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她一只手拎著小號(hào)，另一只手在擦眼淚，“我的合奏沒(méi)有出過(guò)錯(cuò)，憑什么無(wú)緣無(wú)故地突然告訴我要把我換下去，我已經(jīng)在這個(gè)合奏里從上學(xué)期練到現(xiàn)在了，難道換個(gè)人會(huì)比我更熟悉嗎？”

站在她對(duì)面的高年級(jí)生抱著手臂看她，“谷崎學(xué)妹，你畢竟參加比賽的經(jīng)驗(yàn)不多，小松會(huì)比你更加知道怎么在合奏團(tuán)合奏。”

“我怎么沒(méi)有參加比賽的經(jīng)驗(yàn)了，”谷崎停不住哭聲，話語(yǔ)都有點(diǎn)接續(xù)不上，“我、我從初中開(kāi)始就一直在比賽了，就算只是廢金我也一直在比賽啊，入社后我也沒(méi)有練習(xí)偷懶過(guò)，老師也說(shuō)我的水平很出彩，怎么就可以在比賽前夕把我換下去啊……”

“國(guó)中和現(xiàn)在不一樣，稻荷崎可是……”

“誒？稻荷崎就可以打壓新生了嗎？”

佐久夜趴在窗臺(tái)上，上半身探進(jìn)教室，輕飄飄地加入對(duì)話。

對(duì)方皺著眉頭看她，“這位同學(xué)，你不是我們吹奏部的吧，最好不要說(shuō)話。”

谷崎抽泣著看著佐久夜，有點(diǎn)愣住，“佐久夜同學(xué)……”

佐久夜四處看了一下，“指導(dǎo)老師也不在這吧，怎么就決定換人了呀。”

副社長(zhǎng)：“我們本來(lái)就是考慮到縮減練習(xí)成本，經(jīng)過(guò)討論才決定……”

“經(jīng)過(guò)討論了嗎？”佐久夜說(shuō)，“我怎么聽(tīng)上去像獨(dú)裁一樣，原來(lái)合奏這種事還會(huì)因?yàn)殛P(guān)系好就合奏得好啊。”

“同學(xué)，你根本不懂吧。”

佐久夜：“要我說(shuō)，就算是水平原因換人，也該在社團(tuán)沒(méi)比一比才能讓人心服口服吧。”

副社長(zhǎng)旁邊的另一個(gè)人站出來(lái)說(shuō)，“這位同學(xué)說(shuō)得也挺有道理的，不如我就和谷崎同學(xué)比一下吧。”

“嘁……”教室里傳來(lái)另外的聲音，是后排的高一生發(fā)出抱怨，“到時(shí)候怎么樣不也是你們說(shuō)了算。”

副社長(zhǎng)對(duì)著孤零零站著的谷崎說(shuō)，“谷崎同學(xué)，你應(yīng)該對(duì)自己的水平有一定的了解，不必要浪費(fèi)時(shí)間。”

“喂，你這么說(shuō)就不對(duì)了，”后排的人忍不住幫忙說(shuō)話，“當(dāng)初獨(dú)奏競(jìng)選的時(shí)候就是了，老師都說(shuō)谷崎的吹奏風(fēng)格更能突出小號(hào)的銳利輝煌，獨(dú)奏就是需要一起調(diào)就吸引住人的，你們非要用學(xué)姐什么沉穩(wěn)韻味當(dāng)做優(yōu)勢(shì)，這算什么優(yōu)點(diǎn)啊……也要看適不適合這個(gè)曲目吧。”

“你們要是有意見(jiàn)當(dāng)場(chǎng)就該提出來(lái)，而不是現(xiàn)在把事情重新提出來(lái)。”

“那你們現(xiàn)在把人家換下來(lái)又算什么啊，出問(wèn)題的是低音部吧，谷崎一直發(fā)揮穩(wěn)定，我看就是單純私人恩怨吧。”

“難道不許新生參加競(jìng)選嗎？”

佐久夜趁機(jī)對(duì)教室外的圍觀群眾拱火，“就是說(shuō)啊，有水平為什么不讓人家上場(chǎng)，進(jìn)吹奏部到底是來(lái)學(xué)習(xí)的還是給前輩端茶送水的啊——”

圍觀群眾簡(jiǎn)直就像是佐久夜花錢(qián)雇來(lái)的，非常配合地開(kāi)始應(yīng)和。