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“難說，不是說有那個音樂小才女嗎？以原創(chuàng)音樂著稱的。”

“不是說這次小范冰冰也拿了自己的原創(chuàng)音樂嗎？”

“音樂系才女輩出，我們還是看看熱鬧吧！”

……

聽到這里，邱荻心里便有數(shù)了。果然，邱如菁還是盜用了她的曲譜嗎？應(yīng)該是早在她還沒搬出邱家的時候就動了這個心思了吧？好在她提前有準(zhǔn)備，那則帖子應(yīng)該已經(jīng)在論壇醞釀發(fā)酵。上輩子她之所以會直接被判出局，是因為有個老師證明，她在一周前曾聽邱如菁拉過那首曲子。邱荻則提前半個月做了準(zhǔn)備，不用擔(dān)心那個老師的所謂“人證”。

究竟是不是人證，邱荻心里清楚。邱如菁母親和那位老師的關(guān)系，可是鐵的不能再鐵了。

參加考試的考生們已經(jīng)在旁邊等候了，主考官們也已經(jīng)到場。

考生們身穿禮服，三分的長相也打扮出了十分的氣質(zhì)。不論是誰，站在那里一看，都是眼前一亮的感覺。邱如菁就排在她前面一位，這和上輩子的出場次序一致。她的臉上化著濃妝，第一眼看上去驚艷，仔細(xì)看，未免嚇人。

邱荻一身淡藍(lán)色長裙，裙擺曳地，長發(fā)燙出了一個優(yōu)雅的弧度，仿佛小美人魚一般優(yōu)雅迷人。上輩子參加這個比賽前，她曾精心準(zhǔn)備了一個月的妝容。當(dāng)初她在想，不論能不能過選，這對她來說都是一次鍛煉機會。以后再登臺，也不用害怕緊張了。誰能想到，等待她的竟然是這樣一個結(jié)果。

主考官剛宣布考試開始，門口便傳來一陣喧嘩。伴隨著那陣喧嘩，所有人都朝門口看去。邱荻也跟著大家的目光一起看了過去，只見副校長陪著一個熟悉的身影走了進(jìn)來。

秦柏涵不論走到哪里都能吸引來所有人的目光，不僅僅因為他頎長的身材和英俊的臉孔，更多是因為他鶴立雞群的氣度。森冷中透著威嚴(yán)，這種氣度只有在軍中都能沉淀出來。而且他的森冷并不是個空殼子，而是通過鮮血洗滌過的，那種骨子里讓人敬畏的感覺。

秦氏在鳳城大學(xué)可是投了不少錢，甚至音樂學(xué)院的教學(xué)樓都是秦氏出錢贊助的。秦柏涵如果說想來參加鳳城大學(xué)的哪個節(jié)目，校長副校長肯定列隊歡迎。只是他為什么忽然會來？邱荻忍不住想到了昨晚自己向他透露過的消息，昨晚秦二爺問她有沒有空時，她隨口便說了今天考試的事。

真是抱歉了秦二哥哥，今天恐怕要讓你看一場好戲。

他在副校長的陪同下坐在了，坐在了貴賓席上。上輩子這個席位是不存在的，顯然他是臨時通知校長今天要來，臨時設(shè)立的這個席位。

秦柏涵扭頭，朝邱荻的方向看了一眼。邱荻立即把眼神瞥向一邊，不想承認(rèn)自己和秦柏涵認(rèn)識。校園這種地方，很多風(fēng)言風(fēng)語，你不用傳，都會無風(fēng)自起。

旁邊卻傳來康文馨與邱如菁交頭接耳的對話：“如菁如菁，剛剛秦氏的那位秦二爺在看你！他是不是看上你了？”

邱如菁推了對方一把，說道：“別亂說，這邊那么我人，你怎么敢肯定他是在看我？”

康文馨說道：“這邊人是多，可是誰能有我們?nèi)巛计粒砍撬梗艜磩e人。”

邱如青忍不住低頭笑了笑，眼中露出幾分得意之色，嘴上卻依然責(zé)怪道：“千萬別瞎說，讓別人聽到多不好？今天我們要做的就是好好比賽，別的都不要想。”

康文馨在一邊笑道：“好，好，好好考試，好好表現(xiàn)。說不定如菁考試考好了，不但能順利進(jìn)入省交響樂團，還能順便帶回家個如意郎君！”

邱如菁的整容臉上滿是得色，嘴里卻仍然對好友的話滿是責(zé)怪，一邊推搡著對方一邊說道：“你再敢胡說八道……再敢胡說八道，我可不理你了啊！”

康文馨模仿著邱如菁的語氣，說道：“我可不理你了啊！留著你的撒嬌語氣，和剛剛看你的那位先生說去吧！我呀，可受不了你！哈哈哈……”

邱荻聽著對方的笑鬧，又默默將曲子在心里記了一遍。這首曲子她爛熟于心，不僅僅是為了報負(fù)邱如菁，更多的是為了記住當(dāng)年的恥辱。她的痛苦不僅僅源于對邱如菁的輕信，還源于心中漫無邊際的同情心。

而秦柏涵則仿佛一尊佛，坐在那里八風(fēng)不動，就這么看著比賽場地。

主考官終于發(fā)話，第一個參加演奏的同學(xué)上臺。這是即將畢業(yè)的大四學(xué)長，參加這個比賽無疑也是想給自己增加一次舞臺經(jīng)驗。即使選不上，入圍經(jīng)歷，也能讓他在找工作的時候底氣足一些。

