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但安小凡并不在乎，他只在乎自己想要的東西。

一個，是努力學(xué)習(xí)考上滿意的大學(xué)，從此改變他的人生軌跡。

一個，就是他的媽媽，能夠身體健康，平安快樂地活著。

第5章 撫摸 （修）夜里，他總感覺有一雙手在……

和醫(yī)務(wù)老師估計得差不多，安小凡他們在晚自修下課之前就回到了學(xué)校。

教室里靜悄悄的，已經(jīng)恢復(fù)了原樣，坐班老師在講臺上批改著作業(yè)，原本屬于許飛的座位上現(xiàn)在還是空的。

他們兩人進(jìn)來的時候，全班同學(xué)都投來了目光。

章亦丞徑直走回自己的座位上，打開課本立在桌前，然后趴在書本后面慢悠悠地打了個哈欠。

安小凡則抓緊晚自修最后的時間認(rèn)真地寫著作業(yè)。

九點鐘的時候，晚自修下課鈴聲響起，安小凡獨自回到了寢室里。

宿舍里的氣氛有些安靜，許飛的床位依舊空著，他的小跟班陳志遠(yuǎn)也還沒回來，現(xiàn)在只有安小凡和楊文林兩個人。

楊文林看起來有些不知所措，他對安小凡靦腆地笑了笑：“那個，安小凡，你要先去洗澡嗎？”

安小凡搖搖頭：“我后背上有傷，不能洗澡。”

“哦對，那我先去洗了啊。”楊文林又不好意思地笑了笑，進(jìn)了衛(wèi)生間，隨即衛(wèi)生間里響起嘩啦啦的水聲。

快要閉寢的時候，陳志遠(yuǎn)才急匆匆地回了宿舍。

他一進(jìn)來就佯裝不服氣地踢了安小凡的床位一腳，從喉嚨里發(fā)出一聲哼。

“安小凡，我看你也沒什么事嘛，還裝得那么可憐。等許哥這次事情過了再回來學(xué)校，到時候要你好看。”陳志遠(yuǎn)說。

安小凡看也不看他一眼，直接拉上了自己床鋪的窗簾，戴上耳機準(zhǔn)備聽會兒mp3里的歌。

陳志遠(yuǎn)又“切”了一聲，急匆匆跑去衛(wèi)生間里洗澡。

夜晚安小凡趴在自己的床上，后背的傷口偶爾會一陣一陣地疼，他睡得不太踏實。

他輕輕皺著眉，半睡半醒間，忽然感覺到背后有些異樣。

有一雙手似乎在撫摸他背上的傷口。

他的傷口是從后脖頸處開始向下延伸的，劃出一道不深但卻十分明顯的血痕。

那雙手就這樣溫柔地，輕輕地，從他的脖子處開始，一點點向下?lián)崦?

像兒時母親溫柔溫暖的手，又像那素未謀面的父親寬大而有力的掌心。

安小凡知道自己又開始做這個夢了。

從小到大，他總是會做這樣相似的夢。在他因為調(diào)皮摔傷時、或者感染了流感發(fā)燒不起時、又或者被同學(xué)欺負(fù)后躲在被子里哭得睡著時……

總會有一雙手在這時出現(xiàn)在他的夢里，溫和而細(xì)致?lián)崦餮膫凇ⅲl(fā)燙的額頭和還掛著淚水的眼眶……

小的時候他曾以為是媽媽半夜里偷偷過來看他了，好幾次他掙扎著從這樣溫柔的夢里醒來，可睜開眼睛看到的卻是黑漆漆的、空無一人的房間。

后來大了些，安小凡去找了一些心理學(xué)的書看，心理學(xué)上說這是因為自己的內(nèi)心太孤獨，這樣的夢境大概率是一種潛意識的自我療愈。

事到如今，安小凡已經(jīng)習(xí)慣了這樣的夢。

這樣的夢像是成了他心里的寄托，每當(dāng)它出現(xiàn)，他就貪戀地享受這樣的治愈。

第二天早上，安小凡離開寢室，去食堂買早飯的路上，遇見了章亦丞。

章亦丞看了他一眼，猶豫了一下，還是淡淡地點了個頭，算是打招呼了。

今天的課程許飛還是沒來。

聽班長說，李老師昨晚就叫來了許飛的家長，許飛的爸爸好像挺生氣的，把許飛帶回了家，不知道什么時候會回來。

安小凡他們的教室，在走廊的盡頭，旁邊挨著老師的辦公室，再過去就是衛(wèi)生間。

安小凡去上廁所的時候，正巧路過老師辦公室，被李老師叫住了。

“安小凡，”李老師沖他招了招手，“你過來一下。”

安小凡走進(jìn)辦公室，李老師先是打量了一下他的臉色，然后關(guān)心地問道：“身體感覺怎么樣了？傷口還疼嗎？”

昨晚醫(yī)院的檢查情況醫(yī)務(wù)老師都已經(jīng)告訴了她，李老師知道后松了口氣，好在自己班里的學(xué)生并沒什么大事。

安小凡一一回答：“好多了，不疼了。”

李老師又說：“你爸媽的電話我還是打不通，我完全聯(lián)系不上他們。本來這件事情，應(yīng)該讓你爸媽來一趟處理的。許飛認(rèn)錯態(tài)度也很好，他爸爸也愿意主動承擔(dān)這件事的責(zé)任。”

安小凡微微低著頭說：“李老師，讓他們和我說吧。”

李老師頓了頓，沉默了一陣，忽然放緩了聲音問道：“小凡，你家里是不是有什么……不太方便的情況？”