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對方三言兩語就讓她放下戒備，她一問，對方哎呀一聲：“原來是這樣，其實吧，我也和我先生說過，小杰的問題不大，對我們這樣的人家來說更不是問題……要不要就去一般的學(xué)校呢？唉，但我先生也有自己的考慮，一來是做家長的心疼孩子，我們自己安排的課程已經(jīng)讓小杰很累了，再去安排到精英學(xué)校中，他身體也不好，萬一吃不消？雖然教育重要，可我們就這一個孩子，有時候也難免溺愛一點；二來，實不相瞞，和老師這么說吧，我們——”

她還沒說完，就被她丈夫打斷了，他已經(jīng)收拾干凈進(jìn)來，笑呵呵的邊走邊說。

“我來說吧，林老師應(yīng)該也清楚我們給學(xué)校投資的這件事吧？其實，我們夫妻兩個最看重的是什么呢？是社會責(zé)任。太多人注意不到這些有殘缺的小孩，總是忽視他們，往大了說，我們的社會，給他們的關(guān)心不夠，往小了說，畸形兒，弱智，會不會被其他小孩欺負(fù)？被人看不起？即便死在路邊，甚至連家人都會如釋重負(fù)，心里慶幸。我曾經(jīng)走訪過其他的這種機(jī)構(gòu)，條件惡劣，社會捐款也不夠，教師待遇也不好，校舍環(huán)境也非常糟糕……

“呵呵，社會給了我這樣的人一些財富，一些可以說是虛妄的地位，我也因為家里條件比較好，天生比別人幸運(yùn)一些……我難道就能心安理得地躺在現(xiàn)在的成果上，不去看我應(yīng)該做的事？

“哈哈，所以啊，在教育層面，我除了給我們家小杰物質(zhì)，精神上的支持，更多的，是希望他從小就有一雙能看見邊緣人的眼睛，和他們相處，長大了之后知道，自己是幸運(yùn)的，才能腳踏實地地，回饋社會，承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任！”

柳靈杰爸爸說話就像個天生的演說家，抑揚(yáng)頓挫，激情澎湃，仿佛面前不是一個剛畢業(yè)的小姑娘，而是十萬人的大講堂，面前自動有了包著紅布的大話筒，聲浪傳下去，她都不好意思不鼓掌。

“您說得太好了，原來是這樣……”

“慚愧，慚愧。”他坐在妻子旁邊，夫妻兩個相視一笑。

這場景有點陌生，她坐立不安，仿佛自己打攪了人家的幸福似的，還好她記得自己來不是為了聽演說的，笑著問道：“之前是我不知道，原來您是這么有格局的人……但我作為小杰的老師，單純還是有幾點觀察，想跟您二位好好溝通一下。”

莫名其妙因為對方的慷慨陳詞把自己的說話方式都改了……她心里暗自齜牙，硬著頭皮繼續(xù)說：“您有和小杰自己溝通過這件事嗎？畢竟小杰他年紀(jì)比較小，處理人際關(guān)系不夠成熟，看待世界的方式也和您想的不太一樣，身邊的同學(xué)都不太好溝通，會不會也是一種……”

“林老師多慮了，小杰是很懂事的，我們經(jīng)常為這件事溝通，他也常常提到自己的同學(xué)，都很關(guān)心他們，還帶他們回來玩耍。”

這下輪到林棲之發(fā)愣，柳靈杰邀請過同學(xué)回來玩？她臉上剛表現(xiàn)出疑惑，柳靈杰父親站起來，咳嗽幾聲，說好像忘了拿東西就出去了。柳靈杰媽媽就笑著說：“小杰有時候不會表達(dá)，口是心非的，心里喜歡，嘴上也不說，非要擠兌人家?guī)拙洹Ｎ覀円矝]少說他，但就是改不了……小孩子嘛，沒有壞心的。”

樓上傳來幾聲重重的敲鋼琴的聲音，一直伴隨著的鋼琴曲中斷了。

咚咚咚，一個小孩跑下來，看見她，眼睛明亮：“林老師，你來了！中午在我家吃飯吧！你能吃辣嗎！我家口味很重的，辣椒特別特別多，但很好吃的，老師，你一定要嘗嘗看，我一會兒還要繼續(xù)上課。”

他媽媽聲音嚴(yán)厲：“剛剛是什么動靜，又跟老師撒氣？”