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<h1>3.</h1>
3.
梁薄很有耐心,知道祝小九基礎(chǔ)差,給她一遍一遍講題也不會厭煩。
每天下午放學(xué)之后,兩個人都會留下來寫作業(yè),把今天的知識點全都過一遍才回家。
在他的指導(dǎo)下,祝小九從1
1開始,終于把落下來的課程,以一種難以置信的速度跟上了。
祝小九常常會想起來前世的事情。
有時是兩人因為一個辯題徹夜長談的情景,有時是為了夫子的功課通宵達旦的情景。
還記得他們還是同窗的時候,兩人就經(jīng)常一起學(xué)習(xí)。她有些遲鈍,常常不理解夫子的話,而他總是會有很巧妙的想法解讀夫子教的東西。
那時兩人走得近,在書院相互扶持,無論是疾病還是歡樂,都是跟對方分享的。
或許就是在那個過程中,她一不小心就陷了進去。
和現(xiàn)在兩人一起聽課、放學(xué)之后補習(xí)的樣子何其相似。
……是的,那時就和現(xiàn)在完全一樣。
祝小九對自己說,不要再愛梁山伯,可是她還是不受控制地愛上了梁薄。……他們本來就是同一個人。
在這個全新的、沒有封建禮教、沒有三綱五常等等一切的時代。
無法回頭。
*
年級要舉辦籃球賽。
祝小九不懂什么是籃球,卻被強行報了名。
“什么是籃球?”祝小九問。
葉心:“你裝什么呢,去年帶我們班拿女子籃球第一的不是你?”
祝小九:真的不是我。
但是她沒有辦法解釋她不是祝小九。
她愁眉苦臉了一整天,只想著回去要好好查一查什么是“籃球”。梁薄看她沒有心情學(xué)習(xí),干脆問她:“你還在想著籃球?”
祝小九點點頭。
“你……該不會不知道什么是籃球吧?”
祝小九抬頭看著他,他便明白了。
“你最近真是……”梁薄撓撓頭,欲言又止,“要不,你去看我打球?我教你。”
祝小九當(dāng)然求之不得。
兩人收拾好東西,去籃球場。
天還沒有黑,籃球場上打籃球的人幸運的不多,梁薄找了個偏僻的場。
“三人籃球賽時間只有十分鐘,一般來說都不會暫停的,以你的體力來說應(yīng)該還好。”梁薄雙手抓著球,輕輕巧巧地拋來拋去。
他腳下劃著白線:“這是發(fā)球區(qū)。那邊是三分線。斷球和搶球之后必須把球運出三分線才能進攻,不然就違規(guī)了。”
他在三分線站定,投了個籃。他的手腕帶動手臂,明明看起來只是輕輕發(fā)了力,球就以一個完美的拋物線被拋出,投中。
干凈利落,祝小九有點挪不開眼睛。
梁薄把球撿回來給她:“你來試試投籃。”
祝小九接過球,才發(fā)現(xiàn)籃球拿在手里沉甸甸的。
他剛剛是怎么玩得這么輕巧的?