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那之后，你和dk們一行三人重新回到教室。

對(duì)于五條悟和夏油杰手中多出來(lái)的兩個(gè)雙眼無(wú)神像是死了好久的等身人偶，座位上將視線瞥過(guò)來(lái)一眼的家入硝子只是稍稍愣過(guò)一下，很快便晦氣地重新往嘴里塞入了第二根女士香煙。

你：“……？”

這位姐妹為什么要一臉淡然地同時(shí)抽兩根啊喂！

她的精神狀態(tài)還好嗎？

沒(méi)有多想那邊眼神死的短發(fā)jk身上所發(fā)生的異狀，你只當(dāng)可能又是游戲多得跟篩子一般的常見(jiàn)bug。

總之試著稍微接近了下對(duì)方，在確認(rèn)過(guò)好感度并沒(méi)有抵達(dá)個(gè)位數(shù)后，到底松了口氣。

接下來(lái)，在那邊兩個(gè)男子高中生交流著諸如“杰！我的沒(méi)有小丁/丁噯？哈，好逗，你有嗎？”、“喂！別隨意拔別人褲子啊”、“又不是拔你褲子你那么激動(dòng)干嘛讓我康康你有沒(méi)有讓我康康”、“你這家伙別用這么奇怪的講法啊喂……硝子那邊在用奇怪的眼神看我們”的背景音里，你親眼看見(jiàn)眼前摸出火柴的手微微顫抖的女性npc劃拉了半天也沒(méi)將火點(diǎn)燃的情形，不由地靈機(jī)一動(dòng)。

從背包里翻出【從夏油杰身上薅到的打火機(jī)x1】，你相當(dāng)狗腿地就用給大佬遞火的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)將打出穩(wěn)定火苗的道具遞到家入硝子嘴邊。

“家入同學(xué)，火。”

“啊……謝謝。”

對(duì)于你對(duì)待倆dk們不同難得正常的舉止，短發(fā)女生顯然有些意外。

余光掃了眼那邊還在扒拉著奇怪人偶伸著腦袋往襠。里貓貓?zhí)筋^的白毛dk和逐漸同化丟掉節(jié)操也好奇向扒開(kāi)的褲子里張望的黑發(fā)dk，相較之下，家入硝子居然對(duì)你的好感度有了相當(dāng)大幅度的提升。

你：好耶！

果然奏效w

【家入硝子對(duì)你的初見(jiàn)印象有所改觀，家入硝子好感度提升，當(dāng)前好感度：23】

【你獲得了一條新的附近角色內(nèi)心活動(dòng)】

【家入硝子：比起那兩個(gè)家伙果然還是腦子不好但心腸不錯(cuò)的新同學(xué)比較能夠讓人接受。】

腦子不好*但心腸不錯(cuò)*你：……？

雖然感覺(jué)好像有被辱罵到，但到底好感度是加上去了，你等了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)眼前跳出來(lái)一個(gè)選項(xiàng)。

【是否要將[從夏油杰身上薅到的打火機(jī)]贈(zèng)送給家入硝子？】

【a.是】

【b.否】

為了再次刷高好感，你選擇了a，退后一步?jīng)]有收回打火機(jī)。

又等了一會(huì)兒，等到了jk頭頂又增加的2點(diǎn)好感值

【家入硝子當(dāng)前好感值：25，對(duì)你的印象標(biāo)簽“有點(diǎn)像從精神病院跑出來(lái)的新同學(xué)”→“有點(diǎn)像從精神病院跑出來(lái)但是總比五條夏油要靠譜的新同學(xué)”】

【你獲得了家入硝子的小禮物，[可作為包扎的醫(yī)用繃帶x1]、［處理傷口的紅紫藥水x1］、［哄小孩用的醫(yī)務(wù)室必備糖果x1］已自動(dòng)加入背包】

……

過(guò)完這段劇情后你發(fā)現(xiàn)家入硝子只是低著頭繼續(xù)抽她那兩根煙，沒(méi)有再理你，應(yīng)該是進(jìn)入到了待機(jī)狀態(tài)。

這邊小劇情結(jié)束后，轉(zhuǎn)身又看了看正在搗鼓著自己人形的兩個(gè)dk，看起來(lái)也沒(méi)要理你的意思。

抬頭看了看被擺放在教室的時(shí)鐘，發(fā)現(xiàn)距離上課的9點(diǎn)還差5分鐘的樣子，閑不下來(lái)的你索性開(kāi)始在教室狂走溜達(dá)

繼之前將黑板與講桌拆下塞入背包后，秉持著“不拿白不拿”的心態(tài)，又將教室里能拿的不能拿的全部搜刮了個(gè)遍塞進(jìn)了背包里。

【獲得了[教室的窗簾]x1】

【獲得了[教室的玻璃]x1】

【獲得了[教室的盆栽]x1】