表演完畢，考官們給出了8.6分的高分。這是一個臺風(fēng)和演奏技巧都很不錯的學(xué)長，上輩子僅次于邱如菁的8.7分。而她則由于邱如菁演奏了她的曲子，連上臺的機會都沒有。還有在后臺時，邱如菁所表演的那一出戲。

想到這里，邱荻左右觀看，果然在角落處看到了那位交響樂團的年輕負(fù)責(zé)人。家世，模樣，學(xué)識，都非常優(yōu)秀。作為邱如菁未來未婚夫，不知道他此刻是怎樣的感受？

終于，輪到邱如菁上場了，樂聲一起，邱荻就知道，她果然還是選擇了用自己的曲子作為敲門磚。那抑揚頓挫的樂聲，溫柔中又透著酒脫的曲調(diào)，在舞臺上演繹的邱如菁，此刻仿佛成為了全場的焦點。然而她這樣詮釋那首曲子，可以說是暴殄天物，這首曲子明明想表達(dá)的是不懼未來的勇氣，卻讓她生生演奏成了矯揉造作。

邱荻看了看手機，她做的推送工具，應(yīng)該成功了，并在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)酵了吧？

于是她打了個電話，片刻后，有個老師忽然起身敲了敲桌子。邱荻勾唇笑了笑，來了。

還在臺上深情演繹的邱如菁有些怔愣的看向考官，又有些心虛的看了一眼邱荻。邱荻上輩子是什么樣的性格，邱如菁最了解。怯懦又膽小，明知道她彈奏的那首曲子是自己所作，卻對她的行為無能為力。輪到自己上臺時，只好把事先準(zhǔn)備好的曲子彈奏了一遍。又因為心里的驚濤駭浪，而沒能發(fā)揮好。

她去后臺質(zhì)問邱如菁，這個她自己珍藏的樂曲，為什么會被邱如菁剽竊。對方卻裝作一副自己被誣陷的樣子，又有老師為她作證，生生將一出剽竊戲碼，演繹成了竇娥冤。

她看著站起來的考官老師，只見她面相嚴(yán)肅冷漠，仿佛是個眼里揉不得沙子的主兒。那條推送鏈接她群發(fā)了很多人，也只有這位老師站了出來。只見她拿出手機，看了看手機上的內(nèi)容，又抬頭看了看邱如菁，便問道：“這位同學(xué)，這首曲子的創(chuàng)作者是你，對嗎？”

邱如菁點頭，答道：“是我。”

老師聽了這個回答后笑了笑，說道：“我表示質(zhì)疑。”

這時，上輩子為邱如菁作證的那位老師立即站了出來，信誓旦旦的說道：“鄭老師您這話是什么意思？如菁是我的學(xué)生，我可以作證，這首曲子她在一周前就曾演繹過！”

考官老師冷笑一聲，說道：“有證據(jù)嗎？音頻，或者曲譜。”

對方怔了怔，強詞奪理道：“老師這話我可就不愛聽了，這樣一首曲子，如菁演繹的好還是不好，大家是有目共睹的。您在這里說什么證據(jù)？”

考官老師說道：“哦，如果她所報名參加的項目只是演奏，那個無可厚非。可是她報的項目卻是原創(chuàng)音樂表演。據(jù)我所知，這首曲子，已經(jīng)在國外某大型視頻網(wǎng)站上風(fēng)靡。明明是抄襲的別人的曲子，為什么要說成是自己原創(chuàng)的？想進(jìn)省團，能把曲子演繹好就可以，我們擇優(yōu)而用。是不是原創(chuàng)，只是錦上添花。這位同學(xué)拿一個別人的曲子，作為進(jìn)入省團的考試項目來表演，充當(dāng)是自己的，是不是不太合適？”

邱如菁一聽，完全傻眼。這首曲子她之前就聽邱荻說過，說是她的青春珍藏，不打算演奏給任何人聽。所以她才有勇氣，拿這首曲子來考試。再加上邱荻在邱家必須要靠著她們家，否則奶奶肯定會隨時把她們趕出去。如今邱荻沒有任何靠山，她就更加有恃無恐了。一句陷害，就什么都能解決。

如今這種局面，卻是她沒想到的。什么叫國外視頻網(wǎng)站？邱荻不是說這首曲子她不會表演給任何人聽嗎？為什么如今又把它們放到了網(wǎng)上？

一時間，邱如菁沒反應(yīng)過來。邱荻沖著她淡淡的笑了笑，表示一切都與自己無關(guān)。

周圍的主考官都圍過來看著那位女考官手里的視頻，笑容靦腆的女孩斷斷續(xù)續(xù)的在視頻里拉出了剛剛那自信飛揚的樂曲。青春，夢想，勇氣，仿佛都在曲子里展現(xiàn)了出來。本業(yè)靦腆的女孩，瞬間在演繹曲子的時候，變得率性張揚起來。

大家的目光都抬頭看向了邱荻，紛紛交頭接耳，其中一個老師指著邱荻說道：“不就是那個女孩兒嗎？這曲子，不就是這個女孩兒所彈奏的嗎？這應(yīng)該是初曲，和后來的有所不同。我們可以問問她，這曲子為什么會被易主？”

邱如菁的臉色已經(jīng)難看的不能再難看，臺下的女主考官放下手機，又對邱如菁說道：“如剛剛你那位老師所說，你一周前演繹過這首曲子，可是早就有人在半個月前彈奏過了。如果真是你所創(chuàng)作，可以拿出相應(yīng)的證據(jù)嗎？”

臺上的邱如菁支支吾吾，說道：“我……我……”

“或者，可以說說你創(chuàng)作這首曲子的初衷嗎？”

邱如菁的臉上一陣紅一陣白，卻一句話也說不出來。<script>chapter1();</script>