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都是為了自家孩兒的前途。鄭淑芬一咬牙，點(diǎn)頭道：“那我們過(guò)陣子趕集再去。婆婆就算了，鎮(zhèn)上路遠(yuǎn)，她年紀(jì)大，經(jīng)不起折騰。”

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學(xué)習(xí)是一件很枯燥乏味的事情。

可只有真正學(xué)進(jìn)去了，才樂(lè)在其中。

陸雩還是喜歡學(xué)古文的。他天生一看到數(shù)學(xué)理科就頭大，反而對(duì)文科歷史有種莫名親切感。

再加上他之前在國(guó)外上學(xué)時(shí)便習(xí)慣了自學(xué)，這會(huì)自己看書(shū)鉆研琢磨，短期內(nèi)倒也不需要老師。

有原主記憶，四書(shū)他已經(jīng)背得差不多了。

有一天季半夏問(wèn)他進(jìn)度，他說(shuō)正在背《周易》。

“那我考你一下功課。”季半夏道：“有孚惠心，勿問(wèn)元吉，后面一句是何？”

陸雩下意識(shí)接道：“有孚惠我德。”

“形而上者謂之道……”

“形而下者謂之器，同聲相應(yīng)，同氣相求，水流濕，火就燥，云從龍，風(fēng)從虎，各從其類也，德薄而位尊，知小而謀大，力少而任重，鮮不及矣。”

陸雩一口氣背完，后知后覺(jué)，季半夏怎知《周易》？

她生在陸家，古代又宣揚(yáng)女子無(wú)才便是德，按理來(lái)說(shuō)她亦是文盲。

“你識(shí)字？”陸雩好奇地問(wèn)。

季半夏點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“懂一些。”

陸雩：“誰(shuí)教你的？”

季半夏：“幫你整理書(shū)房時(shí)，偶有看一些書(shū)。”

若是那個(gè)人，聽(tīng)到這里早就發(fā)怒了。

誰(shuí)知現(xiàn)在，陸雩卻驚喜道：“你很有天賦！往后要跟我一起學(xué)習(xí)嗎？你應(yīng)當(dāng)多看一些書(shū)。”

季半夏微愣。

從前“他”最寶貝這些藏書(shū)，即便是季半夏也不能動(dòng)它們絲毫。

因而一直以來(lái)，季半夏都只能通過(guò)嚴(yán)瑞珍這邊來(lái)獲取知識(shí)。

同為男子，季半夏清楚地知道士族男人們?cè)谙胧裁础?

他們不愿讓女子、哥兒接觸文字知識(shí)，不過(guò)是為了壟斷統(tǒng)治，讓她們心甘情愿淪為生兒育女、洗衣做飯的工具。

常言道，翅膀硬，鳥(niǎo)兒就飛了。一旦讓底層女子和哥兒接觸到更大、更廣闊的的世界，他們就會(huì)萌生出不該有的心思，從而不再被困于牢籠。

可這個(gè)陸雩不一樣。他竟然讓“她”多看書(shū)。

他不怕“她”掙開(kāi)牢籠嗎？

“可我是女子，就算讀書(shū)也無(wú)法科舉，有何用？”季半夏緩緩道。

“讀書(shū)的意義并不是為了科舉呀。重要的是，它可以開(kāi)闊你的心境、視野，所謂看萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。再說(shuō)……”陸雩擼起袖子笑道，“時(shí)今女皇當(dāng)政，你怎又知道女子往后會(huì)不會(huì)可以參與科舉？”

這一番話，猶如石破天驚。

季半夏怔怔盯著陸雩，忽覺(jué)他的思想是真與旁人不同。

第10章

陸雩說(shuō)，書(shū)房她可以隨便進(jìn)。

若是季半夏平時(shí)有空，還可以和他一起學(xué)習(xí)、看書(shū)。

季半夏卻搖了搖頭，道：“我平日還要看顧早點(diǎn)鋪，沒(méi)有多余的精力。”

這更讓陸雩暗下決心，要聘一個(gè)伙計(jì)。

他加快了抄書(shū)的速度，預(yù)計(jì)再過(guò)幾日，便可拿抄完的書(shū)去鋪里換錢。

伏案抄了一整天的書(shū)，陸雩也感到累了。他起身舒展四肢，腰酸背痛，便回屋換了一身方便運(yùn)動(dòng)的寬松衣袍。

“我去鍛煉了。”他出門前季半夏打了聲招呼。

季半夏正在廚房忙碌，聞言抬起頭看了他一眼，“嗯。”

傍晚，赤色火燒云染遍天幕。市井長(zhǎng)巷，家家戶戶飄出煙火氣。

河邊青石板路盡頭，不知傳來(lái)誰(shuí)人叫孩童莫頑的呼喚。

陸雩沿著河路綠蔭下小跑。在經(jīng)過(guò)這幾天的適應(yīng)后，他已經(jīng)能夠從小鎮(zhèn)的東邊跑到最西邊，然后再繞路回家。身子還是很虛，他沒(méi)跑幾步便喘得厲害，臉色通紅。

“喔，是陸家小子，吃過(guò)沒(méi)啊？”

“最近常看你在附近轉(zhuǎn)悠，這是在干嘛呢？”

路上不時(shí)有鎮(zhèn)民向他發(fā)出熱情問(wèn)候。<script>chapter1();</script>