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以前生活在近海地區的時候，海灘邊上長大的那些小孩喜歡玩一種叫「追亮光」的游戲。亮光不是真的光。丟棄入海的碎玻璃被海水沖刷上岸后，會被打磨成沒有棱角的小圓石。而屬于工業痕跡的玻璃本來的顏色還會保留下來。于是太陽的磷光一照，海灘上就會瞬息閃過幾星五顏六色的光。小孩有時候會順著光亮把玻璃石頭挑出來往海里扔，潮浪拍岸時將玻璃一卷就走，幾個小孩紛紛扎進海浪里追。

松田以前是「追亮光」里最快的那個。他眼睛好，反光的亮晶晶圓片在他的視野中暴露無遺，玻璃片翻滾下落又被浪托起帶遠，他能一刻不移地緊緊鎖定，水花翻騰間就把玻璃握在手中。

所以在看到溪水中反射出的不尋常光亮時，他毫不遲疑地撲下追了上去。

但是他也忘記，在那件事之后，他已經很久沒有再下過水了。

往下游走的溪水比他想象得要深。水面漫過肩膀的時候，他心中沒來由地緊張了起來。但亮光隨著澹澹水流迅速往前，現在在離他咫尺遠的地方，如果退縮他就再也追不上了。于是他腳尖一點，義無反顧地投身進了觸不到底的溪水中。

水草，礫石，洶涌的游魚，還有在水里沉得更深的亮光。

松田把頭埋進水里，想尋回他曾經熟悉得如同第二套呼吸方式的換氣方法，一口氣在水下呼出，浮出水面吸氣的那瞬間卻覺得胸口一窒，什么都吸不上來。

手腳也不聽使喚，如同從未游過泳的旱鴨子。如果是他很小時候的玩伴看到如今他在水中慌亂掙扎的模樣，一定會笑掉大牙。

“你記得游泳的。”松田警告自己。但身體完全不受他的意志驅使。他感受到被水帶去沉浮與漂流的力，也感受到四處無依的空洞。

偏偏在這樣的時候，他的眼睛還是該死地敏銳。

亮光就在下面。

他勉力抓住一塊水中橫出的老樹根，好不讓自己被沖走。

他看清楚了，那個亮光被卡在了水底的石縫間。好消息是不會再被沖得更遠，壞消息是，他也必須要潛入水底。

青學和六角的人順著溪水朝下游狂奔而至，在水面逐漸開闊平緩的地方，岸邊樹叢里發現了他們要找的人。這里離他們打水仗的地方已經很遠了，和他們登山的石梯也完全不在一個方向。

走失的一年級生看起來很不好受。他趴在水邊吐得不輕，連支撐自己的手臂都在發抖。看起來仿佛一個不支，便能倒頭栽進水里去。

“松田！”河村喊了一聲，沖上前撈起他。

眾人七手八腳地把松田搬到離水稍遠的地方，越前摸了摸松田的腹部：“應該吐完了。”

松田的眼睫還在顫。他尚有辨認人的能力，在圍住他的人中找著什么。

六角的人水性更好，對溺水后的人如何救助也頗有經驗。他們確認了松田的狀態——這個一年級幸運地沒怎么受傷，也是自己爬到岸邊的，緩一緩便沒有大礙了。

等到松田已經恢復一些，也能回應他們說的話的時候，大石才走上前。

他的眼圈一直是紅的，拳頭也緊握著。大石待人從來不加以嚴詞厲色，但出了這樣的事情，他頭一遭連叱責的聲音都在顫抖：“松田，你知道在這種地方擅自脫離隊伍的危險性嗎！”

松田的聲音還發虛：“對不起前輩。”

“不想參與這種活動的話，你可以跟我說的，不用一聲不吭離開。你這樣讓我們很擔心，也很……傷心。”大石撇過了頭。他壓力很大，教育隊員本該就是他這個代理部長應該做的，在手冢不在的這些日子里，他必須兢兢業業，也要為網球部的每一項事務負責，不論大小。

“如果只是個意外，我們希望你多加小心。如果你真的有什么想法，也請……”

松田明白大石的意思：“對不起。”