐在電鋼面前開始一個一個看。

何醒一邊給他們伴奏，一邊指出每個人的問題，然后根據每個人的音色再做調整。

“好了，那就這樣定了。你們回去自己多練。”

何醒一邊說著，一邊呼叫下一組。

然后機械的重復以上流程。

4組下來，何醒的嗓子都要冒煙了。

他終于理解了上小課的老師每個人手上的保溫杯的重要性了。

第44章 來看你

第五組,是個外國男團流行歌曲，帶點輕搖滾風格。

正好，那天的er練習生景凡也在這一組。

何醒輕嘆了口氣,他不太贊同景凡第一次考核就挑一個和自己優勢沒關系的節目，但他也無法代替別人選擇。

只能盡力而為了。

一上來就和何醒關系很好的樣子，湊到何醒面前，一臉笑嘻嘻的問：“何醒老師,我這次分的是哪段part？”

何醒看了他一眼，沒什么脾氣的笑著，回道：“你先坐好我就告訴你。”

何醒一一念出每個人的part,到景凡這，何醒稍微頓了一下，說道：“你暫定bridge部分，可能會和…”

何醒看向另一個練習生,頓了一下才想起他的名字。

“可能會和楊一安換,待會在看。”

一首歌曲中的一個特定段落

音樂里的bridge通常指的是一首歌曲中的一個特定段落，也稱為橋梁音樂或橋段。這個部分在曲式中起到了一個過渡和連接的作用。

bridge的旋律和聲往往與前面的主歌和副歌形成對比，給聽眾帶來一種新鮮感。同時，它也可能包含一些獨特的歌詞,用以進一步推進歌曲的情節或者表達更深層次的情感。

然后就是熟悉的流程，不過何醒嗓子疼的發緊，說話也變少了,只挑重點的說。

“稍微注意一下氣息。”

“rap沒卡上音樂。”

他彈完最后一個音，抬頭看向景凡，轉眼目光就落在了角落的楊一安身上。

“楊一安,你來唱一下這段。”

楊一安有些怯懦，何醒看出來了,礙于喉嚨不舒服，聲音沒什么起伏的安慰他：“沒事，放心唱就好了。”