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有里緩了緩，開口笑道：“正因為朋友，我真心希望你過得更好，我不可能用友情要挾你舍棄更好的前途。”

她再沒有比此刻更清楚地明白自己在說什么，她不可能用自己的那點私心去干涉別人的人生。

就算自己用這種方法留下了諸伏景光，這份友誼也就是變了質(zhì)的。

“而且你也有選擇了不是嗎？”有里拍了拍他的腦袋——這個年紀的女生發(fā)育地比男生快，起碼現(xiàn)在是有里更高一點。

“想開點，又不是斷交！”

她太豁達了，諸伏景光不知道怎么接話——他還以為今天更冷靜的會是自己，憑借這幾年的處事方式自己甚至在心里預計了好幾種事情走向和安慰方式，但唯獨不是這樣。

“我會去找你的。”終于還是有里移開目光，當然這句話她其實并沒有底氣，更像是在騙小孩。

除了家人，鮮少有人的人生軌跡的重合率能達到多高——人生就是在不斷告別的過程。

這事她比誰都清楚。

可是小朋友信了。

“嗯，一定要見面哦！”諸伏景光終于露出了他一貫的笑容。

有里頓了頓，“會的。”

解決了煩惱，諸伏景光舒了口氣，預料中的分離場面都沒有發(fā)現(xiàn)——他還以為這位會哭呢。

不過現(xiàn)在看來倒像是自己被開導。

片刻后，他又問了一個問題：

“對了，有里，昨天只是我回答了太不公平了吧，你還沒說你以后想成為什么樣的人呢？”

記性還挺好......這個問題她之前也確實沒有明確地想過。

“我啊，短期目標就是好好學習，保持第一。”

有里真誠地想——這才可以賺錢啊。

“啊......”諸伏景光顯然覺得這話是自己的小伙伴在敷衍他，“那未來呢？”

“拜托，不是每個人都像你一樣明確知道自己想要什么啊！”有里彈了諸伏景光的腦門一下，“等我想清楚了再告訴你。”

“是嗎？”諸伏景光摸了摸自己的額頭，還是有些懷疑。

“不過你這么聰明，以后一定干什么都會做得很好......說不定以后我們還會在工作中合作呢！”

真是謝謝你的信任呢。

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周一班會，諸伏老師在班上宣布了諸伏景光轉(zhuǎn)學一事，同學們都哭成一片。

這群小蘿卜頭還挺可愛的，或者說，諸伏景光在班上人緣很好啊。

“有里，你來一下。”下課后，有里被諸伏老師叫到辦公室。

“這是景光現(xiàn)在的聯(lián)系方法。”

上面是一串數(shù)字，真是難為他想出了讓自己父親轉(zhuǎn)交的操作。

“老師知道你們關系好，但是轉(zhuǎn)學不代表你們就失去聯(lián)系了，你也要繼續(xù)好好學習，有困難就來找老師。”諸伏老師拍了拍有里的肩膀表示安慰。

這個階段的孩子心思都簡單真誠，估計也沒有遇見過多少次分離，大概會很難過吧。

有里胡亂的點了點頭，跑了出去，諸伏老師嘆了口氣，“這孩子。”

回到家有里特地晚了一個小時才撥通電話，那邊倒是很快被接通。

“你好，這里是外守有里。”

“這里是諸伏景光。”

看來是一直等著這通電話啊，有里心里小小地跳躍了一下。

想是這么想的，于是她也開口調(diào)侃道：“小景光，去了那邊可要努力學習，現(xiàn)在班里我簡直是找不到對手了。”

剛剛還有點悲傷情緒的諸伏景光被她這一句話整的有點語塞......

“你放心好了，我下次考試會超過你的。”

“哦——”她拉長了語調(diào)，聽起來有點陰陽怪氣，兩個學校怎么比呀。

諸伏景光也反應過來，立馬換了話題：“話說某些人現(xiàn)在是不是徹底翹掉了體育課？”

今天剛劃完水的外守有里背后出了一身冷汗，“開玩笑，我這么聽話！”

“要不要我讓老師特別關注一下班里的小天才啊？”

這小孩忒壞，“小孩的事你不要牽扯到大人！”

“不是我說，你的體質(zhì)真的是個大問題，我可不想某天又知道你進醫(yī)院了。”這次他的語氣認真了點。

知道他是好心，有里也就不再抬杠：“知