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她真的不會(huì)和小孩子交流啊嗚嗚嗚……

“我昨天就說了！”熊孩子倒是理直氣壯，“可她今天還穿著臭衣服！”

這話一說出來，周圍的幾名老師也開始交頭接耳起來，斷斷續(xù)續(xù)地聲音還是穿到了安梅耳中。

“喬鶯我知道，是小一班的學(xué)生吧？這孩子我看見過幾次，是挺不講衛(wèi)生的。”

”是啊是啊，之前玩游戲的時(shí)候我也見過，挺秀氣的一個(gè)小姑娘，那頭發(fā)亂得呀……”

“衣服還有霉味，也不知道多久沒洗了……”

“這孩子的父母在干什么啊？”

有點(diǎn)怪。

總覺得有點(diǎn)怪。

哄著小胖子先去和小朋友們一起玩，自己會(huì)和那名叫喬鶯的小姑娘交流一下，安梅就借口上廁所，躲在隔間里接受了記憶。

然后……

她幾乎恨不得一拳把廁所隔間砸出一個(gè)洞！

天底下怎么會(huì)有這么無恥的父母！

安梅現(xiàn)在所處的世界，是在一部名叫《治愈》的小說中。

這本書講述的是臨床心理士芮青檬在進(jìn)入精神科后，在精神科醫(yī)生國(guó)嵐的指導(dǎo)下幫助罹患了心理疾病的人們的故事。

原身身上發(fā)生的事，只是其中的一個(gè)小單元。

原身名叫安樂瑤，是一名幼兒園教師。這也是喜歡小孩子的她一直以來的夢(mèng)想。

在這家幼兒園辛辛苦苦工作了三年，安樂瑤總算混出了頭，成為了小班的班主任。

班里其中一個(gè)叫喬鶯的小朋友很快進(jìn)入了她的視線。

三歲大的孩子第一次上幼兒園，難免哭鬧，眼淚糊了滿臉，冒著鼻涕泡拉著爸爸媽媽不讓走。

可喬鶯卻很聽話，對(duì)于媽媽轉(zhuǎn)身離去并沒有哭一下。

當(dāng)時(shí)安樂瑤只是覺得喬鶯很懂事，可只工作了三年的她仍是經(jīng)驗(yàn)不足。否則，想一想喬鶯和母親分別時(shí)的樣子，她或許會(huì)意識(shí)到，小女孩有依戀方面的問題。

小班對(duì)小朋友們?nèi)雽W(xué)了一段時(shí)間后，安樂瑤才發(fā)現(xiàn)了不對(duì)。

比如喬鶯這樣一個(gè)懂事的小姑娘，在班級(jí)里卻并不討喜。

原因是她“很邋遢”。

三歲的女孩子了，辮子總是扎得歪歪扭扭，更不用說好幾天都不換的衣服。

為此，安樂瑤不止一次給喬鶯的父母打電話。

兩邊都只推拖著一個(gè)字：忙。

喬鶯的父親喬文是程序員，母親袁粟藝則在一家知名企業(yè)的人事部上班，的確是很忙的工作。安樂瑤也就接受了這個(gè)理由。