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總不可能只是單純想送吧。

高中時(shí)候，兩人互送最多的東西就是明信片，薄薄的硬卡片，上面附有字跡，當(dāng)成信件一樣來回傳遞，并不能稱得上禮物。

而真正意義上的禮物，也都是在彼此生日或是大型節(jié)日時(shí)送的，像這種不帶任何意義、僅僅單純地想送對(duì)方東西的時(shí)候，幾乎很少。

不知何時(shí)起，她和裴知欲的相處模式變得有點(diǎn)奇怪，既像死對(duì)頭，又有點(diǎn)不像。

若說不像，他們見面從不會(huì)風(fēng)平浪靜，三兩句就能互嗆；可非要說是的話，又比慣常意義上的冤家多了層知己知彼的熟知，以及……難以言說的東西。

許羽書知道他喜歡吃薄荷味的口香糖，喜歡趴著睡覺，喜歡坐在教室靠中間的后方。

她會(huì)自作主張地坐他椅子、翻他桌洞、用他冠為自己名下的所有東西，會(huì)眼也不眨地幫他報(bào)名他覺得索然無味的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

而裴知欲同樣清楚她的所有喜好，會(huì)給她講題、幫她帶飲料，會(huì)旁若無人地跟她開玩笑。

兩人完全沒到老死不相往來的地步，也會(huì)為彼此準(zhǔn)備禮物。除去他第一次生日，許羽書因?yàn)椴恢廊掌跊]送，其余時(shí)候一次不落。

裴知欲的那次生日也是同樣。

因?yàn)樗愿窆训瑢?duì)什么都物欲極低的緣故，許羽書糾結(jié)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，到底要送他什么。

直到某一天的午休。

彼時(shí)兩人正在弓身埋首，奮筆疾書寫著作業(yè)。

裴知欲寫完一張化學(xué)卷，挺起腰背，活動(dòng)了下脖頸，忽然沒頭沒尾地問:“今天幾號(hào)了？”

許羽書當(dāng)時(shí)也愣了下，過了一會(huì)兒說:“今天星期二，具體是幾號(hào)我也不知道。”

學(xué)生常年身處于學(xué)校，向來只記星期，不記日期。

除了大型的節(jié)日，比如國(guó)慶、五一，因?yàn)橹罆?huì)放假的喜悅，所以大家會(huì)奔走相告，導(dǎo)致腦海有點(diǎn)概念，其余時(shí)候具體的日期都一概不知。

裴知欲當(dāng)時(shí)沒說什么，似乎只是隨口一問，輕皺了下眉又飛快松開，埋下身子又重新投入了題海。

但許羽書卻遲遲靜不下心來，滿腦子都是他剛才的遲疑不定和困惑重重，跟他平日游刃有余、對(duì)什么都了如指掌的樣子截然不同，簡(jiǎn)直大相徑庭。

許羽書靈光一閃，決定送他一個(gè)日歷本，她貨比三家，精心挑選了一個(gè)灰白配色的款式。

像對(duì)待手賬那樣，不僅在每一張的右下角都貼了卡通的貼紙，還附上了她絞盡腦汁寫的語句。

有打雞血式讓他好好學(xué)習(xí)的勵(lì)志語，也有充斥著美好愿景對(duì)他未來的祝福語，還有以生氣的口吻對(duì)他所作所為的挑刺語……

而最后幾張，許羽書就只一筆一畫地寫了一個(gè)名字，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“裴知欲”三個(gè)字，齊整地鐫刻在右下角。

代表著獨(dú)屬于裴知欲的所有物。

裴知欲生日當(dāng)天，許羽書把他叫到了學(xué)校頂樓的天臺(tái)。

兩人相對(duì)而立，站在充斥著狂風(fēng)的臺(tái)階上，那天風(fēng)很大，吹得許羽書發(fā)絲凌亂，耳朵通紅。

“裴知欲。”她雙手背到身后，歪了歪頭，神秘兮兮地說：“猜猜我手里拿的是什么？”

“讓我想想啊，”裴知欲長(zhǎng)長(zhǎng)地嗯了一聲，故作深沉地思考，“是你數(shù)學(xué)考了高分的試卷，還是排名進(jìn)步了的成績(jī)單？或者是英語得獎(jiǎng)了的證書？”

“裴知欲！”許羽書繃著臉瞪他，“你能不能正經(jīng)點(diǎn)兒？”

“ok。”他雙手舉過頭頂，笑得散漫：“送我的禮物？”