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想來(lái)是因?yàn)闆](méi)人給他送吃食，沒(méi)吃沒(méi)喝自然就餓死了。

可他為什么沒(méi)有求救呢？就算窯井太偏僻，那里總歸很多人在干活，不可能聽不見啊。

不管怎么說(shuō)而現(xiàn)在才7月21號(hào)，他應(yīng)該還沒(méi)被抓！

自己是不是可以提醒他，讓他小心？

只是，男學(xué)生叫什么名字？

她根本不知道！

她好后悔。

因?yàn)樗呀?jīng)死了，所以她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要知道他的名字，不管是看攝影展還是和常三春吵架的時(shí)候。

每次說(shuō)起來(lái)就說(shuō)那學(xué)生，那警察。

怎么辦？

自己怎么才能想辦法救他？

救他，爾后自救！

第13章 好閨蜜

救他，爾后自救！

因?yàn)樗职质蔷欤绻茏C明常三春跟這件案子有關(guān)系，那他就會(huì)被抓起來(lái)。

自己就能獲得自由！

就算大伯還不肯放過(guò)她，可有警察撐腰——雖然正常報(bào)警沒(méi)用，可自己救了他兒子，作為一個(gè)富有正義感的警察，他應(yīng)該不會(huì)見死不救才是！

看到了一線曙光，祝小安就有些坐不住，她不能坐以待斃。

她要行動(dòng)起來(lái)！

跟蹤張德是不可能的，她沒(méi)有那個(gè)機(jī)會(huì)和能力，而且還會(huì)被常三春發(fā)現(xiàn)什么，她絕對(duì)不讓常三春靠近自己三尺以內(nèi)，那會(huì)讓他以為可以趁虛而入的信號(hào)。

楊主任！

她可以去找楊主任夫妻倆求救。

她先找老師說(shuō)寫文投稿的事情，請(qǐng)他們幫忙接收稿費(fèi)，然后閑聊的時(shí)候裝作無(wú)意中說(shuō)出這個(gè)消息。

就說(shuō)自己聽到消息，幾個(gè)小混混想綁架一位警察的兒子，只是她不知道具體名字，也就沒(méi)法報(bào)案，所以就跟老師說(shuō)一下。

想到這里，她再也呆不住。

人命關(guān)天！

她得立刻去一趟鎮(zhèn)上，明天也等不及的。

楊主任原本住在前屯，后來(lái)工作調(diào)去鎮(zhèn)上一中也搬去了一中老師的宿舍區(qū)。

前屯距離常家屯二里多地，可鎮(zhèn)上卻有六七里地呢，走著要半個(gè)多小時(shí)，回來(lái)只怕太晚，還是騎自行車去才行。

家里的自行車被大哥騎出去了，沒(méi)有別的自行車，去別人家借也不那么容易。

再者她要想出去一下午，那是要跟爸媽申請(qǐng)的，如果他們不同意她就擅自出去，那可沒(méi)好果子吃的。

所以她得想辦法才行。

她腦子一轉(zhuǎn)，就想到了自己同村的同學(xué)們。

祝小安一伙兒的女孩子有七八個(gè)，男孩子只有兩個(gè)，小學(xué)的時(shí)候都不大也干不了活，基本都一起上學(xué)的。不過(guò)初中以后兩個(gè)男孩子還上學(xué)，女孩子就只剩下三個(gè)。

男孩子一個(gè)是常三春的弟弟四春，女孩子其中一個(gè)就是管婷婷。

他們幾人現(xiàn)在還一個(gè)班。

她和管婷婷從小學(xué)關(guān)系就很好，上初中以后都是她騎著管婷婷家的自行車帶著管婷婷上學(xué)。

她尋思可以讓管婷婷幫忙來(lái)跟爸媽請(qǐng)假，一起去學(xué)校一趟，然后就可以借機(jī)去楊主任家。

祝小安要想狀若無(wú)事出門閑溜達(dá)也不行的，為避免被爸媽嘮叨呵斥，她挎著筐子拿著鐮刀去找管婷婷。

管婷婷家的方向在東南角，常三春家也在那個(gè)方向，為了避免和他碰上，祝小安特意繞遠(yuǎn)路，從后頭繞大圈，然后從管婷婷家西邊過(guò)去。

去了管婷婷家，走到院子里就聽見電視機(jī)里傳來(lái)“敢問(wèn)路在何方……路在腳下……”。

管婷婷一家正在吃西瓜看電視，見她過(guò)來(lái)，熱情地邀請(qǐng)她。

“小安啊，快來(lái)吃西瓜，南屯種的，沙瓤的可甜了呢。”

這西瓜皮墨綠，紋路清晰，瓜蔓蛐蛐著很新鮮，一看就是又甜又脆的新瓜。

在家里祝小安很少吃的，買一個(gè)瓜切半個(gè)，最后分給她也就是一小片，嘗嘗味就行。

不過(guò)前世她什么好東西也吃過(guò)了，對(duì)吃的并不那么追求，或者說(shuō)如果不能自由自在地享受，只是常遇春的一枚的干花，那她吃什么也不香的。

“叔、嬸子，我跟婷婷說(shuō)點(diǎn)事兒，先不吃了。”她笑得很乖巧，讓人覺(jué)得就像桌上這清甜的西瓜一樣甜美。

管婷婷非拉著她坐下，“干嘛啊，咱們吃完西瓜再說(shuō)話也行。小安，你什么時(shí)候空閑啊，我天天想去找你問(wèn)作業(yè)呢，你暑假作業(yè)做完了嗎？”