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“實(shí)際上，影片里那個(gè)讓大家紛紛遭受痛擊令所有人恨到牙癢癢的男主角是——”

“你們五條老師和夏油老師學(xué)生時(shí)代好摯友喲！”

你：！

夏油老師？

你又一次要素察覺。

那這么說你所處這條世界線實(shí)際上并不是原著2018世界線咯？

唔姆……既然你（好耶）也存在于他們的記憶中的話，那么稍微推測(cè)一下，便只剩下——目前所處世界是有你存在2006年延續(xù)下去世界——這么一個(gè)解釋！

“學(xué)生時(shí)代？”而伏黑惠顯然注意到了連你都沒有察覺的一個(gè)問題，他面向站在黑下去屏幕前白發(fā)青年，犀利問，“那么，這個(gè)叫做‘好耶’兩位老師同伴，現(xiàn)在在什么地方？”

你：！

對(duì)哦！

按照常理除非開馬甲，一個(gè)世界不可能存在兩個(gè)你。

而2006那個(gè)自己早在當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)間點(diǎn)就因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)需要高考而長(zhǎng)時(shí)間【下線】。

如果下線之后游戲中劇情還在繼續(xù)的話，那么有關(guān)你（好耶）這個(gè)角色空缺的位置又該如何處理？

“他啊，他現(xiàn)在……”

而就在五條悟張張嘴，唇角勾起一個(gè)微妙的弧度正要說些什么時(shí)，一個(gè)不合時(shí)宜電話這個(gè)時(shí)候貿(mào)然響起。

“啊，稍等一下哦”

五條悟轉(zhuǎn)身出去便接電話去了。

嘖。

居然在這種關(guān)鍵時(shí)刻打斷嗎？

難得你的好奇心已經(jīng)被強(qiáng)烈地勾起來啊混球！

但是顯然這并難不倒機(jī)智聰慧的你，自己還有“書”這個(gè)術(shù)式！

劇本在手，直接裝備上帝視角，啥人物心理活動(dòng)隱藏線索是你鈕鈷祿*好耶不知道的？

憑借感覺召喚出“書”，翻開它。

果然便見之前那段被改寫劇情后又多了幾段添加文本——

【五條悟并沒有告訴郝寶寶和伏黑惠有關(guān)“那人”情況，因?yàn)檫@時(shí)來自輔助監(jiān)督一個(gè)電話打斷了他。】

【也好在托這個(gè)來電福，他才并沒有在自己的學(xué)生面前露出任何失態(tài)表情。】

【實(shí)際上，那個(gè)人早就在二年級(jí)那年無故消失了。】

【是非常突如其來且十分蹊蹺的消失，甚至不久后他所留下的一切痕跡都統(tǒng)統(tǒng)不見，就好像有什么東西將他徹底從這個(gè)世上抹消干凈一般。】

【更加可怕是的：非但是現(xiàn)實(shí)，就連與之有關(guān)的記憶也逐漸變得淡薄起來，大約過了一個(gè)月，不論是五條悟還是夏油杰，以及任何一個(gè)之前和他有過接觸人，也無論如何想不起來那名少年容貌。】

【……】

【不想忘記他，不想之后再回想起來只是腦內(nèi)一個(gè)虛影，連那點(diǎn)最后模糊的記憶也一同消散】

【于是五條悟和夏油杰找到一名催眠類相關(guān)的靠譜咒術(shù)師，請(qǐng)對(duì)方深度催眠了他們，讀取出還保留在腦內(nèi)未被徹底抹去的記憶，最終通過記憶，制成一部在咒術(shù)高專電影課中一直流傳下來的影片。】

【這樣一來，每年帶領(lǐng)一批新生學(xué)生時(shí)，就能再溫習(xí)一遍當(dāng)年有他存在，那些日子吧。】

……

看完后你：艸。

生草。

你心說來來了！

典型的——玩家悲喜與npc并不相通的信息差所引發(fā)的刀子劇情。

你：這種事情不要啊！！！（痛苦面具）

原著已經(jīng)夠刀了，你不要喪心病狂到自己也化成刀子精啊！！（神色扭曲）

“你沒事吧？”

或許是見你露出和屏幕中好耶一般不似人類表情，一旁的伏黑惠擔(dān)憂問。

你苦著臉剛想回句什么，接完電話回來的五條悟便看起來有些趕時(shí)間地?cái)f著你們回寢交代收拾行李去了。

“準(zhǔn)備一下，下午三點(diǎn)出發(fā)。”

“你們倆搭電車去仙臺(tái)一趟回收兩面宿儺手指。”