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萩原研二剛剛過來的時(shí)候還挺欣慰——雖然不知道他們?cè)诟陕铮质窃趺赐蝗黄票摹?
但是這兩位同學(xué)頭對(duì)頭的講話狀態(tài)明顯很有趣啊,尤其是小陣平,太少能見到他和自家老姐之外的女生多說一句話了。
結(jié)果,他聽到了什么?
“鋰電池額定電壓為3.7v,為了達(dá)到5v輸出給hc-sr501模塊使用,所以才加了一個(gè)升壓模塊啊。”
“鋰電池充放電模塊其實(shí)就是常用的tp4056,”松田陣平拿起來看了看,“這個(gè)帶保護(hù)功能,可以防止電池過充過放,不過我猜主要是因?yàn)閮r(jià)格便宜。”
有里沒否認(rèn),畢竟社團(tuán)經(jīng)費(fèi)能有多富裕。
“學(xué)生社團(tuán)能做出來就不錯(cuò)了好嘛,”她嘴上還是護(hù)短的。
松田陣平也沒計(jì)較這個(gè)。
然后就是把各模塊焊接連線,然后開孔,再用熱熔膠之類的固定就好。
“最后用86明裝底盒做殼,適當(dāng)切削下變成能放進(jìn)2顆18650電池的程度,上邊固定電池,下邊固定充電模塊。”
有里在剛剛分析組件的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了,“完全是學(xué)園祭上他們申請(qǐng)的多余材料的再利用啊,不過成品不錯(cuò)。”
帝丹高中的學(xué)園祭松田陣平當(dāng)然知道,不過自己興趣不大,也就沒參與。
萩原研二保持著隨緣的態(tài)度,既然幼馴染不去他也就沒去。
現(xiàn)在倒是有些遺憾。
“他這里輸出端暫時(shí)是用端子接的,方便后續(xù)放置不同地方時(shí)接不同的燈,比如5v的燈條。”松田陣平舉起來零件對(duì)著燈光,企圖看得更清楚一些。
“如果換成可調(diào)的升壓板也是可以升壓到12v給主流的燈帶使用的,降低亮度就降壓或選擇串聯(lián)電阻就行。”
“這樣實(shí)用性最強(qiáng),續(xù)航也更持久。”有里總結(jié)。
萩原研二——我果然還是不能對(duì)小陣平有什么別的期待。
“咳,你們……”
不得已,他才出聲吸引了兩人的注意。
“啊,萩。”松田陣平剛剛完全進(jìn)入忘我狀態(tài),沒注意到自己好友的到來。
“你好。”有里也跟著打了招呼,不過這人肯定也不是來找自己的。
萩原研二看這兩人跟沒事人一樣的狀態(tài),就有些心梗——他們知道什么是聯(lián)誼嗎?
“你們剛剛是在?”
“拆東西啊。”面對(duì)幼馴染,松田陣平相當(dāng)直率。
“分析模型。”有里這邊說得就很委婉了,不過因?yàn)樵谶@里遇到了還算有共同話題的朋友,心情也好了很多。
“這位同學(xué),組裝的任務(wù)就交給你了。”她笑瞇瞇地把責(zé)任推了出去。
剛剛自己動(dòng)手的原因當(dāng)然是因?yàn)樗恍湃芜@位同學(xué)的能力。
畢竟是朋友送給自己的東西,怎么說也不能隨意損壞吧。
不過現(xiàn)在——
有里確認(rèn)這位同學(xué)的動(dòng)手能力和理論能力都是相當(dāng)出色的存在。
而且她認(rèn)為,對(duì)方不會(huì)拒絕。
“嘖……”雖然知道她是因?yàn)閼械米约航M裝才推給自己,但是松田陣平本身也樂意用這個(gè)機(jī)會(huì)再研究一下。
畢竟剛剛他拿到的就是對(duì)方已經(jīng)拆下來的線路連線,自己完善一遍還是挺有趣的。
第20章 愉快新年 在諸伏家的新年
等等,萩原研二嘗試在這兩人跳脫的對(duì)話中抓到一絲入手點(diǎn)。
哪里不對(duì)勁?
怎么彼此之間的稱呼方
式還是【這位同學(xué)】,太奇怪了吧。
“你們不會(huì)還不知道對(duì)方的名字吧?”
似乎……是的……
松田陣平是因?yàn)楸旧硭筒粫?huì)主動(dòng)交換姓名,大多數(shù)時(shí)候都是跟著幼馴染來這里湊人頭。
有里則是因?yàn)椋X得沒必要。
畢竟是外校的同學(xué),今天之后大概不會(huì)再有任何交集了。
不過既然面前這位頭發(fā)略長的男生提起了……
“你們好,我是帝丹高中的外守有里。”
“外守同學(xué)啊,”萩原研二來到了自己最擅長的part,“我是萩原研二,可以叫我萩原君呢。”
萩原……萩原研二……
現(xiàn)在高中生的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)提高到這個(gè)水準(zhǔn)了嗎——這種長相和性格萩原同學(xué)你出道一定會(huì)爆紅啊!
因?yàn)轫樀溃c原研二也承擔(dān)了自家幼馴染那部分的介紹,“你旁邊這位是松田陣平,總之能在這里和你認(rèn)識(shí)真是太好了。”
萩原研二絕對(duì)是很難讓人產(chǎn)生惡意,或者說很難不產(chǎn)生好感的類型。