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對(duì)方毫不猶豫繼續(xù)接上，“當(dāng)然啊。我倆多少有點(diǎn)關(guān)系?！?

劉芩煙這話是笑著說(shuō)的，多少帶了點(diǎn)不要臉。

謝晚今說(shuō)那句話只是想諷諷她，誰(shuí)能想到她毫不猶豫就不要臉的接上了話，她沒(méi)說(shuō)話了。

對(duì)面該是手機(jī)上的英雄又活過(guò)來(lái)了于是再次拿起手機(jī)低頭看手機(jī)去了，也不在乎她后面那句有沒(méi)有回。

于是倆人權(quán)當(dāng)玩笑話了。

她倆終于相安無(wú)事的在寢室里待了一個(gè)下午，一直到晚自習(xí)快要上課才出寢。

謝晚今發(fā)覺(jué)自己一進(jìn)教室就有幾道視線落在自己身上，其中不免就有周晶晶和楊慧琳。

她倒是能猜到緣由，只是當(dāng)做什么都沒(méi)發(fā)生一樣坐回自己位置。

往來(lái)不看小說(shuō)偶爾會(huì)來(lái)找她說(shuō)話的周晶晶，現(xiàn)在坐在自己的位置上拿了本小說(shuō)，但是她的眼睛在她身上沒(méi)有在小說(shuō)身上。

謝晚今能明顯感覺(jué)到她往自己這邊撇了好多眼，她全當(dāng)沒(méi)看到?jīng)]感受到。

這件事情跟她們兩個(gè)算是沒(méi)有關(guān)系的，只是正好遇上了，謝晚今能知道她們兩個(gè)是誤會(huì)了，因?yàn)闆](méi)什么人知道謝晚今和劉芩煙是室友。

再加上中午確實(shí)有矛盾存在，就以那個(gè)人的脾氣來(lái)論，誤會(huì)了也正常。

她沒(méi)有對(duì)此覺(jué)得不好，反而還很理解她們的作為。

晚自習(xí)上課時(shí)，班主任罕見(jiàn)的第一節(jié)課不是她的課但準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了教室。

這節(jié)課是自習(xí)課，自習(xí)課往來(lái)都是班干部在教室里守著沒(méi)有老師來(lái)的，但今日是班主任親自坐在講臺(tái)上鎮(zhèn)守他們。

班主任手上拿著的，就是他們的數(shù)學(xué)考卷。

上課鈴響起所有同學(xué)回答座位，但鈴聲結(jié)束了，班上的座位也沒(méi)有全部坐齊。

往來(lái)因?yàn)橄挛鐣r(shí)間不夠總會(huì)有人遲到，今日時(shí)間十分充裕遲到的人少了一大半，但也還空了幾個(gè)位置沒(méi)有人來(lái)。

大抵是懶散慣了。

班主任看著底下的空位，站在講臺(tái)上，“這幾個(gè)人去哪里了嘞？”

開(kāi)始沒(méi)有人回答，去哪里不言而喻，要不就在操場(chǎng)玩，要不就在寢室，總歸是遲到了。

但是班主任再次問(wèn)到，“班長(zhǎng)有人跟你請(qǐng)假嗎？”

班長(zhǎng)站起來(lái)，指著其中幾個(gè)位置一一指過(guò)，“齊浩和李佳上廁所去了。還有許茜這里的三個(gè)女生，也是上廁所去了?！?

“跟你請(qǐng)了假是吧？”

班長(zhǎng)面不改色點(diǎn)頭，“是的。”

這些人大抵也是沒(méi)有跟她請(qǐng)假的，但是互相之間都，班主任問(wèn)起來(lái)她也替他們含糊過(guò)去了。

剩下另外幾個(gè)人的去向是他們身旁同桌或者前后桌跟班主任說(shuō)的。班主任也只是點(diǎn)頭沒(méi)有呵斥什么，知道他們的去向就沒(méi)多問(wèn)。

這時(shí)，忽然有人問(wèn)，“老班，明天放不放假啊？”

班主任坐下來(lái)，開(kāi)始改試卷，“放啊，周日為什么不放?！?

二中放的是月假，但是每周的周日也都有半天的假期，說(shuō)是半天其實(shí)只有幾個(gè)小時(shí)，因?yàn)橹形绶偶傧挛缤碜粤?xí)還得回學(xué)校上。就只有下午幾節(jié)課是不需要上可以出校的。

今日的三節(jié)晚自習(xí)周晶晶的狀態(tài)都跟剛開(kāi)始差不多，時(shí)不時(shí)就往她這邊瞟上幾眼。

一向看小說(shuō)看的入迷的心思也全然不在小說(shuō)上。

她像是想來(lái)跟她講話，但是遲遲下不定心，猶猶豫豫半天也沒(méi)有開(kāi)口。