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經(jīng)過(guò)剛才的那一嚇，學(xué)生們都沉穩(wěn)了不少，圍著機(jī)器檢查一遍后，請(qǐng)包教授點(diǎn)評(píng)一二。

包教授道：“看來(lái)使用這種機(jī)器的要點(diǎn)在于鋸條的松緊程度。剛剛安裝時(shí)鋸條繃得不夠緊，帶動(dòng)它轉(zhuǎn)速過(guò)快，以至于操作臺(tái)震動(dòng)，致使鋸條最終移位，這樣會(huì)影響到鋸條的壽命和竹片最終成型的樣式。”

“會(huì)不會(huì)是因?yàn)槲覀冇玫氖悄景澹亓坎粔驂鹤‰姍C(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)，所以導(dǎo)致的鋸條移位？”

“也有這個(gè)可能，但假如鋸條上得夠緊，理論上不該有這樣的失誤。”

“那教授您認(rèn)為，替換成鋼鐵的話，我們需要怎么調(diào)整？”

“這就要看具體情況了。”包教授就地取材，拿起一支粉筆在木板上涂涂畫畫：“我們先來(lái)計(jì)算一下，這部機(jī)器折換成同等的鋼材是多少質(zhì)量……”

“教授，我仍然堅(jiān)持，鋸條過(guò)于削薄，機(jī)器一直使用鋸條的話，將會(huì)導(dǎo)致磨損加劇，最終影響到生產(chǎn)效率和成本。如果改換成環(huán)形刀片……”

“教授，我認(rèn)為操作臺(tái)是……”

“教授……”

討論逐漸熱烈，又逐漸歸于平靜。

最后，舒老師長(zhǎng)吸一口氣：“好了，接下來(lái)是最后一項(xiàng)，運(yùn)行強(qiáng)度測(cè)試。”

春妮看了他一眼。

這次的安裝測(cè)試從始至終都是舒老師在主持，前面主持時(shí)，他的語(yǔ)氣一直很穩(wěn)，直到這一刻，終于有了一點(diǎn)緊張感。

春妮不懂得機(jī)械測(cè)試，但從他的態(tài)度判斷出來(lái)，這一項(xiàng)應(yīng)該是最難的一項(xiàng)。

她站到配電箱旁邊，打算稍有不對(duì)就拉保險(xiǎn)栓。

包教授神色也很慎重，他身體半蹲，手掌貼上電機(jī)表面，對(duì)舒老師點(diǎn)點(diǎn)頭，后者小心翼翼地將竹子放進(jìn)入口，隨后是第二根，第三根……直入到第十二根之后，包教授道：“現(xiàn)在電機(jī)已經(jīng)有些發(fā)熱了，接下來(lái)同學(xué)們注意它在發(fā)熱的情況下可以轉(zhuǎn)動(dòng)——”

話音剛落，配電箱突然爆出幾簇火花，機(jī)器猛地停止轟鳴，電燈滅了。

“怎么回事？”

“發(fā)生什么事了？”

幸好大伙事前做了萬(wàn)全的準(zhǔn)備，詢問(wèn)聲中，有人點(diǎn)燃了蠟燭，準(zhǔn)備打開配電箱檢查。

“不是保險(xiǎn)絲的問(wèn)題，給我個(gè)螺絲刀，我檢查一下。”

“戴上絕緣手套再打開。”包教授忙說(shuō)。

“校長(zhǎng)，你怎么回來(lái)了？”車間外面，韓廠長(zhǎng)突然嚷嚷起來(lái)。

眾人大驚失色，舒老師差點(diǎn)被絆個(gè)跟頭：“校長(zhǎng)回來(lái)了？怎么這么快？！”

“都小聲點(diǎn)！”

春妮壓制住眾人的私語(yǔ)聲，打開了門：“我去拖住校長(zhǎng)，你們動(dòng)作快點(diǎn)，趕緊收拾好東西走人。”

“那這個(gè)電……”

“管不了這么多了，明天再說(shuō)！”

春妮快步出門，正好迎上韓廠長(zhǎng)跟在方校長(zhǎng)身后：“校長(zhǎng)，我這個(gè)方案問(wèn)題咱們?cè)儆懻撚懻摗！?

方校長(zhǎng)掙開他：“不是跟你說(shuō)了，我換條褲子就回來(lái)，你著什么急？小顧老師，你怎么還沒(méi)走？”

春妮：“有點(diǎn)事耽誤了，正好，我想跟你說(shuō)件事，校長(zhǎng)，你跟我來(lái)吧。”

“什么事？”

這么短的時(shí)間，春妮還沒(méi)想出來(lái)呢！

這時(shí)，方校長(zhǎng)走近了，她聞到一股濃重的煤油味，再看他手上破碎的燈罩，頓時(shí)有了主意，將他往外頭引：“在這說(shuō)不清，您跟我到外邊來(lái)吧。”

“什么事非得到外邊說(shuō)？”方校長(zhǎng)不肯走：“我在外邊跌了一跤，讓我先回去換件衣服。”

“哎呀，您跟我來(lái)就行了。都這么晚了，您讓我快說(shuō)完早點(diǎn)回家吧。”

“對(duì)對(duì)對(duì)，你是得快回家，走，韓老師，跟我送送小顧老師。”

兩個(gè)人一路將方校長(zhǎng)引出巷子，春妮道：“這不是您上回說(shuō)年末了，全校師生熱鬧熱鬧嗎？我尋思著，您讓每個(gè)班拿了不少節(jié)目出來(lái)表演，萬(wàn)一那天表演完后時(shí)間太晚，咱們這天太黑看不清路，是不是在這路上布置幾盞燈籠，方便師生們回家？”

春妮悄悄往后看了一眼，她身后的里弄里，一行人躡手躡腳地，正在往學(xué)校外面走。

“哎，你說(shuō)的是個(gè)問(wèn)題。那你看燈籠挑在這——”方校長(zhǎng)伸出手，頭向后轉(zhuǎn)去。

韓廠長(zhǎng)突然大聲道：“我覺得挑在這最好。”

方校長(zhǎng)嚇一跳，撫了兩下胸口：“小韓你這么激動(dòng)干什么？放個(gè)燈籠而已，又不是去殺人。”

韓廠長(zhǎng)跟春妮對(duì)視一眼，同時(shí)抹了抹額上不存在的冷汗：校長(zhǎng)啊，我們怕的，不就是你要?dú)⑷藛幔?

第63章 063 狐假虎威

送走電力公司的幾位洋大人, 方校長(zhǎng)一張臉拉得比驢還長(zhǎng)。

昨晚電力突然短路，今天電力公司來(lái)人走過(guò)一趟，就收走了兩塊錢的人工費(fèi)。

這筆高昂的意外支出讓方校長(zhǎng)半天緩不過(guò)神來(lái)。

這且不算, 旁邊還有人碎碎念：“校長(zhǎng), 用電安全最重要，這點(diǎn)錢可千萬(wàn)不能再省了啊。”