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河村麻枝學著他的樣子舉起手，默默展示出了雞爪狀。

“不對，河村同學你可以先試一下用手圈住大腿或者掐腰，虎口卡在大腿或者腰部，記得大拇指相對，然后……”

他說一句，河村麻枝就照著做一句，她先是掐腰，本來還顯寬松的制服下擺終于貼在了腰上，勒出了纖細的腰。

但是手抬起來的過程中又失了形狀，于是河村麻枝又彎腰去圈大腿。

下午的日頭已經不算烈了，可陽光打過來，那雙腿還是白得晃眼。

菅原孝支的視線一開始還跟著她的動作走，最后變成了定格在虛空某一點。

他沒有說下去，也有點說不下去了。

他有點意識到，他欣賞的這個人確實是一個能吸引他視線的女孩子。

這顆球一傳明明還好好的，怎么到他這個二傳手里，好像偏移軌道了。

*

其實說來是一個很復雜的關系，得益于隔壁班的道宮結和同班的澤村大地是初中同學。

并且澤村大地和菅原孝支同在男排部，道宮結和河村麻枝同在女排部。

菅原孝支經常可以用道宮結作為借口——雖然也不全是借口。

他確實有在道宮結那里聽到過河村麻枝練習排球特別刻苦。只不過大部分時候他都是自己看見的。

他進男排部的室內排球場之前，河村麻枝為了不耽誤他人進度，獨自在外面練習墊球；他結束部活出來之后，她依舊在練習那一套枯燥的動作。

上課的時候，明明在認真聽課，雙手卻不自覺地疊著攥在一起，擺出了典型的墊球姿勢。

連課間去廁所的時候，走著走著都會擺出一記空氣墊球。

最開始有男生在背后笑話她，大概是生錯了性別，才會像他們一樣模擬打球。

菅原孝支聽過一次別人討論，就開始注意河村麻枝的行為。一旦開始注意，就無法不認可她的努力。

別說菅原孝支，就連班上的男生也慢慢轉了口風。仿佛河村麻枝手上的淤青都變成了勛章似的。

河村麻枝是班上公認的好人，又足夠努力，但并不是班上的焦點。

比她漂亮的女生一抓一大把，在大家都開始像花朵一樣綻放的時候，河村麻枝依舊樸素地像顆沒滋味的野菜。

也只有菅原孝支這種善于觀察別人，并且會發掘別人優點的人，才會去注意到她。

才會發現，她的美好藏在內里，也像太陽光一樣炫目。

6|6團芝麻

河村麻枝托女排部的學姐借到了烏野往年的比賽視頻。

雖然男排和女排存在著天然差距，但是作為二傳的技術還是可以學習的。

不過實話實說，就算已經很努力去觀察二傳了，在快速跑動的球場上，河村麻枝的視線還是會迅速被傳說中「球場上的小巨人」吸引過去。

在球場上的樣子真意氣風發啊。

是因為在做自己最喜歡的事情嗎。

和中島朋音那種凡事都感興趣，但是三分鐘熱度的類型不同，河村麻枝是對任何事物都不起興趣的無聊人士。

最開始打排球也只是想著既然已經開始做了，反正自己也閑著無聊。又收到了前輩的鼓舞，就覺得需要更努力。

她自知從來不是天賦型選手，包括能入讀升學班也是靠著努力。

反正不管做什么都不擅長，都需要去付出努力，習慣性的付出之后，好像什么樂趣都被磨光了。

有時候會想，有沒有什么是不需要那么辛苦地付出，就可以收獲的呢……

*

今日天氣預報有雨，但是沒人想得到雨勢來得又急又快，本來還算明媚的陽光褪了色，靠著路燈勉強照亮一方小天地。